染雾小学作文一次真实的体验活动 篇一
一次难忘的户外拓展活动
我们班级最近参加了一次令人难忘的户外拓展活动，让我对团队合作和自我挑战有了更深刻的理解。
这次活动是在乡村举行的，我们来到了一片广阔的草地上。当我们踏入这片草地时，我们看到了一些设备和挑战物品，比如绳索、木板和高墙。老师告诉我们，我们要分成小组，通过团队合作来完成这些挑战。
我们班级分成了四个小组，每个小组都有五个人。我被分到了一个小组，我们都很开心。第一个挑战是绳索挑战，我们要在两棵树之间拉紧绳子，然后一个一个爬过去。这个挑战需要我们相互协作，每个人都要发挥自己的力量。虽然有些害怕，但我们相互鼓励，最终成功完成了这个挑战。
接下来的挑战是高墙攀爬，这是一个比较困难的挑战。我们需要通过一个高墙，但没有梯子或其他辅助工具。我们要相互合作，站在彼此的肩膀上，才能登上高墙。这个挑战需要我们克服恐惧和困难，相信自己和团队的力量。虽然有些艰难，但我们不放弃，最终成功完成了这个挑战。
最后一个挑战是木板桥，我们需要搭建一座能够承受重量的木板桥。我们小组的每个人都分工合作，有人负责找木板，有人负责搭桥，有人负责测试桥的强度。我们要相互配合，互相帮助，才能完成这个挑战。虽然遇到了一些问题，但我们相互鼓励，最终成功搭建了一座稳固的木板桥。
通过这次户外拓展活动，我学到了很多东西。我明白了团队合作的重要性，只有相互合作、互相帮助，才能取得成功。我也学会了克服困难和挑战的勇气，相信自己的能力。我相信这次经历对我以后的成长会有很大的帮助。
小学作文一次真实的体验活动 篇二
探秘科学实验室的奇妙世界
最近，我参加了一次真实的体验活动，来到了一家科学实验室，探秘科学的奇妙世界。
当我踏进实验室时，我被眼前的景象所震撼。实验室里摆放着各种仪器和设备，墙上贴满了各种实验步骤和原理图。老师带领我们进入实验室后，首先给我们讲解了实验室的安全规定和实验注意事项。然后，我们开始进行第一个实验。
第一个实验是关于声音传播的。我们用一个玻璃杯和一根细绳子制作了一个简易的电话。我们将杯子和绳子分别放在两个房间，一个同学用嘴巴对着杯子说话，另一个同学就可以在另一个房间里听到声音。这个实验让我惊叹不已，声音居然可以通过杯子和绳子传播出去，这是多么神奇的事情啊！
接下来的实验是关于化学反应的。我们用一小块铁片和一些白醋放在一个容器里，然后观察它们的变化。不久后，铁片开始变色，产生了一些气体。我们通过这个实验了解到，原来铁和白醋会发生化学反应，这是因为铁和醋中的酸发生了反应，产生了气体。
最后一个实验是关于光的折射的。我们用一根铅笔和一片玻璃来进行实验。当我们把铅笔放在玻璃上方时，我们可以看到铅笔弯曲了。这是因为光在从空气进入玻璃时发生了折射现象，导致我们看到的铅笔位置发生了变化。
通过这次实验活动，我对科学有了更深入的了解。科学是一门很有趣的学科，通过实验可以揭示事物的本质和规律。我也明白了科学实验的重要性，通过亲身实践，我们可以更好地理解科学知识。我相信，通过这次实验活动，我对科学的兴趣会更加浓厚，我也会更加努力学习科学知识，探索更多的奇妙世界。
小学作文一次真实的体验活动 篇三
在当下的21世纪，创意已经犹如呼吸一样走进人们的生活。生活中，处处离不开创意这个东西，似乎只要抬起头就能看见它这个调皮的精灵。往往身边的一些小事物会引起有心之人的大大举动，比如，一把雨伞。
今天要下雨呢，那就准备一把雨伞吧。
雨伞，对于我们来说并不陌生。可以说是一件很平常的东西。于是，今天，我就要发挥自己的小小创意，制作一把科技创意雨伞。
雨伞的结构分为三部分：伞柄、伞骨和伞面。而我呢，想在伞柄上下点功夫。
