染雾校园里的第一次作文600字 篇一
我的校园生活
我是一名初中生，刚刚进入了初中阶段。对于我来说，这是校园里的第一次作文，我想通过这篇作文来分享一下我在校园里的生活。
首先，校园里的第一次是我第一次离开家，独自生活在一个陌生的环境中。刚开始的时候，我感到有些害怕和不适应，毕竟我离开了家人的呵护和关爱。但是随着时间的推移，我逐渐适应了这种新的生活方式。我发现，校园里有很多快乐的事情等待着我去探索和发现。
其次，校园里的第一次是我第一次接触到了许多新的知识和技能。在课堂上，老师们教给了我很多有关语文、数学、英语等学科的知识。我学会了如何写作文、如何解决数学题、如何学好英语等等。这些知识让我觉得很充实，也让我对学习产生了浓厚的兴趣。
另外，校园里的第一次还给了我很多机会参与各种活动。我参加了学校的篮球队，通过训练和比赛，我不仅锻炼了身体，还结交了很多志同道合的朋友。我还参加了学校的艺术团队，学习了舞蹈和音乐等艺术知识。这些活动让我感到充实而快乐。
最后，校园里的第一次是我第一次接触到了许多优秀的老师和同学。他们对我非常关心和照顾，给予了我很多帮助和鼓励。我记得有一次，我因为某个问题感到困惑，老师不仅耐心地解答了我的问题，还鼓励我要勇于提问和探索。而我的同学们也经常在学习和生活上给予我帮助，让我感到温暖和幸福。
总的来说，校园里的第一次作文是我对校园生活的一次回顾和总结。在校园里，我经历了许多第一次，这些第一次让我学到了很多东西，也让我感到了成长和进步。我相信，未来的日子里，我还会有更多的第一次，我会继续努力学习和成长，让自己变得更加优秀和出色。
校园里的第一次作文600字 篇二
我的第一次演讲
我是一名初中生，刚刚进入了初中阶段。对于我来说，校园里的第一次作文是我第一次进行演讲。我想通过这篇作文来分享一下我在校园里的第一次演讲的经历。
首先，演讲是我第一次站在舞台上，面对全校师生讲话。刚开始的时候，我感到非常紧张和不安。我的声音颤抖，手心冒汗。但是随着演讲的进行，我逐渐放松了下来，开始享受演讲的过程。我发现，台上的紧张和台下的鼓励和掌声形成了一种奇特的共振，让我感到自信和勇敢。
其次，演讲是我第一次分享自己的观点和思考。在演讲中，我选择了一个我感兴趣的话题，通过调研和思考，准备了一份演讲稿。在演讲中，我清晰地表达了自己的观点和思考，还举了一些例子来支持我的观点。通过演讲，我不仅锻炼了自己的表达能力，还培养了自己的逻辑思维能力。
另外，演讲是我第一次接受大家的评判和反馈。在演讲结束后，老师和同学们给予了我鼓励和建议。他们夸奖了我的勇气和表现，同时也提出了一些建议和改进的意见。这些评判和反馈让我意识到自己的不足之处，并且激励我要不断改进和进步。
最后，演讲是我第一次感受到了自己的成长和进步。从一开始的紧张和不安，到演讲过程中的逐渐放松和自信，再到最后收获的鼓励和肯定，我感到自己在演讲中成长了许多。我相信，通过不断地练习和努力，我会变得更加优秀和出色。
总的来说，我的第一次演讲是我在校园里的一次重要经历。通过演讲，我不仅锻炼了自己的表达能力和思维能力，还感受到了自己的成长和进步。我相信，未来的日子里，我还会有更多的机会进行演讲，我会继续努力学习和提升自己，成为一个优秀的演讲者。
校园里的第一次作文600字 篇三
今天，我戴着眼镜去上学，刚走进教室就闹了大笑话。
走进教室，原本在玩的孙恺停了下来，满脸数不清的问号，吃惊地打量着我：“嗯——？你走错班了吧？”孙恺这句话，差点让我笑掉大牙。
“你才走错班呢，连我都不认识。”我暴跳如雷。说着，我走到座位旁，放下书包准备交作业。
孙恺向我翻了个白眼，又问：“你是杨俊杰？”
“我不是杨俊杰，还是谁？”我晕！
听我这么一说，他更糊涂了。他一边使劲想，一边半信半疑地问：“嗯，你真的是杨俊杰？那你怎么戴眼镜？”
我没有回答他，而是狠狠剜了他一眼。孙恺见我迟迟没有回答，又追问了一遍。“还能怎么样，近视了呗。”我无可奈何地告诉他。接下来孙恺说的话，更是让我生气。
“哈哈，瞎了！”孙恺捧着肚子哈哈大笑。
我听了，血压升了好几倍，怒火涨红了我的脸，用叫声朝他反驳：“你才是瞎子！”
孙恺把我的话当成了耳边风，打着手指头，牙尖嘴利地问道：“这是几呀？”
我无语，谁看不清？我把头一歪，交作业去了。孙恺见我没搭理他，摇摇头走了。
同学们陆续到齐了，要开始“工作”了。我正准备摘下眼镜去搬餐。杨洲走了过来，见我也戴眼镜，张嘴就说：“哟！也戴眼镜了！摘下来，会不会……”
杨洲连讽带讥，恶言相逼，连眼光也是带着刀的。
“你才会呢，你也不看看自己。”杨洲刚说完，我就反驳道。杨洲真是谎话连篇，说白为黑！
杨洲听我这么一说有点惭愧，但是又不想输，于是对着我振振有词地说：“你几度的眼镜？”
