染雾教室课间活动作文400字 篇一
我的班级有一个特别有趣的课间活动，那就是“猜谜语”游戏。每天下课后，同学们都会聚集在教室里，相互挑战着猜谜语的智慧。
猜谜语游戏一开始，大家都坐成一个大圈，谜语由老师或同学拿出来，逐个念出来。然后，大家开始脑洞大开，争相猜测答案。有时候，大家一起动脑筋，开玩笑地猜一下谜底，也会引起一阵欢笑声。而当有人猜对了谜底，大家都会一起鼓掌，表示祝贺。
这个活动不仅锻炼了我们的思维能力，还增加了我们之间的交流和互动。在猜谜语的过程中，我们不仅可以展示自己的聪明才智，还可以学习到一些新的知识和词汇。有时候，谜底出人意料，让我们茅塞顿开，颇有收获。
除了猜谜语，我们班级还有其他的课间活动。比如，我们会玩“抢椅子”游戏。这个游戏的规则很简单：一群人围成一个圈，围内放置一些椅子，比人数少一个。然后，我们按照音乐的节奏绕着椅子转，一旦音乐停止，大家就要赶快找到椅子坐下。谁没找到椅子，谁就会被淘汰。最后，剩下的那个人就是胜利者。
这个游戏不仅考验了我们的反应能力和速度，还培养了我们的团队合作精神。在游戏中，大家会互相帮助、鼓励，共同努力争取胜利。即使输了，我们也会不气馁，继续参与下一轮的游戏。
通过这些课间活动，我们班级的同学们不仅增进了感情，还提高了互助与合作的能力。我们在游戏中培养了团队精神，学会了分析和解决问题。这些活动使我们的课间时间丰富多彩，更充满了欢声笑语。
教室课间活动作文400字 篇二
在我们的教室里，有一种课间活动受到了同学们的热爱，那就是“书香之约”。每天下课后，同学们都会拿出自己喜欢的书籍，或者向同学借阅书籍，一起静静地阅读。
在这个活动中，同学们可以选择自己喜欢的书籍，或者向同学们推荐自己喜欢的书籍。有时候，我们会组织一些“读书分享会”，让同学们有机会分享自己阅读的心得和感悟。这不仅促进了同学们之间的交流和互动，还增加了我们对书籍的理解和品味。
通过“书香之约”，同学们的阅读能力得到了提高，同时也培养了我们的自主学习能力和思维能力。在阅读的过程中，我们可以拓宽自己的视野，培养自己的兴趣爱好。而且，阅读也是一种放松的方式，可以让我们远离繁忙的学习压力，享受一个安静的课间时光。
除了“书香之约”，我们班级还有其他丰富多彩的课间活动。有时候，我们会一起做手工，制作一些小礼物或装饰品。有时候，我们会玩一些激烈的运动游戏，比如跳绳、打篮球等。这些活动不仅让我们的课间时间更加有趣，还促进了我们的身心健康。
通过这些活动，我们班级的同学们更加团结一致，互相帮助。我们在课间活动中收获了快乐与知识，也增进了友谊和成长。这些活动让我们的教室充满了欢声笑语，让我们的课间时间更加有意义。
教室课间活动作文400字 篇三
“叮铃铃，叮铃铃！”随着这熟悉悦耳的铃声，我们下课啦！
下课的时间足足有十分钟呢，本来有的同学在写作业、有的同学在看书，这时突然画风一转，开始了热闹！
我们班原来有四大天王，现在有一大转到其他学校了，只剩下三大啦！他们分别是汪俊杰、潘思远、郭瑞金。虽然少了一人，但是他们还是像以前那样朝气蓬勃，是班级消息“小灵通”。
这时，只见“小猎豹”、“双飞王子”汪俊杰以百米冲刺的速度跑进了教室，在潘思远的耳边嘀咕了几句，两人便一起走下讲台拿起第一排的水杯，开始吆喝，只听到：“特大新闻，特大新闻！下下周，星期三，我们要去秋游啦！地点是上海汽车博物馆，里面有劳斯莱斯、玛莎拉蒂等等豪车啊！”说完全班沸腾了起来，纷纷议论要去秋游的事。
