染雾拼魔方真快乐作文 篇一
拼魔方，一种富有挑战性的智力游戏，不仅能够锻炼大脑，提高思维能力，还能给人带来无穷的快乐。我对拼魔方的热爱由来已久，每次拿起魔方，我都会沉浸其中，享受其中的乐趣。
首先，拼魔方能够锻炼我的思维能力。拼魔方需要将乱序的色块按照一定的规律重新排列，这需要我运用逻辑思维和空间想象力。在拼魔方的过程中，我需要分析每个步骤的效果，根据实际情况做出决策。这种思维训练让我逐渐变得更加灵活和敏捷，对解决问题也更有自信。
其次，拼魔方给我带来了巨大的满足感。当我终于将魔方拼好时，那种成就感是无法言喻的。我会为自己的智慧和耐心感到自豪，同时也会被成功的喜悦所充满。每一次成功的拼魔方经历，都会让我更加坚定自己能够克服困难的信心。
最重要的是，拼魔方带给我了无尽的快乐。每当我闲暇时光，我都会拿起魔方，沉浸其中。拼魔方让我忘却一切烦恼和压力，完全投入到游戏的世界中。这种快乐来自于挑战的过程，来自于解决问题的成就感，也来自于与自己的对话。在拼魔方的过程中，我能够感受到时间的流逝，身心得到了全面的放松和休息。
总而言之，拼魔方是一种充满智慧和乐趣的游戏。通过拼魔方，我锻炼了自己的思维能力，获得了巨大的满足感，也体验到了无尽的快乐。拼魔方真的是一项让人快乐的活动，我会一直保持对它的热爱和追求。
拼魔方真快乐作文 篇二
拼魔方，一种扣人心弦的智力游戏，它不仅能够让人充分发挥自己的思维能力，还能够培养人的耐心和毅力。我对拼魔方的喜爱由来已久，每次拿起魔方，我都能感受到其中蕴含的乐趣和快乐。
首先，拼魔方能够让我全身心地投入其中。每当我开始拼魔方，我就会全神贯注地思考每个步骤的可能性，尝试各种组合和方法。这种全神贯注的状态让我完全忘记了周围的一切，只专注于魔方的世界。这种专注让我感受到一种超越现实的快乐，让我能够抛开一切烦恼和困扰。
其次，拼魔方给我带来了挑战和成就感。每当我面对一个乱序的魔方时，我会感到一种挑战的冲动，想要解开它的秘密。在拼魔方的过程中，我需要不断尝试、调整和改进，直到找到最佳的解法。当我终于成功拼好魔方时，那种成就感是无法言喻的。这种挑战和成就感让我不断追求进步，不断超越自己。
最重要的是，拼魔方让我学会了耐心和毅力。拼魔方是一个需要长时间投入和持续努力的过程，不能一蹴而就。在拼魔方的过程中，我学会了耐心等待和坚持不懈。即使遇到困难和挫折，我也会坚持下去，直到成功。这种耐心和毅力的培养对我日后的学习和生活都有着重要的意义。
总而言之，拼魔方是一种让人充满快乐和满足感的智力游戏。通过拼魔方，我能够全身心地投入其中，享受其中的乐趣；我能够面对挑战，获得成就感；我也能够学会耐心和毅力。拼魔方真的是一项让人快乐的活动，我会一直保持对它的热爱和追求。
拼魔方真快乐作文 篇三
我有一个同班同学，他玩儿魔方的技术很高，并且会拼许多种。他拼魔方速度也很快，有时的时候只见手指翻飞，只几秒钟，就复原了一个完整的魔方。
有一次，一位同学带来一个奇异的金字塔魔方，请他还原。但令大家没想到的是，他拿到魔方后，只上上下下、前前后后，观察了几秒钟，便开始飞速的旋转魔方，仅仅几秒钟，几秒钟啊！魔方就又被他复原好了！我们惊到目瞪口呆。
还有一次，他向另一位同学借了一个有12个面的魔方玩儿。上课铃响了，他一边低头拼魔方，一边慢慢地走回到自己的座位上，由于这节课是自习课，所以他一直在桌子下面拼着魔方。有同学向他请教学习问题时，平时总是很谦和热情的他，头也不抬地随便回答两声，依旧专心致志的拼着他的魔方，手不停地旋转着并且小声念叨着魔方旋转公式：左上、右下这时老师走下讲台开始巡视。可他丝毫没有察觉到老师正在向他靠近。这时，旁边的同学连忙提醒他：老师来了。只见他急忙收起魔方，手忙脚乱地拿出作业本写东西。可是等老师走过去后，他又继续拼起了魔方就这样一直持续到下课。突然，他把魔方往书桌上啪的一拍，得意洋洋地说拼好了！
没错！他就是这么喜爱魔方，喜爱到疯狂的程度，喜爱到忘我的程度。
