染雾我的同桌性格作文400字 篇一
我的同桌性格文静内向，给我留下了深刻的印象。她名叫小芳，长得白白净净，眼睛大大的，总是戴着一副眼镜。她不爱说话，不喜欢热闹，总是一个人静静地坐在座位上。刚开始，我觉得她有点神秘，也有点难以接近。但是，随着时间的推移，我发现她的内心世界丰富而深沉。
小芳是一个很有思想的人，她喜欢读书，常常带着一本厚厚的书来学校。有一次，我好奇地问她为什么喜欢读书，她淡淡地回答：“读书可以开阔视野，增长知识。”她认为读书是一种丰富自己内心世界的方式，通过阅读可以了解到更广阔的世界，激发自己的思考能力。她还告诉我，她最喜欢的作家是鲁迅，因为他的作品让她感受到了社会的现实和人性的复杂。与她的交谈让我感受到了知识的力量，也激发了我对阅读的兴趣。
除了对知识的追求，小芳还是一个非常细心的人。每次上课，她总是认真听讲，做好笔记。她的笔记整齐而详细，让人羡慕不已。有一次，我生病请假，错过了一节重要的数学课。当我回到学校时，小芳主动把她的笔记借给我，让我复习。她还耐心地给我讲解不懂的题目，帮助我补上课堂的知识。她的细心和善良让我感动不已，我真心感谢她。
尽管小芳性格内向，但她的深沉和细腻令人难以忽视。她的思想成熟，对知识充满渴望，同时又是一个乐于助人的人。与她相处的时间，让我学到了很多，也受到了很多的启发。我希望以后还能和她做同桌，与她一起成长，一起探索更广阔的世界。
我的同桌性格作文400字 篇二
我的同桌性格外向活泼，给我带来了很多快乐。她叫小红，是一个活泼可爱的女孩子。她有一头乌黑的长发，笑起来眼睛弯弯的，总是充满了阳光和笑声。她的性格开朗，喜欢交朋友，总是能带给我无尽的快乐。
小红是一个很有活力的人，她总是充满了干劲。不管是在学习上还是在课外活动中，她总是积极投入，全力以赴。她热爱运动，每天都会参加各种体育活动。她喜欢跑步，每天放学后都会去操场跑上几圈。她告诉我，运动可以让她释放压力，保持身体健康，同时也可以培养自己的毅力和坚持不懈的精神。她的热情和努力让我感染到了，也激发了我对运动的兴趣。
除了活力四溢，小红还是一个很有才华的人。她擅长绘画，每次看到她的画作，我都会被她的创意和才华所折服。她的画作充满了想象力和个性，每一个细节都表达出了她的独特的观点和情感。她告诉我，绘画是她的一种情感宣泄的方式，通过画画可以表达自己的思想和感受。她的才华和创造力让我钦佩不已，也激发了我对艺术的热爱。
尽管小红性格外向，但她的活力和才华令人难以忽视。她的积极向上和乐观的态度让我感染到了，也给我带来了很多快乐和启发。与她相处的时间，让我学会了享受生活，也懂得了积极向上的人生态度。我希望以后还能和她做同桌，与她一起共同成长，一起创造更多的快乐回忆。
我的同桌性格作文400字 篇三
我有一个同桌，她叫——陈烁宇。
她有一双大大的眼睛，高高的鼻梁挂在她大大的眼睛下。一个樱桃般的小嘴整天有说不完的话。她有一个小癖好——上课非常爱说话。
还记得有一次，我好不容易才听懂了数学老师那正宗的亳州话讲的是什么，陈大仙儿皱了皱眉头说：“我又不是本地人，更听不懂老师说的哪国话，你说我考试遇到这题不会做了，那怪谁？”
“大姐啊，别说了好不好，我求你了！”我摇了摇头说。“连我这个本地人都听不懂啊！再说了，我又不是老师，你和我讲什么呀！”我无可奈何地说。
“好吧。那我不说了，行了吗？”陈烁宇小声地说。
过了几分钟……“好想睡觉哇！”陈大仙儿又发话了。“谁不想睡啊，说的跟我不想睡觉一样！”我做出了一个非常疲劳的样子说。“还是听课吧！总比不听点儿强。”我叹了一口气说。
又过了几分钟……陈烁宇用胳膊肘碰了碰我，问：“哎，张馨心，什么时候下课？”“姑奶奶，我真的不知道，求你了，别问了！”我哭丧着脸说。她并没有回答我，我真庆幸她终于不说了。但是不到两、三分钟……唉，说多了都是泪，竟然下课了，我有一种不想的预感……
一到下课，陈大仙儿就把“喷话机”的开关打开了，一直说一些没用的话，作为她的同桌，我只想说一句话——我可真倒霉！
我的同桌性格作文400字 篇四
我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜爱小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇！怎样西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”！我一边跑一边回答：“不用了。”放学的时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原先是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，小红没来上课，原先她是昨日被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。
我的同桌性格作文400字 篇五
“教我一道题吧！”其他同学都不教我这道题，想：如果我没做好，下午就会被老师批评的。我想到这里心里有一种冷冰冰的感觉。我心里不知如何是好，突然一阵声音传了过来，“我教你吧！”
我听了想：是谁在叫我，我转过头去一看原来是同桌，她对我说：“我来帮助你吧！”我听了后心里的热量一下子涌了上来。她说：“哪道题不会做啊？”我指着哪道题说：“这个二十三和五十六的关系是什么？”这里我不懂是什么意思？”她笑了笑说：“简单！”马上告诉我这道题的意思是它们的因数关系，和解题思路，她说得很详细，我心里有一种喜悦的感觉，我继续听他的讲解我对这道题的了解更深了，心里变得更温暖了起来。他显得非常认真，我心里很激动。
她说：“我讲完了，你听懂了吗？”我说：“听懂了。”“听懂里就好。”他回过头写自己的作业，我也坐了起来，在解题过程中，还是有一些不懂的地方就问他，她跟我细细的讲，在她的教导下我终于把这道题做了出来，我心里松了一口气，想：他帮助了我，我心里很激动，以后她不懂得地方我也要帮助她。
我心里不觉温暖起来，心里开心极了，我说：“只有温暖才能让人激动。”
我的同桌性格作文400字 篇六
一对弯弯的柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛，一张瓜子脸，她就是我的同桌——张鑫。
四年级时，老师把插班生张鑫调到了我的旁边，我看她是插班生，就没怎么在意。经过半个学期的相处，我发现她的学习和我不相上下，便和她成为了好朋友。
“啊，我忘带书了！”我着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。“没关系，我和你看一本吧。”张鑫微笑着对我说。上课了，同学们都在讲话，直到数学老师走进了教室。他对我们说：“有没有人没带书？”教室里安静得连一根针掉在地上都听的见。”“老师，对不起，我忘带了。”张鑫对我眨眨眼，立刻站了起来。数学老师皱起了眉头，走进我们，说：“张鑫，你怎么也犯这种错误？我决不允许有下次，坐下。”她用只有我们两个听的到的声音说：“还好老师没看名字，哈哈。”我的心里泛起了一股感动的涟漪。
张鑫不但乐于助人，还多才多艺。“张鑫，你画的真好看！”我开心地说。“没什么，再说国画你画的更好看，上次你画的江南水乡多美啊！”她谦虚的笑了。美术室里回荡着我们的笑声，过了许久才散去。
这就是我的同桌张鑫，六年级也来了，我希望我们还是同桌。
我同桌作文11-12
