染雾写不喜欢的人当同桌的作文 篇一
当我得知我要和不喜欢的人当同桌时，内心充满了无尽的抵触和不满。在我眼中，他是一个自私、懒惰且不负责任的人。然而，我也明白，这是一个无法改变的事实，我必须学会与他相处，共同度过每一天。
刚开始，我们之间的关系非常紧张。他总是对我的存在漠不关心，对我说话也不耐烦。我试图与他交流，但他总是敷衍了事。每天坐在同一张桌子前，我感到非常孤单和无奈。
然而，时间是最好的良药。渐渐地，我发现了他身上的一些闪光之处。尽管他懒惰，但他却非常善于与人相处。他总是能够找到机会与他人交谈和建立联系。通过观察他与他人的互动，我逐渐明白了相处之道。
于是，我决定主动与他交流。我向他请教问题，寻求帮助，与他一同讨论学习中的困惑。渐渐地，我们之间的距离拉近了。我开始理解他的喜好和兴趣，并尝试与他分享我的想法和见解。逐渐地，我们成为了互相信任的朋友。
我发现，不喜欢一个人并不意味着无法与他相处。每个人都有自己的闪光之处，只是我们需要耐心去发现。通过与他相处，我学会了宽容和理解，也更加了解了自己。与他的相处让我变得更加开放和包容，不再轻易将人分类为喜欢和不喜欢。
尽管我们之间还是有一些矛盾和分歧，但我相信通过相互尊重和沟通，我们能够解决问题并一起成长。不喜欢的人当同桌的经历，让我明白了相处之道，也让我更加珍惜身边的每一个人。
写不喜欢的人当同桌的作文 篇二
当我得知我要和不喜欢的人当同桌时，内心充满了矛盾和困扰。在我眼中，他是一个很自私、懒惰且不负责任的人。我不知道如何与他相处，以及如何忍受他的存在。
刚开始，我们之间的关系非常紧张。他总是对我爱理不理，对我的问题也漠不关心。每天坐在同一张桌子前，我感到非常痛苦和无助。
然而，尽管我不喜欢他，我也明白，无法改变他是一个事实。我开始思考如何与他相处。我试图主动与他交流，寻找共同的话题，但他总是对我回避。我感到非常沮丧，觉得自己无法与他建立联系。
然而，时间是最好的解药。渐渐地，我发现了他身上的一些闪光之处。尽管他懒惰，但他却非常善于与人相处。他总是能够找到机会与他人交谈和建立联系。我开始观察他与他人的互动，试图学习他的交际技巧。
于是，我决定主动与他交流。我向他请教问题，寻求帮助，与他一同讨论学习中的困惑。渐渐地，我们之间的关系有了一些转变。他开始对我表现出一些关心和关注，我们之间的互动也变得更加融洽。
通过与他相处，我逐渐明白了一个道理：不喜欢一个人并不意味着无法与他相处。每个人都有自己的闪光之处，只是我们需要更多的耐心去发现。通过与他相处，我学会了宽容和理解，也更加了解了自己。我开始尝试去接纳他的不足，并学会与他建立良好的沟通和合作关系。
尽管我们之间还是存在一些分歧和矛盾，但我相信通过相互尊重和沟通，我们能够解决问题并一起成长。不喜欢的人当同桌的经历，让我明白了相处之道，也让我更加珍惜身边的每一个人。
写不喜欢的人当同桌的作文 篇三
叮铃铃，下课了，我还没跨出教室呢，就听到后面发出了“你给我站住！有本事别跑！”的声音，不用看都知道肯定我是我的同桌“讨厌潘”，你别看他一副清秀的样子，他可是一个极品讨厌鬼呢！
有一次，他在上课时一直对着我咕嘟咕嘟的“煮小豆”，我怕老师连着我一起骂我“猪呆子、sb、神经病……”我心想：我心想：就先让你得意一会，你给我等着，老娘下课了不打烂你的骨头！可他还得寸进尺了，竟然把我的水杯拿走了，还用橡皮擦来打我的手，他就像忘了老师的`存在一样，在那肆意大笑。老师飞快地“飞”了过来，像拖木料一样把他拖到了讲台上，恨恨地打骂了一顿，看着他那可怜样，我心里乐开了花。
还有一次，我从厕所回来想改错，但是我桌子已经空空如也了，笔盒和试卷已经消失得无影无踪了。我转头的那一刹那，就看到“讨厌潘”那诡异的笑容，我就瞬间明白了一切，我大声对他说：“你还我试卷和笔盒！你找死是不？！”他却自以为是地说：“为什么？我就不还你，你能怎么样！”我顿时火冒三丈气愤地说：“我告老师去！你等着！”他一听，吓到了，连忙抓住我的袖子说：“好啦！我怕你了，还你就是了。”说着就把试卷和笔双手奉上。看吧！他就这样欺软怕硬。
每当教室里传出“哎呀！妈妈咪呀……”类似的怪声音，用脚趾头想都知道是他。他就这么讨人厌，哎！招人厌本是他的天性啊！
写不喜欢的人当同桌的作文 篇四
我的同桌是一个“讨厌鬼”，她常常把废纸扔进我的抽屉，偷拿我的东西，还常常恶心我。
不久前，我们班主任宣布了一条规定：放学之前必须把抽屉整理干净，不允许留下任何一样东西。如被逮到，就罚抄课文!我暗想：同桌抽屉天天都跟垃圾堆一样，看着都恶心，这下好了，再不整理她就得抄课文了!这条规定显然是为她量身订制的，该!
