染雾的一堂课作文初中 篇一
意外的启示
今天我们班上有一堂特别的课，题目是“意外的启示”。老师告诉我们，这节课的目的是希望我们从一次意外中学到一些重要的道理和教训。
老师讲述了一个真实的故事：一位年轻人在街上骑自行车时，不小心撞到了一位老人。他立刻下车查看老人的情况，并帮助老人打电话给家人。在等待救护车的过程中，年轻人和老人开始聊天。老人告诉年轻人，他已经退休很多年了，但是他一直感到很孤独。他的子女都在外地工作，很少回家看望他。年轻人听后感到很震惊，因为他自己也很少陪伴自己的父母。这次意外让他深刻地意识到，亲情的重要性。
通过这个故事，老师告诉我们，生活中的意外常常会给我们带来一些启示。我们应该从中学到重要的道理和教训，而不仅仅是抱怨和埋怨。老师要求我们思考一下自己生活中是否有类似的经历，以及我们从中学到了什么。
我想起了一个我亲身经历过的意外。那是一个下雨天，我和父母一起外出吃饭。回家的路上，我们遇到了一场突如其来的大雨。我们只能躲在一家小店里等待雨停。在店里，我看到一位年轻的妈妈带着一个小孩，他们浑身湿透，看起来很疲惫。我心生怜悯，帮助他们找了一把伞，并帮他们打车回家。这个小小的举动让我意识到，帮助他人是一件非常有意义的事情，同时也让我更加珍惜自己的家人。
这节课让我明白，意外不仅仅是一种不幸，更是一次机会。通过意外，我们可以学到很多东西，让自己变得更加成熟和有思考能力。我希望以后能够多关注身边的人和事情，从中学到更多的道理和教训。
的一堂课作文初中 篇二
友善的力量
今天我们班上有一堂特别的课，题目是“友善的力量”。老师告诉我们，这节课的目的是希望我们明白友善的重要性，以及友善对我们自身和他人的影响。
老师通过讲述一个真实的故事来引起我们的思考：有一天，一个小男孩在上学的路上不小心摔倒了，他的书包散落一地。其他同学纷纷绕过他继续走，只有一个女孩上前帮他捡起书包，并询问他有没有受伤。这个小小的举动让男孩感到非常温暖和感激，他记住了那个女孩的名字，并成为了她的好朋友。这个故事告诉我们，友善不仅仅是一种行为，更是一种力量，它可以改变一个人的生活。
通过这个故事，老师告诉我们，友善的力量是无穷的。一个友善的微笑、一个友善的问候、一个友善的帮助，都可以让他人感到温暖和关心。同时，友善也会让我们自己感到快乐和满足。老师要求我们思考一下自己在日常生活中是否表现出了足够的友善，并鼓励我们在以后的生活中多多关注他人的需要。
我想起了一个我亲身经历过的友善的故事。有一次，我在公交车上遇到了一个老人，他手里提着很重的袋子，看起来非常辛苦。我主动上前帮他扛起了袋子，并让他坐在我的座位上。这个小小的举动让老人非常感动，他和我聊了很多，还送给了我一本书作为谢礼。我从中明白到，友善的举动不仅可以帮助他人，还会带给自己意想不到的收获。
这节课让我明白，友善是一种宝贵的品质，它可以改变我们自己和他人的生活。我希望以后能够成为一个更加友善的人，用友善的力量影响身边的每一个人。
的一堂课作文初中 篇三
光阴似箭，日月如梭。转眼间我从一名小学生，变成了一个初中生。在不知不觉中又快到期末了，我们又要进入紧张的复习阶段了，在这新的半年来又有不少新的难忘的事物存入了我的脑中。就比如说这最难忘的一节课吧！
最令我难忘的一节课尽然是我不太喜欢的美术课，在班中众人皆知，我的美术永远得不到老师的关注，老师永远都在好作品与坏作品之间徘徊，永远也不来理睬我们这些“普通人”。升到初中后情况还是没有改变，但作品主要以素描为主，但我还是不太擅长。但最令我难忘的一节课还是这美术课。
那天天空晴朗，万里无云，我们盼望这天很久了。就在今天，就在这节课，就在现在我们要到校园中去写生，像我们这些小猴子最喜欢这样的课堂，不忧不虑，自由自在的。老师跟我们讲了一些写生的一些要素，就放我们下楼了，我们大家一拥而上，门显得有些狭小，马可凭借他那灵活的身体率先跑到了，大口地呼吸这室外的空气，心中的喜悦也在也按捺不住，不禁的大声歌唱起来，唱的是我的祖国，可这必竟是在校园呐！其他班的学生把目光从课堂转到了户外，他们的思路跟着我们一起来到了户外，直到被美术老师无情的打断了，我们乖乖的找地方坐了下来开始写生了，但还是有几只小猴子不服从老师的管教，在校园中吵闹，顽皮大王何羽鑫当然也在这其中了，也不知他们从哪里找来了一根树枝，玩起了标枪，当然怎么也扔不远，特别是何羽鑫他不仅没扔远，还扔在了身后，逗得大家开怀大笑，直到下课这件事还是班中的笑话呢？有些人还把他们玩耍的画面画了下来得到了老师的好评。
对我来说这节课才是真正的一节课，大家在玩耍中学习，学习中玩耍，这节课是我最难忘的一节课。
