染雾爱说废话的老师作文300字 篇一
爱说废话的老师
上课时，我们都会遇到各种各样的老师，有严肃认真的老师，有幽默风趣的老师，也有爱说废话的老师。今天，我要讲的就是一位特别爱说废话的老师。
这位老师是我们学校的语文老师，他是个胖胖的中年男子，戴着一副眼镜，总是笑嘻嘻地对着我们说话。他的课堂总是充满着欢声笑语，因为他总是喜欢开一些玩笑，讲一些有趣的故事。
一次，我们在上语文课时，他突然说：“同学们，你们知道吗？中文是世界上最难学的语言。”我们都愣住了，不知道他为什么这么说。他接着解释说：“因为中文有很多字，而且每个字都有自己的意思，所以学起来比较难。”这时，全班都笑了起来，我们都觉得他说得很有道理。
这位老师还喜欢和我们分享他的生活经历。有一次，他告诉我们他小时候的一个故事。他说，他小时候非常调皮，经常偷吃家里的零食。有一次，他偷吃了一块蛋糕，结果被他妈妈发现了。他妈妈生气地问他为什么偷吃蛋糕，他却说：“妈妈，我只是想试试看这个蛋糕是不是真的好吃。”我们听了都笑得前仰后合，觉得他小时候一定是个调皮可爱的孩子。
虽然这位老师爱说废话，但他的课堂气氛总是非常轻松愉快的。他的废话总能让我们忘记学习的疲劳，充满着对知识的渴望。我们都喜欢他，因为他不仅是一个好老师，也是我们的朋友。
爱说废话的老师作文300字 篇二
爱说废话的老师
在我们的学校里，有一位特别爱说废话的老师，他是我们班的数学老师。他身材高大，头发有些花白，总是一副笑眯眯的样子。
每次上数学课，他总是喜欢和我们开一些玩笑，讲一些有趣的故事。有一次，他告诉我们一个关于数学的笑话。他说：“你们知道为什么1+1等于3吗？”我们都摇摇头，他接着说：“因为我把一个1放在左手，一个1放在右手，加起来就是3了。”我们听了都笑了起来，觉得这个笑话太有意思了。
这位老师还有一个特点，就是喜欢和我们分享一些数学的趣事。有一次，他告诉我们一个关于斐波那契数列的故事。他说，在古代，有一个数学家叫斐波那契，他发现了一个很有趣的数列。这个数列的特点是，每个数都是前两个数的和。他给我们举了一个例子，说：“比如，1+1=2，1+2=3，2+3=5，3+5=8……这样的数列一直可以延伸下去。”我们听了都觉得很神奇，纷纷表示要去了解更多关于斐波那契数列的知识。
虽然这位老师爱说废话，但他的课堂气氛总是非常轻松愉快的。他的废话总能让我们忘记学习的疲惫，充满着对数学的兴趣。我们都喜欢他，因为他不仅是一个好老师，也是我们的朋友。
爱说废话的老师作文300字 篇三
前任班主任邹老师每次看到同学们三三两两地聚在一起聊天就恼火。终于有一天，她制定了一条规定：平时不许说废话。可是，谁管得住自己的嘴，不说废话呢？就连邹老师本人也难免。
听，邹老师开始“废话”了。“现在是秋天，天气刚刚冷起来，要注意保暖。”“以后要把饭吃饱了来学校”“上课认真听讲，积极发言。”“课间要特别注意，不要追逐打闹，活动时不要用力过度。”……你说说，这些难道不是废话吗？我们都是五年级的学生了，谁不知道天冷了要多穿衣服，谁会饿着肚子上课？可邹老师天天都说。唉，都听烦了。
可不知怎么的，对于邹老师的“废话”，久而久之，我们也养成了习惯。“朱海，今天是你值日吧？”“周羽佳，你别忘了关门窗。”只要有一天没听到邹老师的“废话”，还真不习惯。
有一天早晨，做完早**室，以为面对的是邹老师的喋喋不休，可是许久没看到邹老师的身影，后来从王老师那得知，邹老师感冒了。第二天早上，邹老师又开始“唠叨”了：“这该死的感冒，大家要注意哦。”“殷浩，你怎么又坐歪了……”
一学期以来，我们在邹老师的“废话”中成长。其实，我们都知道，邹老师的“废话”是对我们的关心。看来，得感谢邹老师每天的废话。
爱说废话的老师作文300字 篇四
暑假里，由于我妈妈上班，没有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——赵及元的家里。在那里，有一个人始终无微不至地照顾着我。
她个子不高不矮，身体微微发福，喜欢穿黄色衣服。她就是赵及元的妈妈——王阿姨。