中午放学，我把抽屉的两本书放进书包，这下抽屉里干干净净的，什么都没有了。我放心地去排路队，而我的同桌还在整理抽屉。走到教室门口，我又看了她一眼，突然，我发现她冷冷地瞥了我一眼，这时我心里莫名一阵慌张，生怕她又做什么对我不利的事情。因时间来不及了，我也没太在意。回家后，越想越不对，我心里又忐忑不安起来。下午，我走进教室，黑板上抽屉不干净一栏里居然有我的名字!这是怎么回事?震惊之下连忙跑到座位查看，我的抽屉里竟然堆满了垃圾，擦过鼻子的餐巾纸、吃零食剩下的垃圾……而我同桌的抽屉却干干净净，我认定就是这个“讨厌鬼”干的“好事”，但我没有证据，正所谓“君子报仇，十年不晚”!我气冲冲地抄了篇课文交差。我边抄课文边想到了一个办法整治她……
第二天放学，我发现同桌抽屉里又满是垃圾，她照样装着在整理书包，我装模作样地走出教室，躲在门口偷看。她往窗口看了一眼，没发现我，只见她不慌不忙把抽屉里的垃圾一股脑地往我抽屉里转移。我赶紧去办公室找张老师，边走边想：好啊!可让我逮到你了把!我走进办公室：“报告老师，我同桌把垃圾扔到我抽屉里了!”老师什么话也没说，走进教室亲眼见到她的“犯罪过程”。她见到板着脸的班主任，吓了一跳，赶紧停止转移垃圾的行动。班主任冷冷的下令：“给我把抽屉搞干净!再到我办公室来，中午别走了，把第一单元课文全都抄一遍!”她低着头不敢吱声，只好照办。我暗自欢喜，看你还敢不敢做坏事了!
这件事平息没多久，又发生了一件小事。我买了几支新笔，当我下课出去玩回来时，发现笔少了一支，我以为是不小心丢掉了，也没在意。又一节下课，我发现笔又少了一支!这明眼人都知道，肯定是有人故意“拿的”!于是我在剩下的每支笔上都写上米粒大小的名字。“铃铃铃……”下课了，当我回教室时发现笔果然又少了一支!天呐，这究竟是谁这么不讲究，总是偷拿我的笔啊?我把注意力放在同桌身上，偷瞄了她的铅笔盒，果然发现了我丢失的那几支笔!于是我把它们都拿出来，同桌刚想抵赖，我指着笔上做的记号，她无话可说，保证下次再也不敢了。我想了想，毕竟她是个女生，就饶了她吧，没有再报告老师。
大伙儿说说看，我这个同桌讨厌不讨厌!
写不喜欢的人当同桌的作文 篇五
我有一个漂亮的同桌，她叫马羽洁。她大大的眼睛，扎着两个顺眼的小辫子。她经常搞恶作剧了，我最讨厌她了。有一次，我上课进教室。一推门，从门上掉下一个笤帚，我还没醒过神，随后落下许多碎纸。正好砸在我的头上，我不知道是怎么回事，边喊叫边抱头跑：“啊!”教室里顿时哄堂大笑。这时，我明白了是有同学捣乱故意逮我。气得我脸都憋红了，胡啦胡啦身上的碎纸，大声说：“这是谁干的?”教室里鸦雀无声。我扫视着同学们的目光，当我看到我的同桌时，她不敢与我正视马上低下了头。我心想准又是她干的，我就快步走过去，问她：“是不是你干的?”她说：“不知道。”叮铃铃上课了。老师走了进来。我把这件事告诉了老师，老师经过调查，果然是我的同桌。老师当着大家的`面狠狠的批评了她一顿。
还有一次，我正在写作业。写着写着，她说我过桌子印儿了。她就用胳膊使劲撞我，一下把我的本子推地下去了。可把我气坏了，我就哭着告诉老师了。你说气人不?她反而说我不让她写作业。我只是气得大哭，老师说：“你做错了，反而还哭?”你看让她弄得，我倒挨批了。我真是哭笑不得。
这就是我的同桌，一个惹我讨厌的同桌。
写不喜欢的人当同桌的作文 篇六
我有一个最讨厌的同学——丁帅。他的身材不胖，个子不高也不矮，皮肤黑，爱穿一条黑色的裤子和一件黑色的褂子。
他的学习非常不好，在我们班里是倒数前五名。他每一次早读都不读书，而且他差不多每次都接老师的话。还有，每次上课，老师一放歌让我们听，他就像疯子一样在班里蹦来跳去的，必须老师把歌关上，他才能停下来，害得我们都听不了歌。这时，全班同学都会讨厌他。
他还爱打架。他从一年级到三年级因为打架，不戴红领巾，就导致我们班扣了三十多分。有一次，我们玩假打的游戏，丁帅也要玩，我们教他玩了。可是丁帅一上来就真打，真把一个人打倒了，我也被丁帅打了，还差点被大队辅导员看见。
可是这学期丁帅突然变了，不这么爱打架，学习也比以前好了，可是他还是那么坏，动不动就打一下人，还用皮筋弹我。我真想让他改掉这些坏毛病。
这就是我最讨厌的同学——丁帅。