伞柄上要有荧光的效果，因为雨天大都是漆黑的，开车的人又会因为雨水模糊了车窗而看不清道路、行人，很有可能会酿成一场交通事故。这样，发光的雨伞就可以提醒驾车的人们，前方是有着行人的，要减速通过。如果是蒙蒙细雨，有着这样一把会发光的雨伞，漫步在小路上，会是一件多么惬意的事情啊!拥有这样的一把伞，心情一定是愉悦的吧。
伞柄涂上的荧光需是防水的，就可长期使用。
也许这就是为什么有人喜欢下雨天的原因。走在街上，有着细微的小雨，街道上的行人打着五颜六色的伞，赏心悦目。
那就请大家一起来发挥自己的创意吧，使那缤纷的雨伞中，出现一抹新颖靓丽的科技创意雨伞。
小学作文一次真实的体验活动 篇四
这周四，我们上了一节别样的英语课。其实只不过是一节公开课，但这在这之前，同学们都做了充分的准备。为了这一次公开课，我们的陆老师也买了许多的道具，希望这节课能够更加有趣。
“叮铃铃！叮铃铃”第一节课的上课铃打响了，我的心里也开始紧张了。双腿不禁的颤抖，我偷偷的向后瞄了几眼。天哪！那么多老师啊，全都是别的学校的。我心想，看来我们要多发言，不给四小丢脸啊！
过了一会，陆老师提了一个问题。这题我会，但我举不举手呢？如果举了，我怕说错了会被笑话，不举，又我怕这节课回答不到问题，正在犹豫不决之时。我--举起了手，心中的“天使”打败了“恶魔”，陆老师看见我举手，就立刻叫我回答，我紧张的站了起来，颤颤微微地回答了。陆老师说：“完全正确，声音再大一些会更好哦！”我点了点头，坐了下去。脸涨红了，心中的小鹿不停的蹦来蹦去。
接着又开始四人小组朗读时间，陆老师问有哪个小组想上来展示朗读吗？话音刚落，“刷”40几张小手全都举了。不可思议的是，陆老师叫了我们组，在所有的目光之下我们上了台。这次我用自信又响亮的声音朗读着，读完后，大家都鼓起掌来，陆老师评价Verygood！回到座位上后，我似乎都可以听到自己的心跳声了！
一堂普普通通的公开课，让我收获了一次别样的体验。
小学作文一次真实的体验活动 篇五
“电话119、灭火器、消防车、消防员……”这一类词语能让我们马上想到什么呢？没错就是“消防安全”。今天我们班就来到了荷塘区消防大队体验了一回消防工作。
刚进消防队，就看到许多消防哥哥、姐姐已经在大厅等候我们，他们排成一排，头抬得高高的，手贴着裤子，如松树般笔直，英姿飒爽羡煞我们了。在他们身旁是一排高大威猛的“钢铁巨兽”——消防车。这时我仿佛置身于《变形金刚》里的世界，而我面前不正是擎天柱、威震天和大黄蜂他们吗？突然一个甜甜的声音把我带回现实，原来是一位漂亮的姐姐正向我们介绍消防器材。
能隔绝高温的消防衣，常用灭火器的使用方法等等，接着向我们传授了消防安全常识，比如不要玩火，正确使用电器设备等。最后是我期待已久的事情——登上消防车参观。我登上一辆消防车，里面十分干净整洁，车上的工具摆放齐全。我坐上驾驶位，感觉此刻自己就成了消防战士，冒着滚滚浓烟、熊熊大火穿梭在火场救人，此时他们的艰辛，他们不怕流血流汗、不怕牺牲也要保护人们群众生命财产安全的精神才感同身受。
时间过得飞快！一眨眼就到要离开的时候了。来时充满期待，走时满怀崇敬。今天的体验让我受益无穷！
小学作文一次真实的体验活动 篇六
老师给我们布置了一个任务，那就是回家体验当盲人的感觉。
我找到了一条围巾，三下五除二就戴在头上，我的眼前一片漆黑，生怕被东西绊倒。我心中有很大的恐惧。我的脚时不时的伸出来探探前方有没有障碍物。“碰！”我摔了一跤，一会儿我又撞到了墙上，我还把东西摔碎了呢！
我更害怕了，总是感觉前面有一堵墙，你走一步就会撞上它，把你的脑袋撞个大包！
我倒水是把温水倒成了烫水，吃饭时不知道有什么菜，就连我平时最爱的电视和电脑也玩不了！
我想，我暂时当一下盲人就如此困难，那些盲人天天都要面对黑暗，面对恐惧，面对各种各样的困难，他们是怎么挺过来的呢？
残疾人和我们健全人平等，甚至比健全人更好！我佩服他们这些残疾人！
