染雾关于本皮的作文 篇一
本皮是一位我非常敬佩和喜爱的人。他是我们班级的班长，也是学校里的优秀学生代表。他有着出色的领导才能和优秀的学习成绩，深受老师和同学们的喜爱与尊重。
首先，本皮是一个非常负责任的班长。他总是能够及时地组织并安排好班级的各项事务。每天早晨，他都会提前到教室，确保课桌椅子整齐摆放，黑板擦干净，教室环境整洁。他还会帮助老师收发作业，确保每一位同学的学习情况都得到及时记录和反馈。在班级活动中，本皮总是能够积极参与并发挥自己的才能，组织大家一起完成各种任务。他的领导力和责任感深深地影响着我们，让我们在班级中更加团结和和谐。
其次，本皮在学习上也是一名兢兢业业的好学生。他总是能够保持良好的学习状态，努力完成老师布置的作业和学习任务。无论是课堂上的提问还是考试成绩，本皮总能够表现出色。他不仅仅满足于自己的学习成绩，还会主动帮助其他同学，解答他们的疑惑。他总是能够以身作则，鼓励大家一起进步。他的学习态度和努力精神激励着我们，让我们都向他学习。
最后，本皮是一个非常乐于助人的人。无论是在学校还是在班级中，他总是乐于帮助需要帮助的人。他会主动与同学们交流，倾听他们的困难和问题，并尽力提供帮助和支持。他的热心和善良让我们感受到了真正的友谊和互助精神。有了本皮的存在，我们的班级更加温暖和融洽。
总之，本皮是一个值得我敬佩和喜爱的人。他的领导才能、学习成绩和乐于助人都让我深受启发和感动。我希望能够向他学习，成为像他一样出色的人。
关于本皮的作文 篇二
本皮是我班级的一位同学，他是一个非常有趣又充满活力的人。他总是能够带给我们欢笑和快乐，成为班级的开心果。
首先，本皮是一个非常幽默风趣的人。他总是能够给我们讲一些有趣的笑话和故事，让我们开怀大笑。无论是在课堂上还是在班级活动中，他总能够用他的幽默感和机智的回答让大家捧腹大笑。他的笑声和开心的氛围让我们的学习和生活更加有趣和充实。
其次，本皮是一个非常积极向上的人。无论是在学习还是在生活中，他总是充满了积极的态度和能量。他总是能够鼓励我们不要放弃，勇敢面对困难和挑战。他相信只要努力，就一定能够取得成功。他的乐观和积极向上的态度让我们对未来充满信心，并勇敢地追求自己的梦想。
最后，本皮是一个非常善于交际的人。他总是能够与不同的人建立良好的关系，与大家相处融洽。他善于倾听别人的意见和想法，并能够给予建设性的回应和帮助。他的善于交际和待人接物的能力让他在班级中受到了广泛的喜爱和尊重。
总之，本皮是一个非常有趣和充满活力的人。他的幽默风趣、积极向上和善于交际让他成为我们班级中的开心果。有了本皮的存在，我们的班级更加有活力和快乐。我很庆幸能够成为他的同学，他的存在让我的学习和生活更加充实和有意义。
关于本皮的作文 篇三
新书发下来了第一件事是什么呀？包书皮！可能有的同学会问包书皮有什么可写的呢？生活中处处是新鲜事，所以包书皮也是可以记录下来的。
梦寐以求的新书终于发下来了，我和妈妈兴致勃勃的翻看着，对了！还没有包书皮呢！于是我和妈妈去买来了书皮纸。第二天早上，我们就开始工作。妈妈先包一本，她用指甲把书的边缘划在书 皮纸上，我看她先对好尺寸，然后又把多余的部分剪去，以免会有重叠贴不上的部分。最后揭开附在书皮之上的油光纸，用书对准中间放下，然后封面一贴，多余的部分向书内折，就成了。可是妈妈包 的有的地方我嫌不平整，于是我就说妈妈不细心，妈妈听了又让我自己包一本，她去忙别的。我想：这么点事太简单！我肯定比妈妈包的好！我模仿起妈妈的步骤来，前面进展还比较顺利，可是到粘贴 这一步就不行了，封底贴的超不整齐，多余部分又粘在一起，我揭呀，结果撕烂了！我又细心地慢慢地才没有烂下去。后来经过妈妈的帮助才”挽救“回来。后来呢越包越顺利了。
