染雾我和同桌的合作400字作文 篇一
我们班新来了一个转校生，他就坐在我旁边，成了我的同桌。初次见面，我感觉他有点内向，不太善于与人交流。但是，我并没有对他有什么偏见，相反，我想通过我们的合作，让他逐渐融入班集体。
第一次合作，我们要一起完成一道数学题。我主动向他提出了合作的建议，他点了点头。我们开始一起分析问题，相互讨论解题思路。虽然一开始他的发言比较少，但是我耐心地倾听他的意见，并且鼓励他多表达自己的想法。渐渐地，他开始主动发言，提出自己的解题思路。我们相互学习，共同解决了这道题。
从那以后，我们的合作越来越顺利。我们相互帮助，共同进步。每次上课，我们都会互相提醒，一起完成课堂任务。在课余时间，我们会一起进行学习小组，一起讨论难题，互相激励。在这个过程中，我们不仅提高了自己的学习成绩，也建立了深厚的友谊。
我发现，通过与同桌的合作，我们不仅仅是在共同完成任务，更重要的是在互相帮助中培养了彼此的沟通能力和合作精神。我们相互鼓励，相互支持，克服了困难，取得了进步。我们的合作，不仅仅是为了一个任务的完成，更是为了我们自己的成长。
我和同桌的合作400字作文 篇二
同桌，是我在学校生活中最亲密的朋友之一。我们一起度过了许多美好的时光，经历了许多难忘的瞬间。
我们的合作始于一次校园活动。我们被分到了同一个小组，要一起准备一场文艺演出。一开始，我们并不熟悉彼此，但是我们都有着共同的目标，那就是希望能够呈现一场精彩的演出。于是，我们开始了紧密的合作。
在准备的过程中，我们互相协调分工，共同商讨演出的内容和形式。我们一起排练，一起讨论，不断地完善演出的细节。在这个过程中，我们互相学习，互相启发，不断提高自己的表演能力。我们一起排练舞蹈、演唱歌曲、朗诵诗歌，为了能够呈现出最好的表演效果，我们付出了很多努力。
最终，我们的演出获得了全校师生的好评。我们的合作不仅仅在舞台上，更在日常生活中。我们互相照顾，互相帮助，共同度过了许多快乐的时光。我们一起上学，一起放学，一起玩耍。我们分享彼此的喜悦，互相鼓励，共同成长。
通过与同桌的合作，我学到了很多东西。我学会了与人合作，学会了尊重他人的意见，学会了互相帮助。与同桌的合作，不仅仅是一种任务，更是一种成长的过程。我们一起度过了许多美好的时光，留下了许多难忘的回忆。在我心中，同桌永远是我最亲密的朋友。
我和同桌的合作400字作文 篇三
我的同桌叫王铮，她是一个大才女。
她胖胖的脸上镶嵌着一双烔烔有神的大眼睛，乌黑的眉毛，像扇子一样大的耳朵，她最大的特点就是那一张红彤彤的大嘴。
初次同桌，我没发现她有多少优点，可是，经过长时间的共处，我发现她的优点很多。例如：积极回答问题、美术超级棒、语言逻辑能力极好。
第一是积极回答问题。不论什么课，她的手都能高举在课堂上，老师整天说要让我们学习她这种积极向上的精神。记得有一次数学老师问了我们一个超难的数学问题，当我们都沉默不语，全班鸦雀无声时，她的手高举在课堂内，当同学们惊讶的看着她的时候，她很坦然的笑了一下，并站起来把这道题的解题思路和做题过程有条有理的说了一遍，她说的很完整，数学老师也对她投来认可的目光时，同学们更是掌声哗哗不断！当我问她：“你是怎样做出来的时候？”她却说：“只要认真思考你也可以做到。”当时我就很佩服她。
第二就是美术，她是美术课代表。每次上美术课她都可以想出许多创意而且非常新颖，总是给人眼前亮的感觉，感觉有时她画得比老师都好。当我没有创意时就会去问她，而她总能给我一个完美的主意。
这就是我的同桌，一个宇宙无敌的大才女。
我和同桌的合作400字作文 篇四
我从三年级开始，就一直是同一个同桌。虽然每天过得都一样，但他总能给我带来不同的`乐趣。
