染雾的一堂课作文初中作文 篇一
一堂启发我思考的课
今天上午，我们班上了一堂令人难忘的课。这节课的主题是“人生的选择”。老师首先给我们讲了一个故事，讲的是一个年轻人在人生的道路上做出了一个重要的选择。故事讲完后，老师带领我们进行了深入的讨论和思考。
故事讲的是一个年轻人叫小明，小明从小就对音乐有着浓厚的兴趣。他喜欢弹钢琴，喜欢唱歌，对音乐有着无限的热爱。然而，小明的家庭条件并不是很好，家里的经济状况一直都不太好。小明的父母希望他能够选择一个稳定的职业，以便将来能够过上好日子。于是，他们反对小明选择音乐这个不稳定的职业。
小明为了顺从父母的期望，选择了一个与音乐无关的专业，进入了一所普通的大学。大学的学习并没有给小明带来太多的快乐，他总是感觉到内心的空虚和不满。他知道自己的梦想是要成为一名音乐家，但是他却选择了放弃。他为了讨好父母，放弃了自己的梦想，选择了一个他并不喜欢的职业。
故事讲完后，老师问我们：“你们觉得小明做出了正确的选择吗？”大家都摇了摇头。老师接着说：“我们每个人都有自己的梦想，而这个梦想往往是我们内心最真实的声音。如果我们因为外界的压力或者其他的原因而放弃了自己的梦想，那将会是一种怎样的遗憾呢？”
这节课让我深深地反思了自己的选择。我曾经有过很多梦想，但是有时候因为种种原因，我也会被迫放弃一些梦想。但是通过这节课，我明白了一个道理：只有坚持自己的梦想，才能够过上真正属于自己的幸福生活。
通过这堂课，我学到了很多。我明白了人生的选择是非常重要的，我们不能为了他人的期望而放弃自己的梦想。我们应该勇敢地去追寻自己的梦想，无论遇到什么困难都要坚持下去。因为只有这样，我们才能够找到真正属于自己的幸福和成功。
的一堂课作文初中作文 篇二
一堂让我认识到珍惜的课
今天上午，我们班上了一堂让我认识到珍惜的课。这节课的主题是“时间的珍贵”。老师通过一些例子和故事，告诉我们时间的重要性，并且教会我们如何合理利用时间。
老师首先告诉我们，时间是我们生命中最珍贵的财富。每个人每天都只有24小时，无论贫富，时间对每个人都是公平的。而我们如何利用这24小时，将会决定我们的人生质量。老师说：“时间就像一把尺子，它可以衡量我们每一天的价值。如果我们浪费了时间，那么我们就浪费了生命中宝贵的财富。”
老师接着给我们讲了一个故事，讲的是一个年轻人经历了一次近乎死亡的经历后，对时间有了新的认识。这个年轻人在一次车祸中差点丧命，但是幸运的是他逃过了一劫。从那以后，他对时间有了新的认识，他开始珍惜每一分每一秒的时间。他告诉自己，要把握好每一天，不要浪费时间。
听完故事，我不禁想到了自己。我有时候会因为一些琐事而浪费时间，比如玩手机、看电视等等。但是通过这节课，我明白了时间的珍贵。时间一去不复返，我们应该珍惜每一天，努力做好每一件事。只有这样，我们才能够过上充实而有意义的生活。
通过这堂课，我学到了很多。我明白了时间的重要性，我们应该珍惜每一天。我们不能因为一些无谓的事情而浪费时间，而要努力做好每一件事。只有这样，我们才能够过上充实而有意义的生活。我决定从现在开始，合理安排自己的时间，充分利用每一天，做好每一件事。因为时间是我们生命中最珍贵的财富，我们应该用好它，让每一天都过得有意义。
的一堂课作文初中作文 篇三
从一年级到现在，有一节课让我印象最难忘，那就是小组合作这一堂课了。
小组合作就是，老师几乎不用说话，都是学生来讲课的，而且还是站起来抢题的，所以第一次这样上课令我十分难忘。
上课铃打响了，只见范佳悦上台说：“今天，我们学的课文是和田的维吾尔人，请大家齐读课题。”我们便开始了，于是换了下一个环节也换了主持人，这个是每组的最大号来读一下生字，可惜我不能读了，不过我们组的最大号也是很给力的，全部都读对了，所以加了1分。
下面是每组3号抢答课文内容，我正好的3号，非常开心，我的机会终于来了。只听一声“开始抢答。”我便站起来了，结果我是以一个所以我可以回答，我由于课下预习了所以我就会，轻轻松松的加了2分。我心中暗暗自喜，因为我为我们组挣了2分，下面是最激动的时刻了，是全班同学都来抢题多以人比较多，机会也比较少。
听完了问题以后，我们都思考了5分钟，于是就开始抢答，人真的是太多了，我没有选上，不过没关系下一次在努力，有好几次这样的机会呢！终于有一次我被选上了，我非常开心，并且也回答的非常好，有送了我2分，心里别提有多高兴了，下面是小组合作朗读课文。
我们小组也不甘示弱，紧锣密鼓的练习了起来，于是我们每个人都读的非常好了，就让组长汇报完毕。于是过了一会儿就开始抢机会了，我们组这一个没有抢到，所以心里面有一些失落了。读完之后就开始算分了，我们组虽不是第一名但还是很开心，主持人下场，换成老师来总结，相当于这一节课老师只开了头和总结一下，我感觉这堂课这样上也让我收获多多。