“100度！”
“啊，这个——”杨洲不知说什么，就走了。
唉，眼睛近视真不好，戴了眼睛，别人都不认识我了。
校园里的第一次作文600字 篇四
化学作为在初中学习中一门最为重要的学科，在生活中的应用也极为广泛。通过这几日的学习化学，我对它有了初步的体验。
我体验最深刻的是化学作为一门在生活中的学科，他有许多的推理都在生活中有着实际的应用。比如，作为盐，不仅仅是盐，而且放在化学变化中，它还可以做一种新式的染料呢！这个知识我以前在小学科学上虽然听过，但是并没有这么详细，这么系统，这么完美的呈现，所以也在暗暗惊叹化学世界中物质的千奇百怪时，也感到了自身在地球是会中的渺小。
第二个体验，我也感受到了化学它的真正魅力，其实化学并不是导致生态破坏的最重要的手段，它有利也有弊，它是一把双刃剑，如果使用的好，可能会使生态环境更加的美好，而使用的不好，这可能破坏生态环境，所以绿色化学的提出也更是化学在生活中得到了广泛而健康的应用。
通过化学的做题，我也体验到了：化学，其实并没有多少难度，更多靠的是对化学知识的理解，对细微之处的把握。只有做好了细节方面，才能在化学试卷上展示自己的全部才华，超越他人于千里之外，才能将自己的化学思维和化学能力，在无形中展露给考场上的阅卷者。所以我才以后在做题中一定要进行思考，冷静下笔，这样才能做到万无一失，滴水不漏，在考场上得到较高的分数，从而顺利通关。
这是我对化学的初体验，通过对化学的学习，我对他也有了一个初步的认识，虽然不深刻，但是却在我放学之后的学习中为他打下了坚实的基础。所以我一定要努力的学化学，认真的学化学，将来用化学知识将祖国装点得更加美好，更加繁荣，更加昌盛！
校园里的第一次作文600字 篇五
星期六下午，我到会展中心参加广播电视报的义卖报纸活动。这是我第一次参加卖报纸社会实践活动，我感到兴奋不已。
领完报纸，我捧着报纸兴致勃勃地朝展厅门口走去，展厅外人头攒动，非常热闹。我看见两个叔叔坐在草坪上聊天，我连忙走上前去向他们推销：叔叔，要不要买份报纸，我们这是在义卖……还没等我说完，一个叔叔就掏钱买下了一份。我的第一笔生意就这么轻松地做成了，我高兴得几乎要跳起来。接着，我又看到一个阿姨迎面走来，我又上前去推销：阿姨，要不要买份报纸？阿姨拿起报纸翻了一下，迟疑了一会儿，我赶紧补充道：“阿姨，我们是在做义卖，卖报纸的钱是要捐给需要帮助的小朋友。”阿姨二话不说也买下了报纸。这么快就卖了两份，我自信地朝人多的地方走去。
我站在路口处，向每一个路过的行人推销，可是，还没等我说完，他们头也不回地走了，我真有点儿失望呢！妈妈看到了，微笑地鼓励我：“没关系，还会有人买的。”正在这时，我又看到一个老奶奶和她的家人一起朝展厅走来，我立马冲上去：奶奶，买份报纸吧！我们在做义卖，我们要把卖报纸的钱捐给需要帮助的小朋友。”奶奶听到是义卖献爱心，也很高兴地买下了一份报纸并轻柔地抚摸着我的头夸我是个有爱心的好孩子。听了奶奶的话，我心里甜甜的。我卖起报纸更加有信心了，结束时，我几乎把领到的报纸卖光了。
这次卖报纸让我受益无穷，锻炼了我的胆量，让我敢于大胆自信地和陌生人打交道，虽然也遭到了拒绝，但是我也看到了很多有爱心的人。
校园里的第一次作文600字 篇六
周未，好奇中带着兴奋，信阳晚报社的小记者们来到浉河公园射箭馆门前，期待着这次特别的体验。
或许和我一样，许多小记者们都是第一次射箭，我们都激烈地议论着射箭会是什么感觉。“同学们，静一静好吗？咱们先领号，然后按号上从小到大的顺序进行比赛。”我们总算安静了下来，开始编号了，“18号！好吉利的数字！但愿能给我带来好运，让我箭无虚发”！望着自己的号码牌，我小声嘀咕着。
接下来，就是焦急地等待练习时间。终于轮到我了，看我小试身手吧！教练先教我握弓，拿箭，箭在弦上架好，左手抬起伸直，举弓，右手捏住弦上的箭尾，向后用力拉，弦贴着下巴，箭杆在鼻子下面位置，闭起左眼，右眼瞄准前方靶心，射中中间红心最佳，越外成绩越差，放箭！“嗖……”唉！没中靶呀！好丢人呀，我脸都红了。教练鼓励我别紧张，再来。接下来的十一箭，箭箭中靶，还中过红心呢。太好了，自我感觉棒棒的！
稍做休息，开始比赛了。以为有了刚才练习的经验，是我大显身手的时候了，兴冲冲地搭弓，放箭！唉呀……唉呀……居然没中靶！说好的中红心呢？说好的百发百中呢？呵呵……什么第一名，什么奖品，算是和我无缘了，大脑一片空白，额头、手心都出汗了，感觉手臂也是酸酸胀胀的。我稳定了一下情绪，来了几个深呼吸，继续抬手，搭弓，放箭……还好，接下来的五箭，虽然没中红心，总算都在靶上。
虽然与第一名和第二名无缘，但还是为我的射箭初体验有了收获而感到开心。我明白了，做任何事光有信心不行，要动脑筋，多练习、细心，付出才有收获。
