染雾说说爱哭的我作文 篇一
我是一个爱哭的人，无论是看电影、读书、听音乐还是遇到困难，我总是情不自禁地落泪。有时候，我也曾因为自己的泪水感到困扰，觉得自己太过敏感了，但渐渐地，我开始接受并理解这个爱哭的自己。
首先，我发现爱哭并不等于软弱。哭泣并不是一种懦弱的表现，反而是一种真实的情感释放。通过哭泣，我能够把内心深处的情感和压力宣泄出来，这让我感觉轻松和解脱。哭泣也是一种对自己情绪的认可和尊重，我不再把自己的感受隐藏起来，而是勇敢地面对和接纳。
其次，爱哭的我更加敏感和体贴。因为我对自己的情感有着更深刻的体验，所以我也更加能够理解他人的痛苦和困扰。我能够与他人产生共鸣，用真心和关怀来安慰他们。我的泪水也成为了与他人建立情感纽带的桥梁，让我们能够更加真诚地沟通和交流。
最重要的是，爱哭的我更加勇敢。泪水并不代表我会退缩和放弃，相反，它是我面对困难时的一种勇气和力量的表现。当我面对挑战时，我会哭泣，然后擦干泪水，重新站起来。泪水并没有阻碍我追求自己的梦想，它只是我成长路上的一种陪伴和鼓励。
在我身边的人也逐渐接受了我爱哭的特点，并给予了理解和支持。他们知道，我爱哭不代表我脆弱，而是我勇敢面对自己情感的一种方式。他们也会在我哭泣时给予我鼓励和安慰，让我感受到他们的关怀和爱意。
爱哭的我，并不意味着我喜欢悲伤或者痛苦，而是意味着我有着更加丰富的感受和情感。我爱哭，因为我愿意用泪水去感受这个世界的美好和悲伤，用泪水去表达自己内心深处的情感。我爱哭，因为这是我独特的方式，让我与他人更加亲近，与自己更加勇敢。
说说爱哭的我作文 篇二
我是一个爱哭的人，这一点在我身边的人都非常清楚。无论是看电影、读书还是遇到困难，我总是情不自禁地流泪。有时候，我也曾因为自己的泪水感到困扰，觉得自己太过敏感了，但现在我开始逐渐接受并欣赏这个爱哭的自己。
爱哭的我是一个充满情感的人。我对于生活中的每一个细节都有着敏锐的感知力，对于他人的伤痛和痛苦也能够深刻地体会到。当我看到电影或者读书时，我总是能够与角色产生共鸣，感受到他们的喜怒哀乐。泪水成为了我情感的表达方式，让我能够更加真实地面对自己的内心世界。
爱哭的我是一个善良的人。因为我对于他人的痛苦有着深刻的感受力，所以我也更加愿意去帮助他人。当我看到他人遭遇困难或者伤心时，我会用我的泪水来鼓励和安慰他们，让他们感受到我的关怀和支持。我的泪水也成为了与他人建立情感纽带的桥梁，让我们能够更加真诚地沟通和交流。
爱哭的我是一个坚强的人。泪水并不代表我会退缩和放弃，相反，它是我面对困难时的一种勇气和力量的表现。无论是面对学业上的挑战还是生活中的困扰，我都会哭泣，然后擦干泪水，重新站起来。泪水并没有阻碍我追求自己的梦想，它只是我成长路上的一种陪伴和鼓励。
在我身边的人也逐渐接受了我爱哭的特点，并给予了理解和支持。他们知道，我爱哭不代表我脆弱，而是我勇敢面对自己情感的一种方式。他们也会在我哭泣时给予我鼓励和安慰，让我感受到他们的关怀和爱意。
爱哭的我，并不意味着我喜欢悲伤或者痛苦，而是意味着我有着更加丰富的感受和情感。我爱哭，因为我愿意用泪水去感受这个世界的美好和悲伤，用泪水去表达自己内心深处的情感。我爱哭，因为这是我独特的方式，让我与他人更加亲近，与自己更加勇敢。
