染雾和同桌争吵的作文300字 篇一
争吵，是我们人与人之间不可避免的一种交流方式。而和同桌的争吵，更是在学生时期经常发生的事情。回想起来，我和同桌的争吵经历，虽然短暂，却让我学到了很多。
那是一个晴朗的早晨，我和同桌小明正准备开始上课。由于前一天晚上我没做完作业，书包里还有一些未完成的题目，我决定在上课前抓紧时间做完。可是小明却坚持要和我聊天，他认为上课前聊天可以放松心情，提高学习效率。我们因为这个问题发生争吵，情绪越来越激动，最终吵得不可开交。
在争吵的过程中，我意识到了一个问题：我们之间的沟通不够。争吵只是表面现象，根本问题是我们没有充分了解对方的想法和需求。于是，我决定主动和小明坐下来谈谈。我告诉他，我希望在上课前集中精力做完作业，这样可以避免被老师批评，同时也能更好地跟上课堂内容。而他则告诉我，他觉得聊天可以帮助他放松，提高学习效率。通过交流，我们互相理解了对方的需求，也找到了一个妥协的解决办法：在上课前聊天的时间控制在10分钟以内。
通过这次争吵，我学到了沟通的重要性。在争吵的时候，我们常常只看到自己的观点，却忽略了对方的需求和感受。只有通过充分的沟通，才能找到解决问题的方法，实现互利共赢。
和同桌争吵的作文300字 篇二
人们常说“争吵是增进感情的最好方式”，而我和同桌的争吵经历，也证明了这句话的正确性。
记得那是一个寒冷的冬天，我和同桌小明因为一个小事情发生了争吵。当时，我觉得自己是对的，小明却坚持自己的观点。我们为了争论这个问题，吵得不可开交，甚至互相攻击对方。整个教室的气氛变得紧张，同学们都纷纷回头看着我们。
在争吵的过程中，我突然意识到，我们互相攻击对方只会使问题变得更加复杂，而不会解决任何问题。于是，我决定主动停下来，冷静地思考这个问题。我发现，我们争吵的根本原因并不是这个小事情本身，而是我们对彼此的误解和不信任。我决定主动和小明坐下来谈谈，找出问题的根源。
在谈话的过程中，我了解到小明之所以坚持自己的观点，是因为他对这个问题有一些特殊的经历和感受。通过互相倾听，我们逐渐建立了信任和理解。最终，我们找到了一个妥协的解决办法，解决了我们的争吵。
通过这次争吵，我学到了很多。争吵不仅是一种交流方式，更是一种增进感情的机会。通过争吵，我们可以更好地了解彼此，找到问题的根源，并一起寻找解决问题的方法。只有通过互相沟通和理解，才能真正解决问题，增进感情。
和同桌争吵的作文300字 篇三
最近我的可擦性水笔不争气，老是用着用着就写不出来了，都怪同桌把它摔了一下，笔坏掉了，不过我没舍得扔掉它，抱着侥幸的心理做课堂作业。
终于我担心的事情发生了：哇，它又写不出了，怎么使劲儿也没用，真糟糕，我的热血直往头上冒，脸涨得通红，还能怎么办？我厚着脸皮转身问同学借：“请问能借一着蓝色可擦性水笔吗？不好意思，自己的没墨了！”
哪知，我刚一问，后面的两个同桌听了赶紧拿出笔伸向我，我惊呆了……她们……真的好大方！为了收下她们的好意，我两只笔都借了，我这才顺利地完成课堂作业。
下课了，我把笔还给了她们，并说了谢谢，她们回了我一个天使般的微笑。我心想：滴水之恩，当以涌泉相报，她们在关键时刻援助了我一支笔，虽然只是写了几个字，但还是应该好好回报一下的！
第二天，我买好了两只新的蓝色可擦性水笔，给那两个同桌，她们连声说不用，最后还是婉言谢绝了。
我握着这两支笔，心中久久不能平息。
朋友之间，还讲究什么呢！
