染雾老师夸我听话了的一篇作文 篇一
我永远不会忘记那个让我备受鼓舞的时刻，那是一天上午的课堂上。老师正在讲解新的数学概念，而我专心致志地聆听着。老师突然停下来，目光扫过整个教室，然后对我竖起了大拇指。
那一刻，我感到无比的自豪和快乐。这是第一次老师夸奖我听话，这让我充满了动力和自信。在我心中，老师的夸奖如同一座高高的大山，给了我无尽的力量和勇气。
为什么老师夸我听话呢？这离不开我一直以来的努力。在课堂上，我会时刻保持专注，不分心，认真聆听老师的讲解。我明白，只有真正听懂了老师的教诲，才能更好地学习知识，提高自己的成绩。
但是，保持专注不是一件容易的事情。课堂上，总有各种各样的干扰，有同学们的闲聊声，有窗外的风声，有自己内心的杂念。我知道，要想保持专注，我需要克服这些干扰。于是，我学会了控制自己的思绪，将所有的注意力都集中在老师的讲解上。
除了专注，我还会积极参与课堂讨论和回答问题。当老师提出问题时，我会迅速举手回答，尽量表达出自己的想法。即使回答错误，我也不会气馁，我会把错误的回答当作是学习的机会，通过老师的指导，不断改正自己的错误。
老师夸我听话，是对我的认可和鼓励。这个夸奖让我更加坚定了听话的决心，我会继续保持专注，积极参与课堂，不断提高自己的学习成绩。
老师夸我听话了的一篇作文 篇二
老师夸我听话了，这是我非常高兴的一件事情。在平时的课堂上，我一直努力保持专注，认真听老师讲解，这次得到老师的夸奖，让我感到非常骄傲和自豪。
为什么老师夸我听话呢？首先，我明白听话是学习的基础。在课堂上，老师讲解知识点，我一定要认真听，做到心无旁骛，不分心。只有真正听懂了老师的教诲，我才能更好地学习知识，提高自己的成绩。
其次，我懂得尊重老师的辛勤付出。作为一名教育者，老师付出了很多心血，为我们提供了优秀的教学资源和指导。作为学生，我们应该尊重老师的劳动成果，认真听讲，不浪费老师的辛勤付出。
此外，我还会积极参与课堂互动。当老师提出问题时，我会迅速举手回答，并且尽量表达出自己的想法。即使回答错误，我也不会气馁，我会把错误的回答当作是学习的机会，通过老师的指导，不断改正自己的错误。
老师的夸奖是对我学习态度和努力的认可，也是对我之前的付出的肯定。在接下来的学习中，我会更加努力地听课，做到专心致志，不分心。我相信，通过自己的努力和老师的指导，我一定能取得更好的成绩。
老师夸我听话了的一篇作文 篇三
从三年级开始，我就十分渴望得到英语老师的夸奖。可我的英语一直学得不好，久而久之，老师似乎把我给遗忘了。
讲课回答问题时，老师总是喜欢叫那些学习好的学生来回答问题，只要问题答对，英语老师就会说一句：“very good！”我要想得到英语老师的表扬只需要回答对一个问题就行。可是我三年级基础没打好，四年级和五年级也是混过来的，所以听老师讲课就跟鸭子听雷一样。上个星期四的下午有一节英语课，老师在课上要讲练习题。讲到连词成句时，我忽然发现，这几个句子辅导班老师都讲过的，我都背过。第一个问题时，我特别想举手，手已经伸出来了，就差站起来了，可我心里突然想到：万一说错了怎么办？万一我记错了怎么办？大家一定会笑话我的。我到底要不要回答问题？伸出的手又被我缩了回来。
算了，被表扬虽然很好，但出丑的几率更大。这时，老师叫了一个同学回答，他的答案和我的完全一样。这更加加大了我的信心。第二个小题我终于举起了手。可刚对上老师的眼神，我心里又矛盾了起来。这时，老师冷不丁地点到了我的名字，让我回答问题，我把我写的答案念了出来。
“很好，请坐。”我当时简直不敢相信：我得到了英语老师的'表扬！我更加充满信心，又回答了三个问题。
