最难忘的一次课作文400字 篇一
我记得那是我上高中的第一年,一天下午,我们班级的体育老师给我们上了一堂非常难忘的课。这节课的主题是攀岩,对于我这个从小就缺乏体育特长的学生来说,这是一项非常具有挑战性的运动。
当时,我和同学们来到了学校的体育馆,看到了高高的攀岩墙,我心里既兴奋又紧张。老师首先向我们介绍了攀岩的技巧和注意事项,然后让我们进行实际操作。我心里有些害怕,但又不想输给自己,于是我鼓起勇气,走到了攀岩墙前。
我抓住攀岩墙上的第一个抓手,然后努力往上爬。刚开始的时候,我感到手脚有些发软,但我告诉自己不要放弃,要坚持下去。慢慢地,我越爬越高,感觉到了一种前所未有的成就感。当我终于爬到攀岩墙的顶部时,我感到自己像是登上了人生的巅峰,那种喜悦之情难以言表。
这堂课让我明白了一个道理,那就是只要勇敢面对困难,努力拼搏,就一定能够克服困难,取得成功。攀岩的过程虽然艰辛,但是当我回头看时,我才发现自己已经走过了一段很长的路程。这让我更加坚定了自己的信心,相信只要努力,就一定能够实现自己的目标。
最难忘的一次课作文400字 篇二
那是我上初中的时候,一天下午,我们班级的英语老师给我们上了一堂非常难忘的课。这节课的主题是口语表达,对于我这个英语成绩平平的学生来说,这是一项非常具有挑战性的课程。
当时,老师给我们分成小组,每个小组都有一个主题,要求我们在规定的时间内进行口语表达。我的小组的主题是“旅游”,我们需要用英语进行讨论和展示。一开始,我觉得自己不太会表达,有些紧张,但是老师鼓励我们要敢于开口,不要害怕犯错。
于是,我开始尝试用英语表达自己的观点,虽然有些结巴,但我努力地克服了自己的紧张感。逐渐地,我的英语流利起来,我能够用简洁的语言表达自己的观点和想法。当我看到同学们认真地听我讲话,并且给予了积极的反馈时,我感到非常自豪和满足。
这堂课让我明白了一个道理,那就是只要敢于开口,不怕犯错,就能够提高自己的口语表达能力。通过这次课程,我感受到了英语的魅力和自信的重要性。我决心在以后的学习中更加努力地学好英语,提高自己的口语表达能力。
这堂课不仅给我带来了对英语学习的启发,还让我明白了坚持不懈的努力是取得成功的关键。我会将这堂课的经验和教训铭记在心,不断努力提高自己的口语表达能力,追求更高的英语水平。
最难忘的一次课作文400字 篇三
我的小学生活丰富多彩,就像一片晴朗的夜空,被一颗颗闪烁的星星点缀得异常美丽。其中有一颗星星特别亮,那就是前不久的一堂令我无法忘怀的语文公开课。
那堂课我们学的是《一个中国孩子的呼声》,文中那个叫雷利的小男孩的父亲在执行维和任务时不幸牺牲了,雷利怀着巨大的悲痛向全世界发出了“要和平,不要战争”的呼吁。
课堂上老师投影出雷利的父亲那覆盖着国旗的遗体的照片,音乐声伴随着老师悲痛而又低沉的声音缓缓响起,立刻把我们带进了当时的情景。班级里静极了,每个人都沉浸其中,我不禁想失去了疼爱自己的爸爸的雷利该是如何的悲痛欲绝啊?战争,就这样夺去了一个热爱生活、热爱家庭的生命,就这样毁灭了一个幸福的家庭!
老师读完了,我们都沉默不语,我一直以为战争离我很遥远,可此刻它竟离我这样近,让我真切的感受到它的残酷无情。接着老师又播放了一些九十年代以来关于战争的资料和图片,看到难民那渴望和平的眼神,看到受伤的孩子无助的表情,看到失去孩子的母亲匍匐在地失声痛哭,我的心抽搐起来,泪水涌上眼眶。这些照片深深的镌刻在我的脑海里,我第一次觉得和平是这样的可贵!
下课了,我的心情依然沉重,我还小,不能为和平做出什么大的贡献,可是我会努力学习,宣传和平,长大以后维护和平。
啊,这节公开课我永远不会忘记,它就像一颗最亮的明星,永久的闪烁在我记忆的天空!
