染雾作文当教室没老师时 篇一
当教室没老师时，我们应该怎么办？这是一个非常重要的问题，因为教室无老师的情况可能会发生。在这种情况下，我们需要主动承担起责任，积极利用资源，保持纪律，互相学习和合作。
首先，我们应该利用现有的资源。在教室中，通常会有教科书、参考书和其他学习材料。我们可以自己阅读这些材料，进行自主学习。此外，现代技术也可以为我们提供很多学习资料，例如在线教育平台、教育应用程序等。我们可以使用这些资源来补充我们的知识和技能。
其次，我们需要保持纪律。没有老师监督的情况下，我们必须自觉遵守纪律，保持良好的学习环境。我们应该遵循课堂规则，不打扰他人，不做与学习无关的事情。只有在一个宁静和有序的环境中，我们才能更好地集中注意力，学习更多知识。
此外，互相学习和合作也是非常重要的。在教室中，同学们可以相互交流、互相帮助。我们可以组成小组，共同解决问题，一起学习。每个人都有不同的优势和知识，通过合作学习，我们可以互相促进，共同进步。
最后，我们还可以利用这个机会培养自己的领导能力。在没有老师的情况下，我们可以自己组织讨论、活动等，提高自己的组织和管理能力。通过主动承担责任，我们可以锻炼自己的领导能力，并为整个班级提供帮助。
总而言之，当教室没有老师时，我们不能因此而停止学习。相反，我们应该主动承担起责任，积极利用资源，保持纪律，互相学习和合作。通过这些努力，我们可以继续学习和成长。
作文当教室没老师时 篇二
当教室没有老师时，我们面临着一项巨大的挑战。在这种情况下，我们需要发挥自己的创造力，找到解决问题的方法，并继续学习。
首先，我们可以利用互联网和现代技术来帮助我们学习。通过在线教育平台和教育应用程序，我们可以获得大量的学习资源和知识。这些资源包括教学视频、在线课程、练习题等。我们可以利用这些资源进行自主学习，并通过在线交流平台与其他同学进行讨论和互动。
其次，我们可以利用小组合作来解决问题。在没有老师的情况下，我们可以组成小组，共同学习和解决问题。每个人都可以贡献自己的思路和想法，通过合作讨论，我们可以互相促进，找到更好的解决方法。
此外，我们还可以利用这个机会进行自主学习和研究。没有老师的指导，我们可以自由选择自己感兴趣的主题进行深入研究。通过自主学习和研究，我们可以培养自己的学习能力和独立思考能力。
最后，我们应该保持积极的学习态度和自律性。在没有老师的情况下，我们需要自觉遵守学习纪律，制定学习计划，并严格执行。我们应该保持良好的学习习惯，坚持每天的学习时间，不断提高自己的学习效率。
总之，当教室没有老师时，我们应该发挥创造力，利用互联网和现代技术来帮助我们学习，通过小组合作解决问题，进行自主学习和研究，并保持积极的学习态度和自律性。通过这些努力，我们可以克服困难，继续学习和进步。
作文当教室没老师时 篇三
“叮铃铃”上课铃声响了，李老师满面笑容地走进教室说：“同学们，老师要去开个短会，希望同学们认真地做作业，丁依依负责纪律。”说完就匆匆地向会议室跑去。
俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”这不，原来安静的教室顿时热闹非凡起来了。调皮大王丁思远和小不点查渊博说起了话，查渊博说：“丁思远，你妈妈来了。”丁思远往窗外一瞧，正准备向门口走过去，却发现自己被查渊博给骗了。丁思远一边把手弄得“嘎吱嘎吱”响，一边说：“查渊博，你敢骗我，看我如何收拾你。”他俩在教室里跑，查渊博气喘吁吁地说：“丁思远，当心我告诉老师。”丁思远只好坐在位置上，查渊博坐在位置上对丁思远做鬼脸。一群女生围着杨纯淳在聊什么鹿晗，吴亦凡等名星。只要是帅的，他们都说。我的位置也被占了，而且还没问我可不可以，就把我给拱到了一边。
其他同学有的看漫画书；有的画画；有的在讨论玩过的电脑游戏；有的甚至用尺、书本互相打闹……
邵佳涛跑到教室门口贼头贼脑地探望：“不好，老师来了。”原本乱得不可开交的教室突然安静得连一根针掉下来都能听见。几秒钟的安静后，同学们发现邵佳涛是骗人的，都跑过去想要揍他，邵佳涛一练坏笑举着双手在求饶。“哈哈哈”教室里又像炸开了锅似的。
