染雾我最敬佩的人——老师 篇一
老师是我最敬佩的人，因为他们是知识的传递者，是我们学习道路上的引路人。我曾经有一个非常出色的老师，他给了我很多的教导和启发。
这位老师是我的语文老师，他姓李，是一位中年男士。他温和而严谨的教学风格深深地吸引了我。每次上语文课，他总能用生动的故事和有趣的例子激发我们的学习兴趣。他不仅教我们如何正确地写字，还教我们如何用正确的语言表达自己的思想。他鼓励我们多读书，多思考，多写作，以提高我们的语文水平。
在我学习语文的过程中，老师不仅是我的指导者，更是我的朋友和倾诉对象。他总是倾听我的困惑和烦恼，并给我耐心的解答和建议。他经常给我一些好书推荐，让我在阅读中不断提高自己的语言表达能力。他还教我如何写好作文，如何构思文章结构，如何运用修辞手法等等。他的教导对我的写作水平有着巨大的影响，使我逐渐成长为一个优秀的作家。
除了学习上的指导，老师还注重培养我们的品德和人格。他经常告诫我们要诚实守信，要尊重他人，要关心他人。他自己身体力行，以身作则，成为我们学习的榜样。他总是在课间休息时间与我们交流，了解我们的生活和学习情况。他关心我们的成长，给予我们很多的鼓励和支持。
在我成长的道路上，老师是我最敬佩的人。他的教导和关心使我受益匪浅。我深深地感谢他对我的帮助和引导。我希望将来能够成为像他一样优秀的人和老师，用自己的知识去影响更多的人。
我最敬佩的人——老师 篇二
老师是我最敬佩的人，因为他们是我们成长道路上的引导者和榜样。在我求学的过程中，我遇到了一位非常出色的老师，他给了我很多的帮助和启示。
这位老师是我的数学老师，他姓王，是一位年轻而有才华的教师。他的课堂充满了活力和趣味，总能激发我们对数学的兴趣。他不仅教我们如何解题，还教我们如何思考。他鼓励我们多动脑筋，多思考问题的本质，以培养我们的逻辑思维能力。他还经常组织数学竞赛和游戏，让我们在竞争和合作中提高自己的数学水平。
在我学习数学的过程中，老师不仅是我的指导者，更是我的朋友和支持者。他总是耐心地解答我的问题，帮助我克服困难。他还鼓励我们多做习题，多思考，相信只有通过不断地练习和思考，才能够真正掌握数学的精髓。他的教导让我在数学上有了很大的提高，取得了很好的成绩。
除了学业上的指导，老师还注重培养我们的品德和能力。他教我们要诚实守信，要尊重他人，要勇于承担责任。他还鼓励我们积极参加社会实践活动，锻炼自己的社交能力和团队合作精神。他经常组织我们参加数学竞赛和活动，提高我们的竞争意识和团队合作能力。
在我成长的道路上，老师是我最敬佩的人。他的教导和关心使我受益匪浅。我深深地感谢他对我的帮助和引导。我希望将来能够成为像他一样优秀的人和老师，用自己的知识去影响更多的人。
我最的人老师 篇三
时间过得真快啊，转眼间，我和小伙伴们还有老师就要在母校里分开了，我可真舍不得离开这里啊！我待在这里已经过去六年了，但是我还是忘不了传授给我们知识的老师啊，特别是我们的汤老师。
汤老师每天夜里给我们批改作业，工作后休息的时间要比我们少得多，老师还要在夜里给我们讲课，她把自己的知识全部都传授给我们，让我们浏览在书的海洋里，则智慧就是一盏明灯，照亮着我们前进的方向。汤老师也是一位善良、和蔼可亲关心同学的老师，是汤老师让我们知道做人的道理。
记得有一次，同学们都到操场去活动，我拿着英语作业到老师的办公室去交作业，忽然间，我滑到在了地上，我刚开始没感觉，但是，脚下却掉下了一层厚厚的皮，我捂着伤口走到了教室，老师看到了我的伤口，便立即给我的家人打电话，让我的妈妈和爸爸来教室接我去医院，但是过了很长时间，他们始终没有来，同学和老师都在安慰我。
有的同学到门口等候我的爸爸妈妈，这时候有的同学因为担心我，就骗我说我的家人已经上楼了，过了一会妈妈终于来了。妈妈连忙谢谢老师，王俊琪说：“阿姨，让我背着曹锐下楼吧，他不方便走路。”妈妈很感动，后来做手术的时候老师还给我妈妈打来电话问我怎么样，妈妈说您不用担心了，他明天就可以去学了。
第二天，同学们都很关心我，老师更是关心的来找我说：“曹锐，你没事吧？”我微微笑笑说：“没事，不用担心我”我身边有很多关心我的小伙伴还有我的好老师。
我最的人老师 篇四
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感谢您呀，老师!感谢您对我们的关怀，感谢您教给我们知识，感谢您在我气馁时给予我的鼓励，你那句语重心长的教诲激励着我不惧风雨，勇往直前!
