染雾写人物真好的作文600字初中 篇一
人物是作文的灵魂，他们可以给作文注入生机和情感。无论是历史人物、文学人物还是我们身边的普通人，他们都是作文的素材。而通过写人物，我们不仅可以了解他们的故事和特点，还可以从中汲取力量和智慧。
我记得在一次语文课上，老师给我们布置了一篇作文题目：“我羡慕的人物”。我们要写出自己心目中羡慕的人物，并解释原因。我经过思考，选择了我的爸爸。我写道：“我羡慕的人物是我的爸爸。他是一个普通的上班族，每天早出晚归，辛勤工作来养家糊口。他从不抱怨，总是默默无闻地为我们付出。他是一个有责任心的人，无论是家庭还是工作，他总是能够尽心尽力。他的辛勤工作和无私奉献让我深深地敬佩和羡慕。”
通过写我的爸爸，我对他的辛勤工作和无私奉献有了更深的认识。我明白了他为了家庭默默奉献的付出，也更加明白了他的责任心和坚持不懈的精神。这篇作文让我更加珍惜和感激我的爸爸，也让我明白了一个人的价值不仅仅体现在社会地位和成就上，更重要的是他的品质和对他人的关怀。
写人物真好，不仅可以让我们更深入地了解他们，还可以启发我们的思考。另外，通过写人物，我们可以学习到一些优秀的品质和处世之道。在我初中的时候，我曾写过一篇作文，题目是“聪明的李子”。我写了一个关于李子的故事，他是一个非常聪明和善良的人。他乐于助人，善良待人，而且学习成绩优秀。通过写他，我学到了他的聪明才智和善良为人的品质，也受到了他的影响。
通过写人物，我们可以了解到不同的人物形象和性格特点。我们可以通过他们的故事和行为来学习和借鉴。写人物真好，它是一个可以帮助我们更好地了解自己和他人的方式，也是一个可以启发我们思考和成长的途径。
写人物真好的作文600字初中 篇二
人物是作文中的重要元素，他们给作文注入了生动和鲜活的色彩。无论是真实的人物还是虚构的人物，他们都有自己的特点和故事，可以让作文更加丰富多彩。
在我初中的时候，我曾写过一篇作文，题目是“我的好朋友”。我选择了我的好朋友小明作为写作的对象。我写道：“我的好朋友小明是一个非常可爱和乐观的人。他总是能够带给我欢笑和快乐。他对待生活积极向上，总是充满了无限的激情和好奇心。他是一个非常聪明和勤奋的学生，学习成绩一直名列前茅。他还是一个非常有爱心和责任心的人，总是能够在我需要帮助的时候伸出援手。我非常幸运能够有他这样的朋友。”
通过写我的好朋友小明，我更加了解了他的性格和特点。我明白了他乐观向上的态度和对待生活的热情，也更加认识到他的聪明才智和爱心。这篇作文让我更加珍惜和感激我的好朋友，也让我明白了友谊的可贵和重要。
除了写真实的人物，虚构的人物也可以给作文带来不同的色彩。在一次写作课上，老师给我们布置了一篇作文题目：“我心目中的英雄”。我选择了莫言的小说《红高粱》中的小鬼作为写作的对象。我写道：“小鬼是一个非常勇敢和坚强的人。他在战争的岁月里，经历了无数的艰难和困苦，但他从未放弃对生活的希望和对正义的追求。他不仅保护了自己的家人，还救助了许多无辜的人。他的勇敢和坚持为我们树立了一个榜样。”
通过写虚构的人物，我们可以了解到他们的故事和精神。我们可以通过他们的坚持和勇敢来启发我们的思考和行动。写人物真好，它是一种可以帮助我们更好地了解他人和自己的方式，也是一种可以启发我们思考和成长的途径。
写人物真好的作文600字初中 篇三
我的姐姐貌若天仙。她有一双细细弯弯的眉毛，就像两座小小的石拱桥。眉毛下边还有一对炯炯有神的大眼睛，好像两颗晶莹剔透的宝石。眼睛下面镶着一个微微上翘的鼻子，一张小嘴如同红色的樱桃，谁见了不夸上一句“真漂亮”呢？
记得我上幼儿园的时候，有一次，妈妈载着我和姐姐回家。在等红绿灯的时候，路边的人总会睁大眼睛，赞叹道：“哇，你的女儿长得真漂亮啊！好像你啊！”妈妈每次听别人说自己的女儿长得很美，脸上便挂满了笑容，我猜姐姐的心里肯定也像吃了蜜一样甜。
还有一次，我上一年级的时候，我和姐姐一起去看漫展。走着走着，迎面来了一位叔叔。叔叔一脸诚恳地对姐姐说：“你长得真好看，能跟我拍一张合照吗？”姐姐早已习惯了，便大方地笑了笑说：“可以呀，没关系。”镜头里的姐姐笑意盈盈，那个叔叔拍了好多张照片之后才不舍地走了。