那一天，我真是太高兴了！因为我终于得到了英语老师的夸奖。
老师夸我听话了的一篇作文 篇四
我在耒师附小读书，读四年级了。受过很多次老师的表扬和批评，并深深地记在了我的脑海里，经久不忘。其中有一次让我感到很自豪。
三年级时，快放暑假了，老师把我们的作业收了上去，过了几天老师把作业检查完了，又把作业发了下来，当场宣读作业做的好的名单，当老师准备要读的时候，我的心怦怦的跳了起来。老师终于宣布作业检查情况：“这次作业写的好的有曹芊芊、钟旗蔚、黎馨燕……”天哪！真是不敢相信自己的耳朵，我的作业也获得了老师的表扬？老师最后又说了一句话：“这些同学都表现的很不错，作业做的很认真，值得大家去学习。”教室里突然响起了热烈的掌声，我别提有多高兴，也不由自主的鼓起掌来为同学喝彩、为自己加油、为自己鼓劲。
回到了家，我迫不及待的把这个好消息告诉了爸爸和妈妈，爸爸妈妈都夸我是个好孩子，还奖励了我一个小礼物，我兴奋不已。
谢谢您老师！经过了这一次表扬，我更加自信了，更加努力了，我的成绩也慢慢地提高了。老师、爸爸和妈妈都一直在支持我、鼓励我。今后无论是批评还是表扬，对我都是一种鞭策，都会成为我学习生活中前进的动力。
老师夸我听话了的一篇作文 篇五
新学期开学第一天，我兴致勃勃地来到久别而熟悉的教室，坐在宽敞明亮、整洁舒适的教室里，感到十分惬意。
快要上课了，突然，我旁边一个同学流鼻血了，他的手上和脸部顿时沾满了鲜血，一滴滴鲜红的血不住地滴在干净的地面上，似乎感觉教室里充满了血腥味。同学们谁也没带那么多纸，怎么办呢？大家不知所措。我真后悔，今天早上只顾上学了，我怎么忘记给班级带你手纸了。
第二天早上，我带着妈妈给班级买的一大包手纸来到班级，看到老师正坐在讲桌前批改作业，我悄悄地走过去轻声地说：“老师，这是我给班级带来的手纸，留给大家用吧！”老师抬起头看看我，又看看一大包手纸，脸上露出了灿烂的笑容，站起身抚摸着我的头说：“曲朕缘，你是一个为班集体着想好学生。”然后老师又对同学们说：“我们要学习曲朕缘这种关心班级，为大家着想精神……”同学们不约而同地向我投来赞许的目光，我不好意思地对老师说：“其实也没什么，是我应该做的。”
老师夸我听话了的一篇作文 篇六
今天是星期六，妈妈要考试，爸爸送我去少年宫学本领。8：30上画画课，周老师教我们画蝴蝶，上次我已经画好了一只大大的蝴蝶，这次要画十只小蝴蝶，还要画几条毛毛虫，再用油画棒涂上颜色。我正画着，老师走过来看到我画的画，说：“钱露凝画得很认真。”我听到很高兴，画得更认真了。10：00下课了，10：15要上舞蹈课，爸爸给我买了一件新的天蓝色的舞蹈服帮我换上。上课的时候老师教了一个新的动作，先把腿劈开，再把左胳膊和头压在左腿上，然后交换，把右胳膊和头压在右腿上。我刚开始觉得腿有点酸，可我坚持住了，把动作完成了，老师就表扬了我。
以前我练功的时候总是怕腿酸，练一会儿就不行了，这次终于坚持住了。11：45下课了，我先到奶奶家吃中饭，然后马上睡午觉，因为下午还要到洪老师家学钢琴。3：30到了洪老师家，老师教我左手弹，弹了25个小节，左手全练会了。这次我没有打瞌睡，也没有做小动作，一直在不停地弹，老师就表扬我了。
最后还教我用双手弹了二个小节呢。到了4：30所有的课都结束了，回到家里，妈妈考完试也回来了。妈妈问我累不累，我说不累，我赶快告诉妈妈，我今天表现很好，三个老师都表扬我了。妈妈听了特别高兴，她奖励我到小礼品店去买东西，我选了一个草莓徵章和一个花朵文件夹。今天一天过得真不错。
