我做老师的作文600字(精简6篇)

时间:2018-01-07 09:30:31
染雾
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我做老师的作文600字 篇一

我做老师的作文

作为一名老师,我深深地热爱着我的职业。我喜欢和孩子们在一起,喜欢看到他们在我的指导下不断成长和进步。作为一名老师,我不仅仅是传递知识,更是育人的引路人。

每天早上,当我走进教室,看到一张张稚嫩的面庞,我就感到无比的幸福和满足。孩子们的笑容是我最大的动力,他们的进步是我最大的骄傲。我总是努力给他们一个温暖和舒适的学习环境,让他们在这里充分发展自己的潜力。

在课堂上,我不仅仅是一个知识的传授者,更是一个引导者。我注重培养学生的创造思维和实践能力,让他们在学习中体验到快乐和成就感。我善于启发他们的思维,让他们在思考中得到成长。我不仅仅让他们学会了知识,更重要的是培养他们的综合素质和能力。

作为一名老师,我还注重培养学生的良好习惯和价值观。我鼓励学生积极向上,努力拼搏。我教导他们做人要诚实守信,要有责任心和团队合作精神。我希望每一个学生都能成为有担当、有品德的人。

除了课堂教学,我还积极参与学生的课外活动。我组织学生参加各种社团和俱乐部,让他们在兴趣中快乐成长。我也带领学生参加各种比赛和活动,让他们在竞争中锻炼自己,提高自己。我相信,只有全方位地培养学生,才能让他们成为全面发展的人才。

作为一名老师,我时刻保持着学习的热情。我不断学习新知识,提高自己的教学水平。我参加各种培训和研讨会,与同行交流经验,不断完善自己的教育理念和方法。我希望通过不断学习和进步,给学生提供更好的教育。

我真心热爱我的职业,我愿意用我的知识和智慧,用我的关爱和耐心,为每一个学生点亮未来的道路。在我做老师的道路上,我将永远坚持下去,为教育事业贡献自己的力量。

我做老师的作文600字 篇二

我做老师的作文

当我走进教室,看到一群稚嫩的面庞,我心中充满了幸福和满足。我做老师已经多年,这是我最喜欢的职业。我喜欢和孩子们在一起,喜欢看到他们在我的指导下不断成长和进步。

作为一名老师,我不仅仅是传递知识,更是育人的引路人。我注重培养学生的创造思维和实践能力,让他们在学习中体验到快乐和成就感。我善于启发他们的思维,让他们在思考中得到成长。我不仅仅让他们学会了知识,更重要的是培养他们的综合素质和能力。

在课堂上,我努力营造一个积极向上的学习氛围。我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我采用多种教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。我注重培养学生的思维能力和创新意识,让他们在学习中锻炼自己的思考和解决问题的能力。

作为一名老师,我还注重培养学生的良好习惯和价值观。我教导他们做人要诚实守信,要有责任心和团队合作精神。我鼓励学生积极向上,努力拼搏。我希望每一个学生都能成为有担当、有品德的人。

除了课堂教学,我还积极参与学生的课外活动。我组织学生参加各种社团和俱乐部,让他们在兴趣中快乐成长。我也带领学生参加各种比赛和活动,让他们在竞争中锻炼自己,提高自己。我相信,只有全方位地培养学生,才能让他们成为全面发展的人才。

作为一名老师,我时刻保持着学习的热情。我不断学习新知识,提高自己的教学水平。我参加各种培训和研讨会,与同行交流经验,不断完善自己的教育理念和方法。我希望通过不断学习和进步,给学生提供更好的教育。

我真心热爱我的职业,我愿意用我的知识和智慧,用我的关爱和耐心,为每一个学生点亮未来的道路。在我做老师的道路上,我将永远坚持下去,为教育事业贡献自己的力量。

我做老师的作文600字 篇三

唉!这个假期实在太无聊啦!我应该干点什么呢?忽然,我的目光落在了正在玩耍的表妹身上。随即灵光一闪,想到了一个好主意:不如,我当一次小老师吧。于是,我的表妹成为了我的学生。

首先,我打算教表妹数学。我先教表妹认识了十以内的数字,然后开始教她用小棒计算十以内的加减法。我从抽屉里拿出一盒小棒,并取出两根放在桌上,问她一加一等于几,表妹数了数桌上的小棒回到道:“一加一等于二。”我拿走一根小棒问她:“二减一等于几?”她看了一眼小棒答道:“等于一”。我继续用这个方法教她计算。表妹十分聪明,不一会儿就学会了十以内的加减法。我不禁为表妹竖起了大拇指。

“数学课”让我尝到了当老师的甜头,于是又给表妹安排了一节语文课。

语文课刚准备开始时,我却发现表妹心不在焉地打量着四周,一会儿抠手指,一会儿看窗外,完全没有打算认真上课的意思。于是,我想了一个好办法。我从课本中找到了一篇十分有意思的课文《铺满鲜花的小路》,声情并茂地朗读起来。没想到表妹被课文内容深深吸引住了,开始聚精会神地听了起来。念完课文,我又给表妹讲了课后的生字,告诉她应该如何去认读、书写。在我的耐心“教导”下,表妹完成了今天的课堂学习。为了巩固所学知识,我还给表妹布置了课后作业。

