染雾我希望是老师作文400字 篇一
我希望是老师
作为一名学生，我一直想着未来的职业选择。有很多职业吸引着我，但我最希望成为的是一名老师。我认为，作为一名老师，我可以对学生进行教育和引导，为他们的成长贡献力量。
首先，作为一名老师，我可以传授知识给学生。教育是一种无私的行为，而知识是一种无形的财富。我希望能够将我所学的知识和经验传递给学生，让他们受益终身。当我看到学生们因为我的教导而取得进步时，我会感到无比的满足和骄傲。
其次，作为一名老师，我可以引导学生成长。学生的成长不仅仅是知识的积累，更是一个全面发展的过程。我希望能够成为学生们的引路人，帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。只有这样，他们才能够在未来的道路上走得更远。
最后，作为一名老师，我可以给予学生们关爱和帮助。学生们正处于成长的阶段，他们需要的不仅仅是知识，更是关怀和支持。我希望能够成为学生们的朋友和倾听者，帮助他们解决困惑和问题，给予他们鼓励和支持。我相信，只有真正关心学生，才能够建立起良好的师生关系，让学生们感受到温暖和安全。
总的来说，我希望成为一名老师，是因为我相信教育的力量。作为一名老师，我可以传授知识，引导学生成长，并给予他们关爱和帮助。我希望通过我的努力和付出，能够成为学生们心目中的榜样和导师，为他们的未来贡献一份力量。
我希望是老师作文400字 篇二
我心中的老师
当我想象自己成为一名老师时，我总是充满了激动和自豪。在我心中，一位优秀的老师应该具备以下几个特点：有爱心、有耐心、有智慧。
首先，一位优秀的老师应该有爱心。爱心是教育的灵魂，只有有爱心的老师才能真正关心学生，关注他们的成长和发展。当学生们遇到困难和挫折时，老师应该给予他们关怀和支持，在他们需要的时候伸出援手。只有真正关心学生，才能够建立起良好的师生关系，让学生们感受到温暖和安全。
其次，一位优秀的老师应该有耐心。耐心是教育的基础，只有有耐心的老师才能够耐心倾听学生的疑问和困惑，给予他们耐心的解答和指导。当学生们犯错或者犯迷糊时，老师应该耐心指导他们，帮助他们找到正确的方向。只有耐心，才能够让学生们感受到学习的乐趣和成就感。
最后，一位优秀的老师应该有智慧。智慧是教育的核心，只有有智慧的老师才能够灵活运用教学方法，启发学生的思维和激发他们的学习兴趣。在教学过程中，老师应该根据学生的特点和需求，设计合适的教学内容和活动，让学生们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识和技能。只有智慧，才能够让教育更加高效和有效。
总的来说，一位优秀的老师应该具备爱心、耐心和智慧。作为学生，我希望将来能够成为这样一位老师，用我的爱心、耐心和智慧去教育和引导学生。我相信，只有真正关心学生，耐心指导学生，灵活运用教学方法，才能够培养出更多优秀的人才，为社会做出更大的贡献。
我希望是老师作文400字 篇三
我们每天都要面对我们的老师，老师站着给我们讲课。我们坐在下面仔细的听讲，老师站一节课是多么的不容易啊！还要给我们讲课，每次都讲得口干舌燥的。为了体会一下当老师的辛苦，我也当了一回老师，来亲身体验一下：
首先，我当上了一年级（２）班的语文老师。我登上讲台向大家深深鞠了一躬：“我向大家自我介绍一下吧，我是新来的老师，我姓李，以后你们就叫我李老师，我很愿意和大家交朋友，希望在以后相处的日子里，大家能够合作愉快。我担任你们的语文课，希望我能让大家把语文课学得更好，请多多关照。下面请大家自我介绍一下吧，让大家都互相认识认识。只见坐在第一排的一个小男孩站起来说道：“我叫小明，是个天真活泼的孩子，希望大家多和我交朋友。”又见，坐在他旁边的一个小女孩站了起来：“老师，我叫娜娜，我是个美丽的白雪公主，大家要是有什么困难，我非常愿意帮助你们。”……
开始上课了，我站到讲台上：“大家请看第一页，请小青同学给我们读一下课文。”小青怯生生地站起来：“老师，我……不行的，我……。”我说：“没事的，大家鼓励鼓励他，大家说好不好。”大家异口同声地说：“好”顿时，教室里响起了一阵阵雷鸣般地掌声，小青终于读了起来。
下课后，我和我的学生们玩起来了“老鹰捉小鸡”的游戏，小明当老鹰，我当母鸡，其它的同学当小鸡，让同学们和我的关系有了进一步的发展，我们越来越融恰了。大家玩得高兴极了，老鹰一会儿向右跑，一会儿向左跑……这一切使我懂得了这样的一个道理：“爱玩是孩子的天性，我和他们一起玩，他们就会觉得我喜欢他们，这样我们的关系就会越来越密切，真是一举两得呀！
在台上，我是严肃的老师，在台下，我跟孩子一样快乐。
我希望是老师作文400字 篇四
每个人都有自己五彩斑斓的梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人。每个人都在为了自己的理想而努力着。因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己的梦想。而我的理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。
老师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。是老师交给我们知识，交给我们做人的道理，为我们打开美好未来的大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐的成长。