他来了，他来了！只见他迎着秋风，迈着轻盈的步伐走来了，会是谁呢？原来是郭瑞金。他带着自制墨镜走来了，开始了他的长篇大论，于是三个人一唱一和，越来越起劲，搅得我班快要爆炸了……
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃又响了，同学们顿时安静下来。不一会，朗朗的读书声响起了！
教室课间活动作文400字 篇四
下课铃一响，我和几个要好的朋友一起欢蹦乱跳来到宽阔的操坪上玩游戏。我们一起来到操坪上，这宝贵的十分钟应该玩些什么游戏好呢？你一句，我一句，大家商量玩跳皮筋。一不做，二不休，我们分好组立刻开始。
我们来一个新鲜、有趣的玩法——跳六边形，六个同学牵绳，剩下的几个同学跳皮筋。你看，黄文慧像一个自由自在的小鸟，在跳筋里熟练的跳来跳去。田凤凰就像一只可爱、笨拙的唐老鸭，在里面跳起了转转舞，不一会儿就踩到橡皮筋，只能垂头丧气地等待下一次出场。令兰就像一只天鹅，在橡皮筋里婀娜多姿的跳起来，她无视橡皮筋的存在，完全投入到芭蕾舞中，跳得可好了！赵臻慧就像一片飘在空中的落叶轻盈地跳过来跳过去。葛林丰就像一个跳橡皮筋的高手，脸上充满了信心。最后，虽然我们这组玩跳皮筋输了，但是我们仍然玩的很开心、快乐。课间时间过得真快啊！上课铃声响了，我们依依不舍地回到教室。
课间时间虽然短暂，但是课间活动可以让我们紧张的学习气氛得以放松，还能锻炼同学们的身体，促进大家的生长发育，为了能够更好地投入到课堂上认真听老师讲课，我们要好好利用课间时间，让我们的课间活动越来越丰富！
教室课间活动作文400字 篇五
天空灰蒙蒙的一片，乌云滚滚，似乎永远没有尽头，如一幅画，用黑色和灰色装饰着。“铃铃铃……”上课铃响了，吵闹的教室变得鸦雀无声，连一根针落在地上都听得见。外面的雨下个不停，教室里，同学们认真地听讲，老师手中的粉笔在黑板上写个不停。外面突然放晴了，火红的太阳又炙烤大地，带来一丝热意。
放松的时刻快要到来，马上就要到课间休息十分钟了。老师一走，教室又变得沸腾起来，吵闹的声音震耳欲聋。教室里，同学们做什么的都有，有的同学爱学习，下课了都捧着书看，津津有味的样子；有的在玩游戏，三五个聚在一起有说有笑；有的在追逐打闹，不光满教室跑，还跑到楼道去了。
而我呢？我正看着借来的书，这些书都十分好看。很快，课间十分钟只剩两分钟了，老师来到教室要是看到这幅“群魔乱舞”的情景，可得发火了。于是同学们在上课铃响的时候，立刻回到了座位上，把书本拿出来放在桌子上……
课间十分钟是我们忙碌的学习生活中难得的放松时刻。
教室课间活动作文400字 篇六
“叮零零”，下课啦！我和王鹏轩、胡力文仨，立刻拿出了眼下最潮的玩具“游戏棒”，开始了我们的课间“战斗”。游戏的规则很简单：每次只能取走一根小棒，且不能碰到其他小棒，最后谁累积的分多，谁获胜。
胡力文第一个上，他打着如意算盘，想要拿最上面的一根5分的棒子，结果判断失误手碰到了棒子；接着，王鹏轩小心翼翼地向1根10分棒子开战，首战告捷！轮到我了，我分析了一下“战况”：如果拿10分的棒子，可能会碰到5分的，但要是……我看着20分的棒子，有了主意：我立刻低头看了看20分的棒子，果然，20分的棒子没被其他棒子压住。嘿嘿，战术制定完毕！我紧盯“猎物”——20分棒子，屏息凝神成功将“猎物”从一堆棒子大军下成功营救！第二轮，胡力文总算拿走了一根2分的、王鹏轩又拿走了一根10分的……比赛激烈地进行着。
“叮零零”，上课铃响了。我们几个打了个平手。意犹味尽的我们约定：下节课间继续比赛，一定要分出胜负来！