这一节课真让我难忘，第一次小组合作学习，还是主持人来讲课，感觉收获多多，让我也积极起来。
的一堂课作文初中作文 篇四
我们冒着蒙蒙细雨，在校园中寻找“宝物”，滴滴的小雨点，好像伴奏着一首曼妙的舞曲，我不禁被室外的世界所诱惑。这是我最难忘的一堂课。
7月1日，我们来到学校，参加芬兰夏令营，其中最令我难忘的是这当中体育1的最后一节课。
平常，体育1都是在梦想礼堂二楼的舞蹈房上的。可是，这节课是在学校“寻宝”的过程中度过的。
这节课，我们来到舞蹈房时，只听外教与英语老师简单地谈了几句，便把我们带到了楼下。后来，等老师讲解完规则后，我们才明白老师把我们带下来的用意，规则是：老师会给我们地图，纸和笔，让我们根据地图上的指示，把卡片找出，并把上面的图片与数字画在纸上。
我与一个女同学结伴去寻找，我手中拿着地图，负责找卡片，她拿着纸和笔，负责画。忽然，天上下起毛毛雨来，仿佛想给我们添麻烦，似乎又在调皮地说：“哈哈，被淋湿了吧，活该!”我们只好冒着蒙蒙细雨，开始寻找卡片了。
我们的第一个目标在综合楼的左边，我们在综合楼的花园中来回穿梭，依然没有找到，我们汗流浃背，雨水和汗水夹杂在一起。我们奔跑过，也摔跤过，争吵过，也互相鼓励过，我们跑得上气不接下气。最后，终于在开心农场旁边的树上找到了，我们气喘吁吁，我笑了，笑得那么灿烂，我开心得抱起了我的小伙伴那份喜悦唯独属于我们两个，我们的笑声在偌大的校园里回荡。我们如同猎豹那样，在雨中的校园里穿梭着，飞奔着，欢笑着，三下五除二地换了一张又一张的地图。然而，雨也越下越大，很快便淋湿了我们的衣襟，湿润了我们的头发。
这一堂课结束后，我们个个浑身上下都湿透了，但我们的心情不同。忽然，阳光明媚，暖暖地洒在我们的身上，正如同我们的心情一般。
的一堂课作文初中作文 篇五
我们在学校能得到许多知识，而在茅洋的一次实践也给我上了一堂课。
那天，老师带我们到一个有很多体能拓展设施的小山坡上。指导老师把手指向了一座高大的建筑——凌空一跃平台，说：“谁愿意来试试！”只见一个同学系好安全绳，一步步爬上平台，冲过去一蹦，跳到了另一头，接着以飞侠地速度落了下来。看到别人像“飞人”一般蹿过去，又像燕子一样轻盈地落下来，我觉得没什么大不了，一大步就跨过去了。我的心里不禁痒痒的，恨不得下一个就轮到我。三分钟过去了，五分钟过去了……终于到我了。我迅速系好安全绳，握住架子，一步步往上爬，起初，很兴奋、紧张。直到站在平台上，我才发现与在底下看时不一样，不像我想的那么简单。
我张开双臂，慢慢挪动，到了木板一端。我往下瞟了一眼，心里像有一只小兔子在“蹦蹦”乱跳，双腿也不由自主地颤抖起来。我十分害怕，真想退回去。可底下那么多双眼睛盯着我，退回去多难堪啊！这时，两个小精灵在我脑海里出现了，一个说：“这个世界上没有什么比自己更难战胜，跨过去吧，战胜自己，这样你会取得进步。”另一个说：“这个平台这么高，看一眼都害怕，还退回去吧。”“你平时不是一直想挑战自我吗？机会来了，勇敢地跨过去吧。”对，我要战胜自己，做个勇敢的人。于是，我奋力一跃，终于跳到了对面的木板上，我转过身来，长呼一口气，心里顿时一阵轻松，轻轻一跳，身体随着绳子晃晃悠悠地落在了地面上。啊，我成功了！我战胜了自己！
这次实践如同一堂课，让我懂得了生活中没有什么是自己战胜不了的，只有勇于实践，才能迈向成功！
的一堂课作文初中作文 篇六
今天是9月16日星期四，在第一节课快下课的时候，李老师说：“第四节是课体，我们去操场上玩。”我们听到这句话真想马上就上第四节课啊！
第四节课铃声响了，老师走进教室对大家说：“准备好，排队去操场做游戏。”到了操场李老师把大家召集到一起说：“我们玩的游戏是老鹰捉小鸡。”听到这里同学们高兴极了，紧接着老师把全班同学分成四组，每组一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其余的人当小鸡，还有被捉的小鸡当老鹰，而老鹰这是就变成了小鸡，游戏规则就是这样。
游戏开始了，老鹰用那可怕的眼睛盯着小鸡，而鸡妈妈用那宽大的“翅膀”来保护身后的每一只小鸡恐怕自己的孩子被捉走，但还有不幸的小鸡
被老鹰捉走了，最后就想游戏规则那样，可爱的小鸡变成了凶狠的老鹰，而凶狠的老鹰变成了可爱的小鸡。就这样我们换了很多次，正在的的高兴时。
老师的集合声响了，我们排好队，恋恋不舍的走出操场，到教室后老师微笑的问我们：“这次游戏玩的开心么？”“开心”同学们齐声回答。“同学们
把游戏的感受回去写一篇作文。
噢，原来老师让我们做游戏，是别有用心啊！不但玩的很高兴，而且玩还能促进学习，老师真聪明啊！我非常喜欢她。
