我希望是老师作文400字 篇一
我希望是老师
作为一名学生,我一直想着未来的职业选择。有很多职业吸引着我,但我最希望成为的是一名老师。我认为,作为一名老师,我可以对学生进行教育和引导,为他们的成长贡献力量。
首先,作为一名老师,我可以传授知识给学生。教育是一种无私的行为,而知识是一种无形的财富。我希望能够将我所学的知识和经验传递给学生,让他们受益终身。当我看到学生们因为我的教导而取得进步时,我会感到无比的满足和骄傲。
其次,作为一名老师,我可以引导学生成长。学生的成长不仅仅是知识的积累,更是一个全面发展的过程。我希望能够成为学生们的引路人,帮助他们树立正确的人生观和价值观,引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。只有这样,他们才能够在未来的道路上走得更远。
最后,作为一名老师,我可以给予学生们关爱和帮助。学生们正处于成长的阶段,他们需要的不仅仅是知识,更是关怀和支持。我希望能够成为学生们的朋友和倾听者,帮助他们解决困惑和问题,给予他们鼓励和支持。我相信,只有真正关心学生,才能够建立起良好的师生关系,让学生们感受到温暖和安全。
总的来说,我希望成为一名老师,是因为我相信教育的力量。作为一名老师,我可以传授知识,引导学生成长,并给予他们关爱和帮助。我希望通过我的努力和付出,能够成为学生们心目中的榜样和导师,为他们的未来贡献一份力量。
我希望是老师作文400字 篇二
我心中的老师
当我想象自己成为一名老师时,我总是充满了激动和自豪。在我心中,一位优秀的老师应该具备以下几个特点:有爱心、有耐心、有智慧。
首先,一位优秀的老师应该有爱心。爱心是教育的灵魂,只有有爱心的老师才能真正关心学生,关注他们的成长和发展。当学生们遇到困难和挫折时,老师应该给予他们关怀和支持,在他们需要的时候伸出援手。只有真正关心学生,才能够建立起良好的师生关系,让学生们感受到温暖和安全。
其次,一位优秀的老师应该有耐心。耐心是教育的基础,只有有耐心的老师才能够耐心倾听学生的疑问和困惑,给予他们耐心的解答和指导。当学生们犯错或者犯迷糊时,老师应该耐心指导他们,帮助他们找到正确的方向。只有耐心,才能够让学生们感受到学习的乐趣和成就感。
最后,一位优秀的老师应该有智慧。智慧是教育的核心,只有有智慧的老师才能够灵活运用教学方法,启发学生的思维和激发他们的学习兴趣。在教学过程中,老师应该根据学生的特点和需求,设计合适的教学内容和活动,让学生们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识和技能。只有智慧,才能够让教育更加高效和有效。
总的来说,一位优秀的老师应该具备爱心、耐心和智慧。作为学生,我希望将来能够成为这样一位老师,用我的爱心、耐心和智慧去教育和引导学生。我相信,只有真正关心学生,耐心指导学生,灵活运用教学方法,才能够培养出更多优秀的人才,为社会做出更大的贡献。
我希望是老师作文400字 篇三
我们每天都要面对我们的老师,老师站着给我们讲课。我们坐在下面仔细的听讲,老师站一节课是多么的不容易啊!还要给我们讲课,每次都讲得口干舌燥的。为了体会一下当老师的辛苦,我也当了一回老师,来亲身体验一下:
首先,我当上了一年级(2)班的语文老师。我登上讲台向大家深深鞠了一躬:“我向大家自我介绍一下吧,我是新来的老师,我姓李,以后你们就叫我李老师,我很愿意和大家交朋友,希望在以后相处的日子里,大家能够合作愉快。我担任你们的语文课,希望我能让大家把语文课学得更好,请多多关照。下面请大家自我介绍一下吧,让大家都互相认识认识。只见坐在第一排的一个小男孩站起来说道:“我叫小明,是个天真活泼的孩子,希望大家多和我交朋友。”又见,坐在他旁边的一个小女孩站了起来:“老师,我叫娜娜,我是个美丽的白雪公主,大家要是有什么困难,我非常愿意帮助你们。”……
开始上课了,我站到讲台上:“大家请看第一页,请小青同学给我们读一下课文。”小青怯生生地站起来:“老师,我……不行的,我……。”我说:“没事的,大家鼓励鼓励他,大家说好不好。”大家异口同声地说:“好”顿时,教室里响起了一阵阵雷鸣般地掌声,小青终于读了起来。
下课后,我和我的学生们玩起来了“老鹰捉小鸡”的游戏,小明当老鹰,我当母鸡,其它的同学当小鸡,让同学们和我的关系有了进一步的发展,我们越来越融恰了。大家玩得高兴极了,老鹰一会儿向右跑,一会儿向左跑……这一切使我懂得了这样的一个道理:“爱玩是孩子的天性,我和他们一起玩,他们就会觉得我喜欢他们,这样我们的关系就会越来越密切,真是一举两得呀!