王阿姨对我很好，在假期里还充当了我的老师，每天上午她都辛辛苦苦的在电脑为我们搜集并下载课件，教我们下学期的课程，还为我们亲手抄题，为我们讲 解难点，直到我们弄明白为止。她对我们的寝食也很负责任，每天都为我们调样儿的做饭，直到找到我们爱吃的为止。这几天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的为我换样的做着饭菜，直到看见被我舔的干干净净的碗，她才说：“啊，我终于找到你喜欢吃的了。”我看见，她脸上露出了欣慰的笑容。
王阿姨对我真好，因为，她把她要招待的孩子都当成了自己的孩子，感觉她既像老师又像妈妈。这种人心真好，等我长大了，有钱了，一定会“报答”王阿姨的！
爱说废话的老师作文300字 篇五
大家一定有很多老师吧？那么这些老师中一定有一位你觉得印象最深的吧？我也有一位觉得印象最深的老师，下面，让我给你们一一道来吧！
这为老师姓梁，我们都叫她梁老师，她是从上海戏剧学院调来的，人长得非常漂亮：一双水汪汪的大眼睛，一笑起来都眯成一条缝了！一张樱桃小嘴加上一个又高又挺的鼻子，还有一头乌黑发亮的秀发，简直是美若天仙！不过，她可是一个冰美人，她特别狠，不信，请看——
镜头一：老师让我们上把杆压腿，而老师则帮助我们把脸贴在腿上，我前面的同学每个被老师压过之后都发出了惨叫，我扭过头往前面一看，真是不看不知道，一看吓一跳啊，同学们一个个都用胸贴住了腿！到我了，老师把手压住我的背，用脚勾着我的腿往下压，当我的胸贴向腿的时候，老师说：“你的腿比较软，直接把腿扳着好了！”我点点头，往头上一扳，没想到那个老师又帮我的脚扳了一下，于是，我疼得叫出来声，真是欲哭无泪呀！
镜头二：接下来该是劈叉了，我们坐在地上，等着老师来帮我们压。老师压过的每个同学都发出来杀猪般的惨叫声，弄的我们后面的同学好害怕！终于到我了，我把手伸给老师，又把腿伸开，老师用脚撑住我的大腿，一用力，我便发出了尖叫声，老师不理我，继续用力，“扑噜”我便像青蛙一样趴在了地板上，所谓是五体投地[注： 两手、两膝和头一起着地。是佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。]呀！老师说：“开了，叉开了！腿这么软，还叫？”我对老师吐了一下舌头，露出了无奈的表情。
镜头三：老师说：“压肩！”我们便异口同声[注： 不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。]地回答：“不要了吧！”老师面无表情地说：“
不行！”不过，压肩并没有那么痛，我被老师压的时候，只听到“格拉”一声，就好了。不过压完过后，感觉骨头碎掉了一样！
怎么样，这位老师够“狠”吧？不过，你还真别说，正是有了这位好“狠”的老师，我学了三年都没劈直的叉，而这老师居然用两节课就帮我劈直了。你说神不神？
爱说废话的老师作文300字 篇六
如果谈起“我最敬佩的一个人”，那非我的同学——唐英哲莫属。
他个子不高，一副高鼻梁和一双水汪汪的眼睛镶嵌在他那富有智慧和灵性的大脑袋上，他乃称自己为“小身体，大智慧”。
他最明显的特征就是——手不释卷。下课了，同学们都一窝蜂似的跑出去玩了，但他会不知疲倦地坐在座位上，不是做试卷，练字，就是看书。你瞧，他头向书微微偏近，眼睛不时的闪烁着奇异的光芒，有时眉头紧锁，牙齿紧咬嘴唇，一脸严肃，如同在为书本里的某一个角色担心；有时嘴唇微微合拢，脸上露出浅浅的笑容，好像赞同谁的观点；有时又瞪大眼睛，那红红的樱桃小嘴慢慢张开，似乎对什么感到惊讶；有时……一切的故事只需看他的脸就明白了。
他刚转学过来时，字写得一团糟，一个学期下来，你再看他的字，一定会火烧旗杆——长炭（叹），那可真是一种享受啊！这与他下课不停地练字分不开，真是“一份耕耘、一份收获”啊！
他还是我的好“老师”。没事时，他会向我推荐一些好书，让我阅读；有时我遇到不会做数学难题，只要我愿意求助，他一定会很乐意地给我解答，而且讲解得很透彻，一定要让我完全弄明白为止，我对他是佩服得五体投地。
唐英哲不仅是我的好同学，也是我的好“老师”，更是我最敬佩的一个人！