记得那一次，我们班分组进行知识比赛，主要是为了考察我们对课本的知识有没有掌握好。俗话说：“养兵千日，用在一时。”为了这一次的知识比赛，我们可是认真准备了不少时间呢!可是到了后面却出了差错，最后，我们组——输了!我懊悔不已，为什么自己没有准备那些答错题目呢!害的全组人的心血都白费了!我的头就像灌了铅似的，沉重得抬不起来。就在这时候，老师您走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，在我身旁坐下。我缓缓的抬起头，您语重心长的说：“赛儿，不要气馁，没有经历失败的话，就不会有成功，就算赢了，可又有什么意义呢?这次输只是暂时的，只要下次多准备就行了。留得青山在，不拍没柴烧啊!”对啊!没有失败，哪来的成功呢?就算赢了也没有什么意义。下次比赛的时候要注意多准备些，只要准备充分，赢就一定属于我们!因为老师的一句教诲，我又找回了信心和斗志，我望着和蔼的老师，激动得说不出话来。
老师，您语重心长的一句教诲让我悟出了深刻的道理。俗话说：“一日为师，终生为父。”我们在你洒下的智慧中茁壮成长，您对我的教诲我会永远铭记于心，让我再和您说声：“感谢您，老师!”
我最的人老师 篇五
夜幕遮住了整个天空，群星在快活地眨巴着小眼睛。大大小小的萤火虫也来凑热闹啦！你瞧，它打着一盏盏浅黄色的小灯笼，在半空中相互追逐着嬉戏着。周围静得出奇，只是偶尔有几声蛐蛐叫。夜深了，全校寝室的灯都接二连三地熄灭了，但仍有一个窗户的灯还在闪耀着光芒，窗前映着一个端庄的身影，那就是我们的班主任刘晓华老师，她还在为我们不厌其烦地批改着作业。
刘老师是一名普普通通的小学老师。她一米五七的个子，白哲的脸庞上有一双温柔慈祥的眼睛，显得既可亲又可敬！
记得我在上三年级时候，刘老师刚从大学毕业，就分配到我们学校！当我们的班主任老师，当时我们觉得她太年轻，有点瞧不起她！可是当她给我们上完第一节课时，同学们改变了对她的态度，很受同学们的欢迎。她一站在讲台上，总是那么神采飞扬，她把热情与活力传播在我们每个同学的心田上。每当老师上数学课，就会指导我们钻研课本上的数学题，还到书刊上给我们找难题讨论，我班的气氛特别活跃。大家都养成了爱动脑筋的好习惯，把做难题当成了一种乐趣。
老师的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长。她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她确实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都无私地献给了我们。此时此刻，一个愿望在我心中萌生：长大后，我也要做一名光荣的人民教师，做一个像我的班主任老师那样平凡而伟大的人。
我真想大喊一声：“老师，我爱您！”
我最的人老师 篇六
时光飞逝，我已是五年级将要小学毕业的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着老师的关爱，同学的笑声……这一切无不令让我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是她——宋老师，她是我的语文老师。
宋老师有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。
记得二年级放暑假时，别的老师只是发发书，布置布置作业，而我们却是特殊的一个班，我们的接班老师宋老师要提前见我们，我非常激动，也非常感动，因为那天除了宋老师，没有一个老师要提前见学生。宋老师走进教室，望着我们，对我们说：“我就是你们三年级的老师了，你们知道吗？我教的班都是书香班级。”然后，又给我们介绍了一本好书——《一百条裙子》。
宋老师，有人说您像蜡烛一样，点燃自己照亮别人；宋老师，有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木。宋老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您，让我爱上了读书！您，让我终生难忘！