说说爱哭的我作文 篇三
我是一个女孩，现于实验小学二年级九班学习。我很顽皮，但我最大的缺点就是爱哭，总是为了一件小事就会莫名其妙的大哭起来。
记得有一次，我和妈妈出去玩，来到万福园的玩具区里，看见一只毛雪白雪白的，耳朵长长的，眼睛红红的小白兔玩具。我可喜欢了，于是急切地对妈妈说：“妈妈，妈妈，这只小白兔多可爱呀！长长的耳朵，白白的毛，红红的眼睛，快给我买一只吧！”妈妈说：“好孩子，虽然好看，但有些浪费，买回去你爸爸肯定不高兴的，还是不买吧？要不回去问了你爸爸再说。”“不嘛不嘛，快给我买只吧！”我一听就急了。妈妈说：“不行，咱们回家。”我一听就大哭起来，完全不顾周围的人在看我，但最后还是让妈妈给拉走了。
同学们，你们可不要学我呀，这样一点好处也没有。如果不哭，也许父母和朋友们会喜欢你多一点。
总之，我经常为了一点不起眼的小事，就会哇哇大哭起来，我也不知道为什么，可到了关键时候控制不住自己。事后仔细想想，可能是大人重视我吧！
这就是我——个爱哭的女孩。
说说爱哭的我作文 篇四
镜子前面有一个女孩，一张椭圆形的脸上长着一双晶莹透亮的眼睛，梳着一个马尾辫。她就是我张语馨。
我喜欢弹钢琴，弹起琴来，屋里就会充满动听的声音。我爱看书，甚至到了走到哪里看到哪里的地步。不过我也有个很大的缺点爱哭。
有一次，我得了银屑病，皮肤上张了许多小豆豆，有些食物不能吃，妈妈就给我带了菜。这天中午，李老师看见我吃着家里带来的菜，说：“没有特殊情况最好不要带菜。”其实语气不是批评的那种，但这句话在我的脑袋里旋转，不一会了，眼泪像雨串似的“噼里啪啦”地直往下掉。老师只好试着给我拍照来逗我玩，我却没有好转，反倒是哭得更加大声了。
还有一天，爸爸给我辅导奥数时，我怎么也想不到答案。爸爸急了，就说了我几句话，我的眼泪又不由自主地跑了出来，流成了两条“黄河”。
这就是我，一个特别爱哭的女孩，不过我会把这个坏毛病改掉的。
说说爱哭的我作文 篇五
尽管已经18岁了，可，还是好喜欢哭。
是因为雨、还是因为黑夜？或者，自己本来就喜欢？
想要把自己变得很强大，然后可以让身边的人哭泣时给他（她）们一个肩膀，可是自己总是那么任性的哭泣。给予不了别人一点点的安全感。我哥说，女生应该爱惜自己的眼泪，像我这样眼泪都变成水了，就不值钱了。然后，我只能苦笑着安慰自己说：“哭也不是那么不好的。哭对肺是有好处的。”
有时候，一个人在半夜醒来，会因为某个梦而泣不成声，仿佛世界就此over了一样。有时候，碰上小小的委屈，就会一个人躲在被子里哭上好久。
有时候，就只是望着天空，望到脖子酸痛，望到泪湿润脸颊。
有时候，看着朴实的文字，单调的情节，也会不禁心头一热，自嘲自己说，在某一个梦里，得到了林黛玉的真传，祭奠了她的那份忧伤。把那份忧伤，深深的埋藏在了自己的骨子里。孤独的孩子总是渴望人群，没有人群时就只能与寂寞相伴，无边无际的孤寂总是夹杂的忧郁。空洞的眼神里装着你怎么也看不透的忧伤。
