染雾我与篇一
我与写作是一段长久的恋情。从我还是个孩童时，就被写作的魔力所吸引。每当我拿起笔，脑海中的思绪就像一只翱翔的鸟儿，不受拘束地飞舞着。写作让我感到自由，它是我将内心深处的情感和想法抒发出来的方式。
我最早的写作经历可以追溯到小学时期。每当老师布置作文题目，我总是兴奋不已。我会将自己的故事编织进文字之中，让人们读到我的作品时能够感受到我的情感。那时的我并不在意是否能够获得好成绩，我只是享受着写作的过程。
随着年龄的增长，我开始尝试更加复杂的写作风格。我会读一些文学作品，学习不同的写作技巧。我发现，通过不同的写作风格，我可以表达出不同的情感和思考。有时，我会选择写一篇温馨的故事，表达出对亲情的热爱；有时，我会写一篇关于自然的散文，表达出对大自然的敬畏之情。每当我完成一篇作品时，我都会感到满足和骄傲。
写作不仅仅是一种自我表达的方式，它还是一种思考的过程。当我开始构思一篇文章时，我会思考自己的观点和立场。通过写作，我能够更加清晰地理解自己的想法，并找到更好的表达方式。写作还可以帮助我思考问题的多个角度，不仅仅停留在表面，而是深入挖掘问题的本质。这样的思考过程让我成长，并增加了我对世界的理解。
无论是过去还是现在，我与写作的关系始终如一。我相信，写作是一种力量，可以改变人的思想和观念。我希望通过我的写作，能够传递出积极向上的能量，给读者带来启发和思考。对我来说，写作不仅仅是一种爱好，更是一种责任和使命。
我与篇二
写作是我与世界沟通的桥梁。每当我拿起笔，我就感到自己可以把内心的世界展示给他人。写作不仅仅是一种表达方式，更是我对世界的思考和观察。
我喜欢用文字记录生活中的点滴细节。我会观察身边的人和事，将它们化为文字，让它们永远留存在时间的轨迹上。通过写作，我可以将一种瞬间的情感和思考定格下来，留给自己和他人回味。
我也喜欢用写作来探索未知的领域。当我对某个话题感兴趣时，我会进行深入的研究，并将自己的观点和见解写出来。写作让我更加深入地理解一个问题，它是我思考的过程，也是我对知识的汇总。
写作不仅仅是一种个人的表达，它还是一种与他人交流的方式。当我将自己的作品展示给他人时，我期待着他们的反馈和意见。这些反馈让我更加了解自己的不足和需要改进的地方。通过与他人的交流，我能够不断提高自己的写作水平。
写作带给我无尽的乐趣和满足感。每当我完成一篇作品时，我会感到一种成就感。无论是一篇短文，还是一篇长篇小说，我都会付出我最大的努力，将自己的想法和情感真实地传递给读者。写作使我感到活着的意义，它是我永不停息的心灵之旅。
无论过去还是将来，我与写作的恋情将永远持续下去。我相信，写作是一种力量，可以改变世界，也可以改变自己。我希望通过我的写作，能够传递出正能量，给人们带来希望和勇气。写作是我与世界的对话，让我成为一个更好的自己。
我与 篇三
时间，沙漏，如沙般从指缝中悄悄流过，却再也找不回以往的痕迹。——题记
三年，眨眼间便到了终点。微微笑着流泪，告别我的初中生活。
三年前，还记得初次踏入校门的紧张，还记得初次见到同学的青涩，还记得初次清扫教室的生疏。不知什么时候起，汗水被我们挥洒在运动场上，泪水被我们收藏在心中。眼镜无声无息地爬上鼻梁，头发减到了耳旁，嘴角低低地下垂，一切的一切，都是为了最后的这场战争，没有硝烟，却又残酷至极的中考。
三年间，多少人曾离去，多少人又来到，自己的心随着他们而欢乐，而悲伤。彤走时曾说“要长大啊。”蕊走时曾说“要坚强啊。”于是我试着长大，试着坚强，用尽所有力气让关心和伤害我的人看到我坚强的摸样。带着假面翩翩起舞的日子，如水般平静，却又泛起阵阵涟漪。阳光在水面上闪闪发光。
三年，多么漫长，没想到这条路会如此艰辛，有过沮丧，有过悲伤，别人的猜疑，嫉妒，背叛，撒谎也曾在我心上划过伤痕。但是，我在长大。学着做行动上的巨人，证明给别人看，我真的很棒。
内心的梦想，心灵的方向一刻也不曾变过，它恰似一盏明灯，为我照亮前进的路。
就这样微笑着告别了吗?还记得百日誓师的场景，我们大声地喊出宣言，说过会为学校争光，仿佛就在昨天，仍历历在目。
就这样微笑着告别了吗?我亲爱的战友们!这三年，我们一起哭，一起笑，痛过，也懂了什么，终是要在校门口向左向右走。
那么，就这样微笑着告别吧!我的母校，我的战友，我的曾经……
我与 篇四
大家在生活中一定经历过许许多多的告别吧，与亲人、朋友的告别等。而让我最伤心的一次告别还是与表姐的告别。每年寒暑假，我都会离开茂名，去到广西，那里是我的老家。每逢这时候，我就会天天去表姐家串门。