我好羡慕他能把魔方玩得这么好！
玩泥巴01-24
玩纸棒01-24
小免玩圈01-24
拼魔方真快乐作文 篇四
我非常喜欢玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分钟之内复原魔方。
一天，正在我玩魔方的时候被妈妈看见了，她见我十指翻飞，觉得好神奇呀！看我竟然这么快就可以把魔方拼完，妈妈说：“我觉得这个很好玩，你教教我吧！”于是我就开始教她玩魔方。
我给了妈妈一个魔方，拉着她坐在我的身旁。阳光洒在我们身上显得格外温暖。我的心也仿佛被阳光照得暖洋洋的，我得意的想，我也能做妈妈的小老师了！
我先教妈妈背公式，是“上左下右”和“上右下左”。妈妈像个小学生似的，认真地听我讲解。一下子就学会了。然后我又教她魔方第一至三步的玩法，分别是怎么拼出小花，怎么在底面拼出十字，又怎么将底面复原。我手把手的教着妈妈，一会儿她就学会了。然后我又教她后面的步骤。因为到了后面两个步骤的公式变难了，而我又教得太多太快了，所以妈妈一时学不会。我继续手把手的教她，我做一步，她学着做一步，终于妈妈把魔方复原了。妈妈开心地说：“看，这是我复原的魔方！”
妈妈得意的把她复原的魔方拿给爸爸看，爸爸说：“真厉害，张钧凯竟然也能当小老师了。”哈，我真自豪呀！
拼魔方真快乐作文 篇五
一走进放映厅，我就仿佛来到了一个巨大的正方形的盒子里。在这个方方正正的盒子里，前、后、左、右以及上、下六个面都是屏幕，这些屏幕还被一道道黑线分割成一块块的小屏幕，难怪叫“魔方”啊！里面没有座位，人们按号码站在扶手旁观看。
随着音乐升起，电影也随之开始放映。只见360度的屏幕上，无数条光线像流星般“嗖嗖”地向前飞去，令人目眩，我仿佛进入了时光隧道，跟随“魔方”来到了未来世界。我环视四周，发现每个画面都不相同。一会儿头顶上出现了湛蓝的天空，炫目的太阳，脚底下是绿草茵茵的草地，让你仿佛置身于大自然中；一会儿屏幕上又出现了浩瀚的夜空，夜幕下是一根根正在缓缓转动的风力发电电杆，那银白色挺拔的身躯与周围一望无际而又寂静无声的荒漠相映衬，让人体会到了电的触角无处不在，清洁能源已走进了我们的生活。一幅幅绚丽夺目的画面看得我眼花缭乱，目不暇接。
忽然，一颗蔚蓝色的星球朝我们急速飞来，刚才还在我们脚底下，瞬间就升到我的头顶，我差点叫出了声，仔细一看，啊，那不是我们居住的地球吗？
渐渐地，声音轻了下来，跃动的画面也渐渐趋于平静，但“魔方”给我带来的震撼却让我久久不能平静。
拼魔方真快乐作文 篇六
魔方又叫魔术方块，也称鲁比克方块，是厄尔诺厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。魔方系由富于弹性的硬塑料制成的，并且有六个面。魔方欢迎的程度更是智力游戏中的奇迹。魔方有三阶、四阶、五阶。至还有十二阶的魔方。
当时是老师让我们买魔方，并回家用电脑看魔方小站的视频，第二天准备魔方大赛。我一放学，就就冲出学校用身上仅有的六元钱买了一个魔方再用每秒两米的速度回到了家。
我坐在电脑旁边，心一直“怦怦”直跳。搜索：魔方小站。打开了里面的视屏开始学习第一步：用魔方转一朵“黄色的小花”。视频的指导我很快学会了第一步。终于，我学会转魔方了，我不看视频飞快地转着魔方，不一会儿魔方就完成了，我兴喜若狂，对明天的比赛充满了信心。
那晚我高兴得没有睡觉。
到了比赛的时候，全班只有四个人会转魔方分别是：李沁佳、王喜、我、朱俊鸿。比赛开始了，我飞快地转着魔方，李沁佳转到一面的第二层了，我的天哪，我加快了速度。“完成！”李沁佳松了一口气，全班异口同声地说：“哇塞。”很快第二名王喜，只剩我和朱俊鸿了，到了快要完成的时候，我一紧张给转错了，只能重转这一步了，糟糕！朱俊鸿又完成了。我成了第四名，但是台下还是有雷鸣般的掌声……
我悟出了一个道理：魔方转错了可以重来，事情做错了却不可能再次重来了。
