作文我对老师的喜爱(实用6篇)

时间:2012-06-02 05:23:10
染雾
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作文我对老师的喜爱 篇一

老师,您是我心中永远的明星

在我成长的道路上,老师是我最敬爱的人。他们用自己的智慧和汗水,点燃了我的求知之火,给予了我前进的动力。在我眼中,老师是一位无私奉献的人,是一位让我感动的人。

首先,老师们用他们的知识和智慧开启了我心灵的门户。他们耐心细致地讲解知识,用生动的语言把抽象的概念变得形象具体。他们用自己的智慧点亮了我脑海中的星星,让我受益终生。我记得有一次,我在数学课上遇到了一道难题,我思考了很久也没有找到解决办法。正当我一筹莫展的时候,老师走过来,看到了我的困惑。他细心地解释了题目的思路,并耐心地引导我一步一步解决问题。最终,我成功解出了这道难题,而这一切都要归功于老师的指导。因此,我对老师怀有深深的喜爱之情。

其次,老师们用自己的辛勤付出培养了我坚持不懈的品质。在我成长的过程中,曾经有过无数的挫折和困难。但每当我感到沮丧的时候,老师总是给予我无限的鼓励和支持。他们告诉我,只有坚持不懈的努力,才能收获成功的喜悦。正是因为老师的鼓励,我才能够重新振作起来,勇敢面对困难。我记得有一次,我参加了学校的演讲比赛。当时我非常紧张,害怕自己会失败。老师看到了我的紧张,他走过来,轻轻地鼓励我:“相信自己,你一定能行的。”这句简短的话语仿佛给了我无尽的力量,我鼓起勇气站在了讲台上。最终,我成功地完成了演讲,获得了优秀的成绩。老师的鼓励和支持,让我明白了坚持的力量。

最后,老师们用自己的关心和爱护温暖了我的心房。在我遇到困难或者身体不适时,老师总是第一时间关心并给予帮助。他们像家人一样关心我,为我着想。记得有一次,我因为感冒而缺席了几天的学校。当我回到学校时,老师走过来关切地问候我,还特意准备了一杯热蜂蜜水给我喝。这份关心让我感动不已,我深深地体会到老师对我的爱护。

总之,老师是我心中永远的明星。正因为老师们的教导、关心和爱护,我才能够不断成长,不断前进。我对老师充满了无尽的喜爱之情,他们是我人生中最重要的人。我会永远怀念和感谢老师们对我的付出,同时也会努力学习,将来成为一名优秀的老师,回报他们的辛勤付出。

作文我对老师的喜爱 篇三

吴老师,不能说转瞬即逝,也不能说流年似水。

但您确确实实陪我们走过了两个春秋,二十四个月呀!您给我们的记忆像是永不埋没的灵魂那样,深扎在我们心里。

回首两年前的那一天,蔡老师走时,我们唧唧喳喳地讨论着新老师是个怎样的人,盼望着这个老师与蔡老师一样好,一样风趣,一样幽默,一样和蔼可亲,毕竟我们是多么舍不得蔡老师啊!四年时间带给我们的毕竟是一段快乐而又美好的记忆,我们谁都不想淡忘它,所以,我们十分希望您的身上有蔡老师的影子。

然而,当您就那样突然出现在我们的视野里时,我们失望了。因为只看您的面貌,看不出一点蔡老师的影子。但是几天的接触后,我们发现我们的想法错了。您和她有一样的风趣,一样的幽默,一样的和蔼可亲,还多了男教师特有的风度。

当我们成绩一落千丈时,我们看得出您脸上的愁容。您焦虑的眼神,使我们羞愧,愧对您给予我们的期望与关怀。但是您那坚定的眼神,又使我们为之振作。于是,我们在您这鼓励的语言中,踏上前进的步子。

两年了,两年了。我不能说,您在陪伴我们走过的这两年中,已憔容满面。您脸上真的多了一道道浅浅的痕迹,一定是累坏了!但您的慈祥仍然没变,那是您一直为我们留着的吧!我们知道,它会一直守候着我们,直到我们胜利归来。

我想,即使我们离开您。我们也依然会一直想念着您。无论我们走到哪里,您都永远躺在我们内心最温暖、最明亮的地方。我知道,一个老师对学生的爱,是无法用单位衡量的。

吴老师,总有一天我们会走,会像那高飞的燕子,越飞越高,越飞越远……但是,燕子也会有回来的时候,我们一定会回来!