三年级的一天，我并没有像往常一样，出去跟我的伙伴疯，而是和朋友们在教室里讨论问题。突然，我的同桌凑了进来问：“呦！几个小姐在谈什么呀？”我看了他一样，说：“难道你不怕自己考不好吗？今天就要发卷了。”
“啊！我好怕怕呀！”同桌一边做着害怕的动作，还一边笑着说：“你还怕你考不好？你不要总担心。我能考及格就不错了。”我冷冷地说：“你是你，我是我，我就像考高分怎么了？”看着恼羞成怒的我，同桌神秘地说：“我听别人说我们班上只有两个考一百的。”我一听，紧张极了，心想：只有两个一百，我肯定没有了。同桌看见我垂头丧气的表情，便说：“我敢肯定你能考一百。”我听了，有些疑惑地问：“你看过？”“没看过，”他说，“但我肯定你是一百。”
发试卷了，我仔细地听着每一个名字。终于报到我了，老师用慈祥的声音喊道：“王梦玉，一百。”场下立刻传来一阵掌声，我害羞地走了上去，在我领试卷的时候，我隐约看见了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝贺道：“恭喜你啊！又是一百。”这时老师叫到了他的名字：“鑫，不及格。”同桌慢慢地走向了讲台，领了试卷。他并没有伤心，而是乐观地说：“嘿，我的乌鸦嘴怎么这么灵？下次我也说自己考一百，说不定真的一百了呢！”
这就是我乐观的同桌，因为有了他，才让我的生活更精彩。
我和同桌的合作400字作文 篇五
我和我的同桌有时矛盾，有时和好。
矛盾都是因为小小的几件事而发生：写作业时，我一不小心碰了她一下，给本子上画了一道老长的线，她非常恼火骂了我一句。我一听这句话，可以说音调拖的能当唱戏演员了！
我继续写了起来，不料她专门碰了我一下，本上也画上去了老长的一条线，我俩开始吵起来；还有一次，我来那个为了一个小小的垃圾袋发生了矛盾：这个垃圾袋是我俩共用的，可垃圾袋放在学校又怕值日生拿走，于是我俩争吵让谁带回去再带过来，每个人都不让对方，吵个不分上下，最后决定一天自己一天对方……
和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我俩由于别人的某种情况，心里一致才会互相帮助：张昊驰和王珂霸占我们的位置，我们会给他们来个大反击，再把他们挤成我们的那么窄；马晨睿太胖需要很大的位置，可是我俩的桌子如果不对齐的话，教室会显得很难看，所以我们让他挤一点，让胡欣悦宽一点……
这就是我和我的同桌。
我和同桌的合作400字作文 篇六
新学期到了，老师又要排新座位了。我期待着：这次我会跟谁坐呢。
我很荣幸跟曾诗语同桌。我很高兴，她是一个成绩好的同桌，我一定要好好向她学习。
跟她同桌了几天，没想到的是她上课也开小差。语文课，她没有认真听课，在画画，我看到了，只是没有说她。
后来，星期四的第五节课是科学课。我好像听不懂，就拿起笔在纸上画起来。不料被曾诗语看到了。她说你怎么上课在画画呢。我当时回了她一句，你不是一样吗，你还比我画得久些，我才画了一下下而已。我没说话了，没想到她还罗里吧嗦地说了很多，我觉得她很烦人。
这节课过后，我认真反思了一下我自己，我觉得我也有不对的地方，上课的时候应该好好听课，认真学习的。
其实曾诗语也有很多好的地方，她是一个可爱又活泼的女孩，喜欢助人为乐。记得有一次我的笔写不了了，我就问她可不可以借我一支笔，她马上就借给了我。学习方面她也帮了我不少忙，我每次背书都不是很会背，她都会耐心纠正我的错误，并告诉我正确的答案。我应该对她说声“谢谢xxx！
这就是我的同桌曾诗语。我们有过互相帮助也有过争吵。我相信我们一定会成为好同桌、好朋友的。我也会加油向她好好学习。