在静的只听得到自己心跳的夜里，会去想很多事情，思绪飘飞的多远也不愿意把它收回来。然后，想着想着就会莫名的哭泣，诸多感慨，诸多担忧，诸多怀念，都溶进了这咸咸的泪水里。淅淅沥沥的小雨，混着雨水流下，也不去擦拭它，像个被大人遗弃在路边的小孩。
大家总是把自己的喜怒哀乐埋藏的越来越深，把自己包装的越来越华丽，然后嚷嚷着没有人懂自己。其实，最懂你的是眼泪，是泪水见证了你的成长，是泪水告诉你该怎么生活，是泪水从你生命的开始一直陪伴着你走到最后。
眼泪只是孩子的一种发泄方式罢了。毛老师说过，老人是不容易哭的，因为他们已经经历了太多太多。那么，是不是伴随的年龄的增长，泪水会一点一点地被生活蒸发掉？那么，我是不是该暗自庆幸我还是个孩子？
其实有时候，大家都是会莫名的伤感的，这仿佛是90后的共性。但我觉得，与其虚掩着内心的那份悲伤，带上虚伪的笑容去跟朋友交往，倒不如自己在暗处哭泣一场，然后把快乐带给别人。
当你麻木到不会在掉眼泪时，生活就已经枯燥了。
是的，我爱哭，非常爱哭。但是，生活就是哭完了笑，笑完了哭，然后跌跌撞撞的前进，不是吗？
说说爱哭的我作文 篇六
圆圆的脑袋，娃娃头，小小的眼睛里一颗乌黑的眼珠机灵地转着，小小的嘴儿正嚼着糖，扑腾着粗胳膊，正颠儿颠儿地跑来的就是我的“爱哭鬼”妹妹。
“姐姐我要这个。”“姐姐我要这个。”自打她会说话起，我的耳边便响个不停。这个小祖宗，一不顺她意，马上就用杀手锏：哭。哭得那叫一个惊天动地呀。最后，看她那份凄惨样儿，还是把她想要的给了她，这不，瞬间雷雨转晴，马上脸上露出了笑容，“吧唧”在我脸颊上留下一个口水印，蹦呀蹦呀地走了。哎，真受不了这“爱哭鬼”妹妹。
她的哭泣还用在别的时候：每周日中午，我就要去学校。这天，我照例如此，背上书包，拖着箱包准备去学校。但耳尖的妹妹听到了动静，也不顾正在午休，“腾”地一下从床上爬起来，飞奔至门口，用她那藕般的粗胳膊粗腿死死地扒住了门口，呈“大”字形，我们怎么说都只是摇头，就是不让我出门。这怎么行？眼看出发的时间快要到了，我们好言好语劝不下她，便只好采取硬措施：爸爸前来把她抱走。这小家伙现下怒了，“哇”地一声张嘴便哭了，这一哭犹如洪水猛兽，怎么也止不住，哭着哭着，便从大声哭泣转为了小声啜泣，哭得那个哀怨啊，听得那是肝肠寸断呀。哎，我听她哭得如此凄凄艾艾，不由地心软起来，放下背上的书包抱起来她，一边安慰她，一边说着我必须上学去了，可她死死地环着我的脖子，怎么也不松手，大有一松手就又复哭泣的势头。我无奈，这下如何是好，放也不是，不放也不是。最后，我一个劲儿地说一个星期很短，我很快就会回来的，又允她下次回来时给她带一颗棒棒糖，她这才犹犹豫豫地渐渐松开了环着我脖子的手。继而想了一想，似乎觉得为了一颗糖放开姐姐有些对不住姐姐，于是“吧唧”一下很用力地亲了亲我，末了又很肯定地说了句：“姐姐我最喜欢你。”然后才从我身上下来。哎，这个“爱哭鬼”妹妹，让我如何是好。
“哇—”不好了，“爱哭鬼”妹妹又开始“工作”了，我又要去做“劝慰”工作了。这个“爱哭鬼”妹妹给我惹了许多麻烦，但其实还是挺可爱的一个心地善良的家伙，现在，哭已经成了她的专属，真不知道她是改掉这个习惯好呢还是继续无忧无虑地哭好呀！