我做老师的作文600字 篇四

每个人的心中都有一个梦想,而我的梦想是当一位优秀的老师,虽然我不知道这个梦想能否实现,可是要是有一颗努力的心,梦想也是能够实现的。

教师是一个光荣又神圣的职业,但是他很辛苦,要教会许多学生,他就像一位勤劳的校园丁,每天浇灌我们成长。每一次考试,我有好有坏,好的时候,我会说:太好了,离梦想又进了一步,当考差的时候我会说:没关系,下次一定要加倍努力。因此,我每次考试都在慢慢进步。

当我已经是五年级的小学生时,当一名职业老师的欲望变得更大了,因为老师的每一颗心里面都非常的呵护我们,可以让自己变得更美丽,心灵上的美丽。有一次,徐承同学在湿滑的走廊上摔了一跤,痛的让他起也起不来,郑老师看见了,把手中的活儿放下,三下五除二,赶快跑到徐承那里,郑老师连忙问:摔得重不重啊?疼不疼?能起来吗?这时的郑老师好像徐承父母一样,提出的问题让徐承回都回不上来,郑老师不管那么多,摸了摸徐承的小屁股,“哎呀”:肿了“郑老师把徐承扶到了教室里,涂上药膏,见他没事了,才放松的呼了一口气,这使我明白了:当老师虽然要教会学生知识,但是安全也不能不管。

虽然我现在只是一个普普通通的学生,但是梦想,给予了我希望之光,所以我会好好珍惜这个梦想。

我做老师的作文600字 篇五

人人都有自己的梦想,可大可小,大到当科学家,宇航员,小到想做一名服务员……我的梦想是做一名辛勤的“园丁”,做一枚“蜡烛”,做“人类灵魂的工程师”,大家都应该知道了吧,我的梦想就是当一名教师。

教师,是人类灵魂的工程师,他们孜孜不倦,兢兢业业地教书育人,他们无怨无悔,燃烧自己,照亮别人。我敬佩教师,因为教师教我们做人,教我们知识,教我们做对社会有用的人,是他们养育着我们这些幼苗,让我们茁壮成长,所以我们要尊敬教师,并且,我希望我可以做一名教师。

想要实现梦想,就必须为之付诸以行动,正所谓功夫不负有心人,要做教师必须要有很大的学问,要自己懂才能教学生,多看书,查资料。做教师,还有一点就是要胆大,做教师的话,站在讲台上讲课,有几十双,甚至几百双眼睛盯着,不知道会是什么样的感受(虽然以前站在讲台上读过作文,唱过歌)还要站一节课,教师也是非常辛苦的。

有的人的梦想离现实太过于遥远,但要相信坚持不懈,不屈不挠,就算不能够取得成功,也会有所收获。不过我的梦想也是蛮简单的,普普通通就好,况且还有一个属于教师的节日,教师节……

我大姨家的姐姐就是一名教师,她当教师仅一年,却受到许多表扬,所以有学问,非常的重要。前几天还看到妈妈在家长群里分享了一个链接,就是写最美教师,当然是那个姐姐了,她教五年级,我上五年级,也是很巧,里面写了贾菁老师教书优秀,虽然时间不长,写了乐于帮助有困难的学生,有责任感,写了对户外活动认真负责,还晒出了春游的照片……

我做老师的作文600字 篇六

我们与英语教师王教师在一齐学习约两年了,我们与王教师的师生之情十分的深厚。我们应当尊重王教师,让王教师给我们上好每一堂课。

英语王教师十分的辛苦,四年级教了5个班,六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王教师十分的忙,还得给六﹙2﹚班上课,别说吃饭都顾不得,也顾不得休息,王教师个好教师!

但我与王教师之间的事可多了,我给大家讲一个,我与王教师发生的事。

在三年级的时候,有一次下课,我有一个难单词发音不准,我去办公室请教一下王教师,原先,王教师不在办公室。又过了一节课,下课,我第二次去找王教师,王教师最终在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声:“报告!”王教师让我进来。王教师问我什么事情,我就打开英语书,翻到了今日学到的单词,指了指那个发音不准的难单词,向王教师请教了一下,王教师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王教师教完了问︰“小明,会了吗?”我说:“我会了,教师。”

我拿着英语书正要往出走,王教师把我了回去,指着一摞儿英语作业作业本,说:“这是你们班的英语作业本,请把作业本发在同学们的手中,让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后,我就连这作业本也抱回了班。

王教师在平时严格的要求我们,我们考了前三名,也包含王教师的辛勤的汗水及心血。

在此,我要对您说:“王教师,您辛苦了!”

我做老师的作文600字(精简6篇)

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