最难忘的一次课作文400字 篇四
昨天下午,老师说:“明天有领导要来听课。我们班要代表全校同学去多媒体教室上课。”
我一听心里特激动。
回到家,我迅速写完作业,然后开始预习课文,我先读了几遍课文,然后把不认识的字注上拼音……预习完了,我躺在床上翻来覆去睡不着,满脑子都是听课的事。清晨,我穿上整齐的校服,像小鸟一样飞进了教室。只见同学们个个精神抖擞。
开始上课了,只听老师娓娓动听的讲:同学们,我们学校有一支乐队,它给我们的校园生活增添了许多乐趣,可你们知道吗?森林里也有一支乐队,它给大自然带来了无限生机……跟随着老师的讲解,我听得入了迷,恍如身临其境。接着,老师又给我们下载了许多精美的图片,还让同学们模仿各种动物的叫声。课堂气氛十分活跃。杨金心怡学小白兔,司懿学狼嚎,我学小狗叫……其中周子颖的青蛙叫最逼真,给我留下了很深的印象,我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前。
正沉浸在同学们的欢声笑语中,叮铃铃叮铃铃……
一阵清脆的下课铃声响了,我恋恋不舍的离开了多媒体教室。哇!这真是一节精彩生动而又难忘语文课呀!
最难忘的一次课作文400字 篇五
“啊!太阳当空照,花儿对我笑……”咦,我正唱着起床歌呢,突然,一股寒气扑面而来。我慌忙睁开双眼一看,发现家里的物品全部成了冰淇淋,时钟是冰淇淋,枕头是冰淇淋,水壶是冰淇淋,书包也是冰淇淋!我翻了翻日历原来今天是一年一度的冰淇淋节。
我背着冰淇淋书包,走出家门,顿时被眼前的景色惊住了。马路、树木、小草、小花都成了棒冰,害得我都不忍心踩上去。过了一会儿,天空中下起了“倾盆大雨”,虽说是倾盆大雨,可是下下来的不是小水滴,而是冰淇淋!香草味、草莓味、巧克力味……有红的、绿的、五彩的。我拿了一个冰淇淋塞到嘴里,嗯,凉凉的,甜甜的。
我来到学校,打开书包,顿时傻眼了,书包里的书不见了,只有一堆堆的冰淇淋。可是老师已经在讲台上看着我们了,我只好把冰淇淋拿了出来。这里怎么会有一个按钮呢?我按下按钮,冰淇淋就像一本书,一页页地翻开了。“同学们,今天我们一起来研究冰淇淋的味道。”“今天不上数学语文课了!”同学们喊道。后来,我们还上了冰淇淋配置课、冰淇淋变味课、冰淇淋历史课……
中午,我们吃着冰淇淋大餐,一边听广播,有一则新闻令我震惊了,全市的道路上没有一辆车!为什么?这一天又不是无车日!原来,由于地上全是冰淇淋,车子打滑,行驶不了。看来冰淇淋有好处也有坏处啊!
“叮铃铃!”突然,闹钟响了。呀,原来是一场梦啊!不过,这将是我难忘的一节课!
最难忘的一次课作文400字 篇六
今天,我们上了一节有趣又有意义的课——感统课。
我们怀着激动地心情来到了感统室。到了之后,映入眼帘的是一样样崭新的器材。我们迫不及待地脱了鞋进去。我们排成四行,听老师讲感统是什么意思。原来感统的意思就是感觉统合。我们开始第一个项目。我们专心致志地听着老师说明,聚精会神地看着老师做动作。首先趴在地上,两脚并拢紧绷着,进行投掷。双肘抬起,向对面投出去。我们一行行地进行投掷。
结束后,我们又要将整个感统器材都体验一次。首先通过时光隧道,然后走过独木桥,这桥摇摇晃晃的,十分难过,然后走过滑滑的平衡垫,走过另外一座独木桥,上面滑滑的,而且特别扎脚,还好有惊无险。然后就是好玩又刺激的板车滑梯了,我趴在板子上,往边上一推,双手往前,一下就滑了下去,真是刺激啊!然后是蹦蹦床了,最后是载人陀螺,我躺在上面,旁边的同学帮我旋转了起来,那感觉,如天旋地转一般,下来后还晕头转向的。然后,我突发奇想,两个人是否能转起来呢?于是,我和另一个同学一起坐在一个陀螺上,可虽然能转起来,但是速度实在是太慢了。我们刚转完了,老师说:“两个人也能转起来,只不过很慢,很难转。”下课铃响了,我们全班都依依不舍地离开了感统室。
这节课真是令人难忘啊!