和同桌争吵的作文300字 篇四
在成长的过程中，每个人心里都应该有一个知心朋友，我也应该有，我的知心朋友是婷婷，婷婷不仅是我的知心朋友，也是我的同桌。
快要过期了。那天早上，阳光明媚。我来学校很早。交完作业，看到班里只有两个人，就拿出新买的书《伊索寓言》如饥似渴地读着。然后，晨读铃响了，我把书放在抽屉里，打开书包去找英语书。结果找的时候找不到。这时，同桌婷婷看到了，关切地问:怎么了？没什么，我把英语书忘在家里了！我说。没事。她表现出惊讶的样子。然后，她拿起课本，一遍又一遍地放下。天知道她葫芦里卖什么药。她犹豫了一会儿，把英语书放在我们中间:我们一起用吧，以后别丢东西了。
这时，一股暖流从我心中升起，冲向我全身
还有一次，那天我值班，作业还没写完。我再三要求组长让我在上班前完成作业，她拒绝了。然后婷婷走过来，明白了事情的来龙去脉。她二话没说，拿起扫帚帮我值日。然后我就感激了:婷婷，谢谢你！不客气。婷婷说。
从此，我们成了形影不离的朋友。
我的同桌，愿我们的友谊比长城更坚固更古老。
和同桌争吵的作文300字 篇五
“陶韦延和宋城换个位置!”随着唐老师一声令下，我身旁的陶韦延立即站了起来，郁闷地收拾着书包，可能他觉得即将同桌的同学不太让他满意吧。但我却暗暗自喜：终于有一个老实、安静的同桌啦!
我这位新同桌长的其貌不扬：小小的眼睛，不大不小的嘴巴，笑起来时，眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，露出一口洁白的牙齿，个子比我矮一点，属于那种往哪一站，很快就会被人群淹没的人。但是，他却有着一些令我意想不到的小聪明。有一次，我在课桌上发现了一根几天前丢了的橡皮筋，便拿在手里随意摆弄着，这时，宋铖笑眯眯地说：“你把橡皮筋借给我，我能把它弄成一个五角星。”我稍稍地吃了一惊，心想：一个男生，还会搞这玩意儿?我还不会呢。虽然将信将疑，但我还是把皮筋给了他，只见他的手指灵巧地上下翻飞，看得我眼花缭乱，不一会儿，他就把橡皮筋弄成了一个漂亮的五角星，我当然也不甘示弱，学着他的样子摆弄着橡皮筋，可怎么也弄不出五角星。宋城看着我手忙脚乱的样子，笑呵呵地教我方法，最后终于学会了。
我真佩服我的新同桌，人不可貌相，不能只看外表，要看内在!
和同桌争吵的作文300字 篇六
最近，我换了个同桌，很凶，我们成了一对“同桌冤家”。
早晨的一节课上，老师大声宣布：“伍洛琪换到彭翊凌旁边！”我叹了口气，我要和班级里脾气最倔的人坐在一起了，而且还是整个学期呢！
我们两个很会吵架，有时竟然为了一支铅笔而争吵，让我讲讲最典型的一次吧。
这事发生在一天中午，老师让我们写作业，我有一道看不懂，就请教同桌：“请问，这道题有什么方法？”我有礼貌的请教她，竟然迎来了一句咒骂：“啊，你是木头啊，上课不听啊，我为什么要告诉你啊！”我差点就要“火山爆发”了，说：“你应该助人为乐呀！”“怎么样，我就不告诉你，大头怪！臭班长！猪！我要换同桌！”我受不了了，可现在是午休，我只能嘀咕一句：“你换同桌，我才要换同桌呢。好男不跟女斗！”
过了一会，我想到老师的一句话：要想别人原谅你，一定要先原谅别人。我就在一张纸条上写上三个“对不起”给她，过了一会儿，纸条送回来了。上面写着——“臭班长！坏人！猪！”我真是气到了极点，一口气把纸条撕成两半，真想告诉老师，可是又怕她报复，无可奈何……
以后一定要换同桌，让她离我远点。