不仅如此，后来还有一次，爸爸带着我和姐姐一起去左海公园玩的时候，别人都夸我的姐姐说：“哇，你长得好好看啊！”姐姐站在一旁，脸上泛起了红晕，有些不好意思地说：“哎呀，没有啦。”
直到现在，虽然我姐姐上了初中，头发剪短了，可是因为她长得很漂亮，所以在学校很讨人喜欢，她的朋友也可多了。
不过姐姐告诉我，外表的美丑是次要的，性格好、人品好才是最重要的。在我心里，姐姐不仅人长得美，心灵也是很美的。
写人物真好的作文600字初中 篇四
在我们的家中，有爸爸、妈妈、我和弟弟，弟弟就快上四年级了，却天天像婴儿一样哭，所以，我们全家决定：给弟弟取一个雅号——“哭王”。
弟弟天天都要哭几次，以致妈妈给她做了个决定：如果一天你只哭一次，或者不哭，会有相应的奖励。因为妈妈要他不哭，简直比上天还难！你看，今天他就哭了两次了。
一哭：伤心告别玩具？中午，“哭王”正在兴致勃勃的玩着玩具，妈妈走过来，说：“……你，给我到座位上去改作业！”他立刻灰丧着脸，回到了座位上去。？妈妈拿出“哭王”的作业本，对他说：“你自己看看，你是写作业还是练草书呢？写个作业也不认真，像个什么样！”他一听，立刻抽泣起来。妈妈宣布：因为玩具影响他的学习，所以，玩具没收三周！渐渐地，“哭王”从抽泣变成了嚎啕大哭。妈妈为了让自己安心工作，发明了一套闭耳功：耳机。妈妈继续做自己的事情，对“哭王”不闻不问，继续做着自己的东西。“哭王”使劲的哭着，慢慢的，他像婴儿一样哭累了，慢慢停止了哭泣。过了一会儿，他拿起作业本订正去了。我想：他早就知道哭没有用，还哭什么哭啊！
二哭：买东西用了一个下午
下午时，妈妈拿出10元，对“哭王”说：“你去一趟超市，买四个雪糕，我要一个五洋牌的，你姐姐和我一样，你爸爸要一个巧乐兹，剩下2。5元你自己决定。”他出去了。我有点不放心，跟着他，原来，他根本没买，去玩去了！我赶紧回家告诉妈妈。等到他回来的时候，已经6：00了，妈妈对他说：“你的雪糕不让吃！因为你出去玩了！”他听后，又大哭起来。
弟弟呀弟弟，你什么时候才能摆脱“哭王”这个雅号呢？
写人物真好的作文600字初中 篇五
在我家，我哥哥打篮球可是名星哟！他投篮技术一流，几乎百发百中，他打篮球经常进入忘我的精神状态。每次他无聊的时候，都会去打篮球散散心。
有一次，哥哥带我去体育馆打篮球，体育馆非常热闹，哥哥却像没看见似的，径直走到篮球架下打起球来。不管周围发生什么事，哥哥都丝毫不会受到影响，自己一个人静静地投篮，仿佛别人在他眼里都成了透明人。哥哥只要进球了，他就会很自信，表现出欣喜的样子；可没进呢，他就表现出很沮丧。
哥哥一个人打篮球，而我却坐在一旁无所事事。我快要在体育馆待不住了，就看了看表，离结束的时间只差一分钟了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反驳：“打完了才许回家！”我只好服从哥哥的命令。一分钟过去了，我们也该回去了。哥哥拿起球连押金都没退就直接出了门，还好我提醒了他。在路上，哥哥还不时的回头眺望体育馆。
哥哥真是痴于篮球。
写人物真好的作文600字初中 篇六
每当我看到书桌前满满一叠卷子时，里面总有一张卷子最令我难忘。我在星桥艺校学习快一年了，这一张卷子，让我回忆起了一个人……
突然，一个庞大的身影向我走来，“这道题你来回答。”老师一下子点到了我的名字，我一下子没反应过来，怔住了。几秒钟后，我拿起卷子，颤颤抖抖地回答道：“是……”我立刻一屁股地坐了下来，面对这恐惧的一次回答问题，真让我心惊胆战。老师的满意微笑，使我缓缓舒出一口气，我的目光又重新回到了讲译上。老师她教我们怎么样学好一篇文言文，又生动地举了许多例子，这可不，我一头雾水地陷入这片沼泽地里。我其实打心底的讨厌语文，因为这位老师，改变了我的想法，语文这漫漫金山，让我享受了无穷乐趣，有句话说：书中必有黄金屋呀。“我记得我以前……”我最喜欢老师上课时讲一些故事，特别是这位老师讲的，真让我恋恋不舍地离开这故事天地。
“下课！”这一声响亮的话语传入我耳边。虽然就这一张薄薄的讲译，却让我对这位老师记忆犹深啊……