原来我还说妈妈不细心，可是这不仅仅是细心的问题，是技术与经验的结合。以后我要多独立做事，自然经验就会积累多了，做起事来就会得心应手了。
关于本皮的作文 篇四
长袜子皮皮竟来到了我们四（2）班，我们高兴死了，皮皮来了！我们用世界上最热烈的掌声欢迎她，她真的和书里描绘的一模一样，两根胡萝卜颜色的小辫子，像土豆似的鼻子，长满了雀斑的脸，还有那一块红、一块蓝的连衣裙，那简直大的能当船桨的黑鞋子。我们争着问皮皮：“皮皮，爱吃什么？你的`爸爸在哪里，还在霍屯督岛吗？杜米和阿妮卡怎么没来？你的家在哪里？......”皮皮是个急性子，说：“我们还不如玩拍人游戏呢······”
这时上课铃声响了，皮皮也赶紧坐在了座位上。第一节课上语文课，老师教我们课文：“长相思【清】纳兰性德山······”老师还没讲完，皮皮就打断了老师的话。“喂，哦，对不起，应该叫老师。为什么叫纳兰性德？不可以叫兰纳德性吗？”老师被问住了，恼羞成怒。但也不能说什么。就说：“那我们上体育课吧。”
来到了操场上，皮皮就高兴起来，说：“太棒了！”体育老师对我们进行了各项体育检测，皮皮样样都第一。在跑步时，皮皮像一只欢快的小鹿，飞快地跑着；在跳远时，皮皮像一只灵活的小兔，轻快地跳着。她在操场上展现出了她的风采和闪亮的一面，我们都为她拍手叫绝！
夕阳西下，落日的余晖染红了窗棂。皮皮爽朗地说：“再见了，我的朋友！”说完，皮皮骑着她的马，扬长而去。
关于本皮的作文 篇五
暑假时，二姨家的一只母狗下了崽，皮皮就是其中一只。皮皮浑身雪白，背上还带着一个小黑点，它的毛色白得那么纯，黑的那么亮。它卷缩的躺在地上，像一个白绒绒的戴着黑点的小圆球，假若你用脚轻轻地碰它一下，它就会发出细细的“哼、哼”的声音。看着它的样子，真像一个贪睡的小孩子。
皮皮有一个特点，就是太“坏”了。有一次，我们去三姨家玩，顺便把皮皮也抱去了，我正要写作业，却找不到我的背包了，我这儿翻翻、那儿找找，甚至把卫生间也翻遍了，还是找不到。这时，我突然发现沙发后面有一个粉红色的东西在蠕动，跑过去一看，“咦，这不是我的包吗？”我的天哪，皮皮正抓我的铅笔盒又撕又咬，幸亏我的铅笔盒还算牢固，要不然就要被它要的“七零八落”了。我赶快把它抱出来，摸摸它的头，哭笑不得地说：“你真是个小坏蛋。”它眨着水汪汪的眼睛，好像在说：“对不起啊小主人，我错了。”看着它那可爱的样子，我忍不住笑了。
可是，有一天，二姨要把皮皮送人。那次，我哭了，哭得好伤心，那是一种发自内心的哭泣。我知道我不是在为一只动物而伤心，因为我们之间有感情了。
皮皮，我不知道你在哪里，也不知道你现在过得怎么样，但是，你要记住，咱俩的心永远不分开。
关于本皮的作文 篇六
今天，语文老师让我们给新书包上书皮。
一放学，我就让妈妈给我买三个书皮，妈妈突发奇想说：”我们可不可以用废弃的广告彩页自己做几个书皮呢？“我一听，立刻兴奋起来，让妈妈带我回家制作书皮。
到家后，我立即让妈妈教我怎么制作书皮。妈妈说：”要想作书皮，首先要选纸。“
你可别小看选纸，如果纸的大小不合适，那么就会出现包不上，太松这些情况。如果颜色不好看，这书皮看着就不舒服········我们选择的第一张纸，上面印着一辆汽车。因为我喜欢车模 ，寓意是：”希望中国的汽车可以和国际接轨。所以就确定把它包在英语书上。第二张纸是一张家具广告，上面还有一些几何图形，拿它做数学书皮最合适不过了。第三张是一张招生彩纸，上面写着满 满的汉字，所以用它来做语文书皮了。
第二步是制书皮。先把纸张对折，再展开，把书脊对准折痕放置，并使上下保留相同的间距。再把纸对折，把书的四周压出几道痕迹，反面也是。接着把纸的`四周沿折痕向内折好（先上下，后左右 ），书皮就折好了。最后我又给它们穿上了一副“铠甲”——透明胶带。
看着这书皮，我感到无比快乐，因为它是我亲手制作的。