在台上,我是严肃的老师,在台下,我跟孩子一样快乐。
我希望是老师作文400字 篇四
每个人都有自己五彩斑斓的梦想,医生、老师、工程师、飞行员、主持人。每个人都在为了自己的理想而努力着。因为有了理想,每个人都在奋斗,坚持不懈地,实现自己的梦想。而我的理想,是老师,我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。
老师是一个崇高的职业,使我不得不佩服。是老师交给我们知识,交给我们做人的道理,为我们打开美好未来的大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助,让我们健康快乐的成长。
每当我知道社会上又多了一些人才,我就不由的又羡慕又佩服。我想成为老师的理想是从我10岁开始的,我觉得老师好神圣啊,没有老师的帮助哪有今天的我。那时,在老师的帮助下,我去参加学校大队委竞选,期间有什么困难,老师都会帮助我解决。最后,结果也不负老师的希望和支持u。,我当上了副大队长,当然有一部分功劳是老师的!从此,我便树立起了当老师的理想。现在的好老师不多了,所以,要么不做老师,要么就把老师做好,如果我不能做好老师,那就不可以把老师当做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺讲台上,不是罚站,而是作为一位老师,给学生们授课。我认为那是一件很幸福的事,所以我会尽我全力去做好。
我知道,当老师可不是一件容易的事,所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力,只有更加努力,才有可能实现我的理想。学习方面一定要做好,还要友爱同学,孝敬父母。总之,要做个德智体美劳全面发展的好学生。
理想是钥匙,他可以打开美好未来的大门;理想是灯,它可以照亮我前进的道路;理想是火把,它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力,朝着我的梦想前进,我就在这理想的道路上前行。
我希望是老师作文400字 篇五
我时常憧憬着这样一个画面——我手中的画笔在画板上涂抹着七彩,旁边待着一群可爱又活波的小天使们,我正在优雅地他们传授知识……
是的,我想当一名美术老师,我从小就热爱绘画。七彩的颜料是那么引人入胜,那么精妙神奇。兴趣的驱使,后来我参加了漫国班。对美术有了更深的了解与感知。原来,艺术是来源于生活,但又高于生活。画家所“涂抹的每一幅画所蕴含的深意,都能通过“另一种更形象的形式直击每个人的灵魂深处,比苍白的文字更有影响力!画里所涂抹的真、善、美,正在每个人的心中萌芽,为社会传播正能量,让直善、美住进大家心!
俗话说:真善美要从娃想那解起!祖国的小花骨儿需要也用艺术的养分去呵护成长,让他门的人生变得绚丽多彩,沁满芬芳、而不是满身锐刺!当美术老师的理想萌芽就此生根发芽!
前往理想的道路,必然有许多阻挡,此时,行动则是最好阶梯。
每天上学下学的路上,我注视着旁边向后倒退的一草一木,一栋楼一堵墙,每一点细节我都细细观察,记在心中。渐渐地,我发现了:路边的花有的含苞待放有的怒放,是不一样的;路边的草是随风摇摆的,不是像一根根刺一样的;路边的楼不一定是笔直的,稍微会有些棱角的……我觉得自己小有成就,便摊开一张又一张画纸,拿在纸上蹭蹭地画起来,把我学到的、看到的、想到的统统画下来!我要在纸上描绘出上下学时路边美丽的风景。
我坚信只要一步步积累,一步步在纸上蹭蹭地画,始终能筑起通向理想的桥梁……
我希望是老师作文400字 篇六
有人说:“我的理想是一位作家,书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说:“我的理想是一名画家,描绘出美好灿烂的未来。”有人说……我的理想很平凡,但平凡中又透着伟大,我的理想是当一位平凡的教师。
古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说:“老师是辛勤的园丁,老师是灵魂的工程师……”但在我心目中,老师和普通人没什么特别,只是老师的心和普通人不同。
老师站在讲台上时,不时会有种神密的引力,吸引着老师,老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念,这种信念常使老师在生病中为学生讲课,在面对学生的不听话中,得到一股莫名的悲伤……
我不知为何会有当老师的理想,或许是那股引力吧!当老师十分辛苦,这点我十分清楚,可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间,是因为我了解一个真正老师的心。
我曾看见有一位教师在讲台上,望着下面一片学生说话的神情,从眼中透出一股无助,一种凄美的悲伤。我看到这位老师,我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师精神发扬光大,由此奠定我当一名老师的心。
我想当一名老师,我多么想当一名老师,我多么多么想当一名老师!
老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋,和学生一起攀登学识的高峰,使学生们拥有美好的未来,更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大,如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。
我在自己的xxx里虔诚地许愿:“我渴望当一名老师!”