的一堂课作文初中 篇四
今天一下课，大家成群结队地围成一团，都在窃窃私语，议论纷纷。我好奇地凑过去一听。哦，原来下节课是由一位外国老师来给我们上课。这等好事，让我们怎么能不兴奋呢？
我们一个个笔直地坐在教室焦急地等待着外教老师的来到。这时，在教室门口出现了一个高挑的身影，“啊！那是外教老师！”我们一起欢呼雀跃起来。
只看她一双蓝灰色的眼睛嵌在瘦小的脸庞上，双颊红红的，鼻子又挺又高；一头金丝般的长发披着双肩上；高高的个子，还穿着色彩斑斓的连衣裙，显得格外迷人。她那水亮亮的大眼睛正笑眯眯地看着我们呢！
“hello！”我们急忙向老师打招呼。她也亲切地向我们问好“hello，boysandgirls！”她作了自我介绍，然后让我们也自我介绍，我连忙举起手来，大家都想让外教老师认识自己，纷纷举起手来，
老师轻手轻脚地来到我的身边，小心地弯下腰，笑眯眯地看着我，我立即站起来，用流利的英语介绍自己，“Mynameishuangyueting。l'm……”外教老师瞪大了眼睛，说：“Pardon？”我又一字一顿的说了一遍，外教老师张大了嘴，尝试说普通话：“黄——悦——婷”我们看到她那夸张的表情把我们逗乐了。
我们看了外教的表演，她一会儿学着鸭子把手放在身体两边，双脚趴开一摇一摆地走路；一会儿伸伸懒腰，打个哈欠学猪那懒洋洋的样子；她还张大嘴巴，瞪大了眼睛，把头和身子往后仰，学狼的样子……她的表演十分生动，惟妙惟肖。真是有趣极了。
“叮铃铃——”一节课过去了，我们学到了不少新的英语单词，还作了那么多有趣的游戏，真是不亦乐乎。下课了，大家都围住外教老师，有的请老师签名留念。大家都说，永远不会忘记这堂英语课，更不会忘记可爱的外教老师。
的一堂课作文初中 篇五
星期三下午的语文课，也是王老师给我们上的最后一堂课。我们的小王老师因工作关系，就要调到社区工作，所以在今天下午，我们上了一堂伤心至极的告别课。那一节课，让我终身难忘。
依旧，这节课的开头还是讲课文，可是，我们猜中了开头，却没猜中结尾，这时让我想起了一首歌爱就像蓝天白云，晴空万里，突然暴风雨这场暴风雨，让我和同学们无处躲避，就像心在流血，或者是心中隐藏的小怪兽跳了出来，任意地踩踏着、我辛辛苦苦打拼出的城市。那堂课我哭了；那堂课，使我心碎；那堂课，让我终身难忘。
我们一向最坚强的小李同学，此刻已然泣不成声；一向最活泼的小天同学，也低着头一声不吭；一向最爱笑的小詹同学，那灿烂的笑容也消失在面颊坚强的我依旧腰板挺直，但却早已泪流满面。小王老师这个消息一出口，我们瞬间心碎了，无法拼合。
她教育了我们四年，我本来以为她会顺理成章教我们五年，直到毕业。我等，等着我们的毕业照；我等，等着期末考试的成绩出炉；我等，等着王老师带领我们小升初，可是，谁知等来的却是这个消息。
老师说：生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方的田野。老师，您说的对，每个人都有选择生活的权利，我无法挽留，只有祝福。我一定谨遵您的教诲：好好学习，天天向上，为您争光！
的一堂课作文初中 篇六
在我二年级的时候，有一堂语文课我至今还记得。
那个时候上课，我都知道老师提问的答案，但我没有勇气举手。所以，我是大家公认的“最差生”。而在班上，差生都会被别人看不起，都会受欺负。所以，我决定上课时一定要积极举手回答问题。
上课铃响了，我情不自禁的看了看我的手。我的心也加速“怦怦”地跳。我看到了老师脸上带着笑容走进教室。
老师津津有味地讲课文，讲了十多分钟吧，就满怀希望地提问大家。我听到问题，心想，真简单，举手回答问题吧。
于是，我的手颤抖着举过了头顶。眼前的情景让我惊呆了。我本以为题简单，举手的人很多，但是，只有我一个人举手，其他的人都好像还在思考。
我尴尬极了，立马把手放了下来。但还是没来得及，被老师看到了。老师开心地点了我的名字。我慢慢地站了起来，低着头，脸红得像个大苹果，两只手一直相互交织地捏着，嘴里一直支支吾吾地抽个不停。
同学们像看笑话似的，“笑声”一下子爆发了出来呢，我隐约听到有人在说“切。我都不会，她还会吗。真装。哈哈哈。真笑人。哈哈。”这是我的眼泪连串地流了下来。老师见状，叫大家安静了下来，对我说“小东，抬起头来看着我的眼睛，我知道，你是会的，你告诉老师，你的答案是什么。”
听了老师的话，我也不知道是什么力量推动了我，我竟奇迹般地抬起头来，看着老师的眼睛，满口流利地说出了我的答案。
这是，全班的眼睛就盯着老师的嘴。只看见老师的嘴形是“对”字的形状，又听见“对”这个字。
全班爆发了雷鸣般的掌声，这掌声对于我来说意义非凡。这可真是难忘的一堂课呀。