每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由的又羡慕又佩服。我想成为老师的理想是从我10岁开始的，我觉得老师好神圣啊，没有老师的帮助哪有今天的我。那时，在老师的帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么困难，老师都会帮助我解决。最后，结果也不负老师的希望和支持u。，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是老师的！从此，我便树立起了当老师的理想。现在的好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师做好，如果我不能做好老师，那就不可以把老师当做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。我认为那是一件很幸福的事，所以我会尽我全力去做好。
我知道，当老师可不是一件容易的事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我的理想。学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母。总之，要做个德智体美劳全面发展的好学生。
理想是钥匙，他可以打开美好未来的大门；理想是灯，它可以照亮我前进的道路；理想是火把，它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力，朝着我的梦想前进，我就在这理想的道路上前行。
我希望是老师作文400字 篇五
我时常憧憬着这样一个画面——我手中的画笔在画板上涂抹着七彩，旁边待着一群可爱又活波的小天使们，我正在优雅地他们传授知识……
是的，我想当一名美术老师，我从小就热爱绘画。七彩的颜料是那么引人入胜，那么精妙神奇。兴趣的驱使，后来我参加了漫国班。对美术有了更深的了解与感知。原来，艺术是来源于生活，但又高于生活。画家所“涂抹的每一幅画所蕴含的深意，都能通过“另一种更形象的形式直击每个人的灵魂深处，比苍白的文字更有影响力！画里所涂抹的真、善、美，正在每个人的心中萌芽，为社会传播正能量，让直善、美住进大家心！
俗话说：真善美要从娃想那解起！祖国的小花骨儿需要也用艺术的养分去呵护成长，让他门的人生变得绚丽多彩，沁满芬芳、而不是满身锐刺！当美术老师的理想萌芽就此生根发芽！
前往理想的道路，必然有许多阻挡，此时，行动则是最好阶梯。
每天上学下学的路上，我注视着旁边向后倒退的一草一木，一栋楼一堵墙，每一点细节我都细细观察，记在心中。渐渐地，我发现了：路边的花有的含苞待放有的怒放，是不一样的；路边的草是随风摇摆的，不是像一根根刺一样的；路边的楼不一定是笔直的，稍微会有些棱角的……我觉得自己小有成就，便摊开一张又一张画纸，拿在纸上蹭蹭地画起来，把我学到的、看到的、想到的统统画下来！我要在纸上描绘出上下学时路边美丽的风景。
我坚信只要一步步积累，一步步在纸上蹭蹭地画，始终能筑起通向理想的桥梁……
我希望是老师作文400字 篇六
有人说：“我的理想是一位作家，书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说：“我的理想是一名画家，描绘出美好灿烂的未来。”有人说……我的理想很平凡，但平凡中又透着伟大，我的理想是当一位平凡的教师。
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说：“老师是辛勤的园丁，老师是灵魂的工程师……”但在我心目中，老师和普通人没什么特别，只是老师的心和普通人不同。
老师站在讲台上时，不时会有种神密的引力，吸引着老师，老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念，这种信念常使老师在生病中为学生讲课，在面对学生的不听话中，得到一股莫名的悲伤……
我不知为何会有当老师的理想，或许是那股引力吧！当老师十分辛苦，这点我十分清楚，可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间，是因为我了解一个真正老师的心。
我曾看见有一位教师在讲台上，望着下面一片学生说话的神情，从眼中透出一股无助，一种凄美的悲伤。我看到这位老师，我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师精神发扬光大，由此奠定我当一名老师的心。
我想当一名老师，我多么想当一名老师，我多么多么想当一名老师！
老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋，和学生一起攀登学识的高峰，使学生们拥有美好的未来，更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大，如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。
我在自己的xxx里虔诚地许愿：“我渴望当一名老师！”