吴老师,我们永远不会忘记您——我最喜爱的一位老师!

作文我对老师的喜爱 篇四

一说到数学老师,大家眼里浮现出的一定是整天笑眯眯,走路像一阵风的老师吧。但是今天,我就要向你我们介绍一位特别的数学老师——周老师。

周老师的鼻梁高高的,上面架着一副眼镜。一双圆圆的眼睛炯炯有神,生气时发出严厉的目光,那目光好像能着火一样,使我们不敢直视她。又好像孙悟空的眼睛,火眼金睛,总能看穿同学们的各种小心思。

有一次,徐同学上课不听讲,被周老师的“火眼金睛”盯着个正着,周老师一下子就火冒三丈,头顶上像冒了火似的,眼睛发出了锐利的目光。这就是她的第一招,“眼神杀”。徐同学没看见,继续开他的小差。周老师这下可要被气死了,抓起一个粉笔就往徐同学额头上扔。哇!不偏不倚,正中靶心!我们都被吓得目瞪口呆。这就是她的第二招:“扔粉笔”。徐同学抬起头,看见周老师正怒目圆睁地说:“徐同学!你给我站起来!走到讲台上!”周老师一边说一边盯着徐同学,“站好了!背挺起来!”那声音震耳欲聋,仿佛整个学校都能听见。

怎么样?你感受到了我们周老师的特别之处了吗?

作文我对老师的喜爱 篇五

一天晚上,我正在写作业,突然停电了,我怎么写作业呢?一层细密的汗珠沁出了我的额头。我想起抽屉里还有一根蜡烛,于是我就拿出蜡烛,点着了蜡烛,我在那跳动的烛光下写起了作业。

写完作业,我发现蜡烛短了一大截,白色的蜡油一滴滴滚落下来。此时此刻,我不禁想起了那些培育我们的老师,他们不正像一支支燃烧的蜡烛吗?老师,没有过高的地位,也没有令人羡慕的盛名。但是,他们在平凡的岗位上,默默无闻地工作着,把自己的知识毫无保留地传授给学生,向社会无私地奉献上自己那颗赤城的心。

白天,老师不仅要上课,给学生传授知识,还要管理学生,关心学生。晚上,人们或许在花前月下散步,或许在电视机前欣赏精彩的节目,或许在明亮的灯光下品茶饮酒,谈笑风生,而老师还在为学生加班加点。深夜,人们都已进入甜蜜的梦乡,可又有谁能想到,老师虽已眼睛布满血丝,仍坚持批改作业,写教案,备课。

我凝望着,思索着,觉得那一滴滴蜡油就像老师晶莹的汗珠,那跳动的烛苗就像老师赤城的心。

一天天,一月月,一年年,老师我祖国培育了一批又一批栋梁之才,然而,自己却因为过度劳累而早早地苍老了,这不正是燃烧了自己,照亮了别人吗?

啊!我爱蜡烛,更爱具有蜡烛精神的老师!

作文我对老师的喜爱 篇六

我的漫画老师是一位新来的老师——宋老师,她是我们的英语老师,也是我们的新副班主任。她有时很严厉,但大多时候都是很温和。

我们的宋老师和别的老师都不一样,她胖胖的,可是胖的可爱,她很幽默也会搞笑。每一天,宋老师都像小学生一样背个书包,每次进班的时候都会晚,就像小学生迟到一样。

我们的宋老师有着一双水汪汪的大眼睛,两只耳朵在一张圆脸的两侧,下巴尖尖的,有一张红红的嘴唇,像个红辣椒一样,很好看。

我们的宋老师布置的作业十分的少,只是每次她都会用到她的“法宝”!那就是,发现谁在课堂上违纪,比如乱说话,就扣整个小组的分,只要扣分,就要把作业多抄一遍,再扣分,就再增加一遍,原本很少的作业,到最终反而有了很多。

宋老师有一点十分好玩,那就是,她十分喜欢吃水果,经常会看到她拿些水果在办公室,休息的时候就会吃。

我的宋老师总是那么天真无暇,就像一个天使一样天天陪着我们。

这就是我的宋老师,你们觉得她可爱吗?

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