这时，老师神不知鬼不觉地站在了教室门口，用严厉的目光注视着我们，同学们一个个惊呆了，低着头，红着脸，接受老师的批评。
事情过去好久了，老师批评的话语还在我耳边回响：作为学生，应该珍惜时光，上课要遵守纪律，不能人前一套，人后一套，要做到老师在和不在一个样。
作文当教室没老师时 篇四
当老师不在的教室的时候
“铃铃……”老师的电话响了，她接听后，说：“同学们，不好意思，老师要下去一趟，你们先自己预习。”“好！”我们嘴上答应，心里却早已“痒痒”的不行了。
老师前脚刚走，班里就闹腾起来了。他们载歌载舞，秧歌扭起来，热歌唱起来，劲舞跳起来，锣鼓敲起来，热闹得不能再热闹了，就像过年了似的。
“喂！你们班在干嘛？你们老师呢？”突然，隔壁班的老师走过来说。班长跑上前解释：“不好意思，打扰您上课了，我会让他们安静下来的。”虽然劝走了隔壁班老师，但他们又闹了起来。还好有我、班长和一位“河东狮吼”在一起喊。随后班长说：“如果你们再叫，就别怪我对你们不客气！”终于都安静下来了，静得连苍蝇的振翅声都听得见，与刚才简直不能比。
班长果然还是有威风的，我回想刚才所发生的一切，跟老师在的时候简直不能比。老师在的时候，我们连书写的“沙沙”声都很小，连一根针掉下来都听得见，连旁人的呼吸声都听的一清二楚，可老师不在呢，就会像刚才那样载歌载舞过大年，唉……
老师终于回来了，看见班里一片太平，班长也没“投诉 ”，我们安稳度过了一节课。
老师点评：你的习作表现出了很强的语言基本功。
作文当教室没老师时 篇五
“我去接下电话，你们安静写作业啊。”数学老师对我们说。
老师一走，班上就闹开了花，就像早晨七点半时的菜市场那样，到处都是声音。小个子拿出自己的笔，走上讲台，在讲台上叫卖：“水笔打折了，原价3元钱一支的笔现在只卖1元，机不可失，失不再来呀！”他一说完就有许多同学跑上讲台和他交易。讲台上人挤人。
小胖子爬上了自己的桌子，在桌子上边唱边跳舞，那滑稽的步子逗得大家哈哈大笑；小王在和牛牛用电话手表发送短信；萝卜头正和他的同桌大声地讨论着自己游戏账点中的人物。教室中到处都是吵闹声，叫喊声……乱成一片。
突然哨兵小蚊子大喊：“老师来了！”同学们马上回到自己的座位上，安安静静地做作业。老师一回到教室看见我们很安静，就表扬了我们。老师还被蒙在鼓里呀。
我希望在老师没来时跟来时我们一样安静。
老师评语：陈子妍，你用自己的语言说自己的话，讲自己的事，表现出少年应有的'天真与灿烂。
作文当教室没老师时 篇六
今天，我们写了一篇作文名叫“老师不在的时候”，张老师也曾给了我们一次实验，不过我们还是挺闹的，并且老师在和老师不在的时候有180度的大转弯，你说我们班自觉不自觉呢？
不过要想成绩好，必定缺少不了我们同学的自觉。在老师不在的时候需要自觉，在学习中需要自觉，在许多方面都需要自觉。那么接下来就让我们来说说老师不在的时候同学们该怎么做。
首先，我们的纪律一定要和老师在的时候那么好。在等待的过程中我们要学会自主，不能再老师没来的时候，就和边上的同学讲讲话，玩玩啦等课后做的事情。在这段时间内我们可以自己安排一下自己的任务，比如说：我们可以读一些下一节课要学习的内容，看一看预习的时候还有没有什么漏掉的，没有预习到的，或者我们也可以利用这一段时间阅读阅读《名师点拨》看看他们哪一些名师是怎么来点评着一些段落或题目的，有利于下一节课的学习。
当然在老师没来的时刻，也可以稍微“娱乐”一下，微微地看一下对学生有益处的书籍，这样也可以使你的知识更多一些，但是我们的小嘴巴可一定要闭闭紧，可是不能露出一点“风声”的哦！在这一段自学的时间内，也可以做一些老师布置的作业，以便剩下来休息的时间可以看更多的书，了些更多的知识！做到这几点，我们就足以可以使自己成绩好了。同学们，要想成绩好无非就是自觉，老师在和老师不在都没有态度上的任何差距，这才可以使成绩领先。
学习主要就是靠自己的自觉，要像老师在时的那般努力才行，同学们让我们一起努力吧！