有一次，我和表姐约好了一起去北海的老街玩。可那一天，我突然发烧了，于是，活动被取消了。我心想：这下怎么办？表姐不会生我的气吧？还没等我回过神来，敲门声响起，我站起来去开门，发现是表姐。我慌忙退后，说：你怎么来了？我会感染你的！”表姐却露出了微笑：“傻瓜，我是来照顾你的。”“不行不行，你快回去！”我焦急地说。表姐不顾我反对，直接硬闯进了我的家门。现在想起来，当时要是没有表姐，我恐怕都快要无聊到崩溃了！这件事又为我们的友情增加了几分厚度。
可是，终究还是会有离别。我临走前，表姐一脸哭丧的表情，还用一种快要哭了的声音说：“下次一定要再回来，不然我饶不了你！”说完，我们又紧紧地搂在一起，久久不愿分开。最终，我们还是被迫分开，互相说了几句友好祝福的话，才依依不舍地分开。上车后，我透过车窗看见表姐的眼眶红了，我也情不自禁地落下了眼泪。
分别后，必定会再次重逢。因为只要心连在一起，即使人分开了也会互相挂念。
我与 篇五
雨已经持续下了一整天，丝毫没有停下的意图。推开车门，提着校服裤子，透过被雨滴湿润的眼镜一路小跑到学校。
上了最熟悉的教学楼，刚到班级门口，看到一张有一张熟悉的面孔，他们又惊又喜脱下外套，一起去报告厅参加毕业典礼。刚找个位置坐下，抬头看向门外，爸爸已经停好车上来了，座位是家长代表。他与我的班主任打个招呼后便一声不吭地坐下了。又是从音响里传来奶声地声音，没错，还是依旧的两位主持人，后来职校长宣告毕业典正式开始。首先给我们展示的是一段生活记录片，每一个瞬间都由眼前屏幕上的照片带我们重拾回忆，任课教室被一个个请上台，我们对老师行了鞠躬礼，又举行了为教师献花礼。一个个深情的拥抱是老师对学生们最无声的祝福。
环节进行到最后一项中考宣誓，同学们都用着九牛二虎之力大声地喊出来。最后最后职校长宣布毕业典礼到此结束，报告厅里又响起了激烈的掌声，透过掌声听到的是每个同学眼里的希望，对高中生活的期待，对即将毕业的不舍。
到了班级，发现有一个大蛋糕，上面有着全班同学的姓名。班主任简单的发言之后，我们一起吃蛋糕一起狂欢，但随之响起的是一阵掌声。原来是班主任和同学一起选我，由于外面下雨，爸爸还在楼下等着。所以要早点回去了。可就在那一瞬间，眼睛红了，鼻子酸了，哭的泣不成声。这对我来说很特别，很特殊。最后先离开的是我，还有全班同学一起的挥手说再见。
坐在车里我不语地看向车外。那行驶过地一排排树下，一盏盏路灯，和我生活了两年的校园回忆。现在看来，时间总是过得那么快，再过三天，同学们就要带上各自理想奔赴相爱一场火海，开始了他们的新生活。
我与 篇六
从此，我告别了自卑
从前我不大爱说话，在父母前不说话，在外人面前也不爱说话。有人说，沉默代表抑郁，是自卑的象征。
我的自卑源于内心的孤独与封闭。没上学之前，父母整天忙于工作，没时间陪我，管我，更没时间领我玩。我与奶奶住在一起，小叔和姑姑都读中学，他们都不陪我玩，也不准我碰他偿的东西，我常常静坐在角落里，羡慕地看着他们在一起安静地看书做作业，痛快地玩耍。有一回，姑姑的心情特别好，叫我和她一起做纸模型玩。我小心翼翼地剪着，生怕剪坏了。谁知越怕越出事，眼尖的小叔瞥见我剪下的纸片，大叫起来：“看，她全沿着虚线剪！”姑姑夺过我手中的剪刀，狠狠地瞪了我一眼：“真笨！”我不安地走回属于自己的角落，悄悄地流泪。那时，我除了哭，大概什么也不懂。
上学了，模样平平，个头矮小的我从不敢与同学们往来。在别人开心地玩闹时，我在一旁不言不笑。总以为欢乐属于别人，我只配拥有孤寂；总以为自己太差劲了，没有人肯接受我。然而一件小事，使我摆脱了自卑，充满了自信。
那是一节作文课。老师对我们说：“上周的作文是《我的理想》，同学们有的想当科学家，工程师，有的想当医师，教师，这些当然都很好。”她停顿了一下，把温暖的目光转向了我，“只有一位同学的理想是当一名清洁工人。”有几位同学哄笑起来，我恨不能找个地逢钻进去。“笑什么笑？”老师严肃起来，“我们还是先听听她写的作文吧。”老师向全班同学念我的作文！我简直不敢相信。同学们不时发出阵阵赞叹声，念完后，老师说：“这位同学的作文写得很好，看来把同学们都感动了，她要成为一名城市的美容师，为人们创造一个美丽舒适的环境，同样是一种崇高的理想！”
像一道闪电，驱走了我心中的阴影，我的性格从此变得开朗，我的生活不再是索然无趣而充满阳光。我在告别自卑的同时，找到了通往快乐之门的钥匙——自信。我尽情地展示我的才华：学校里举办软笔书法比赛，我的作品被挂在上面；我制作的昆虫标本，被同学们争相传看……同学们开始对我刮目相看了。
摆脱自卑的阴影，走出自我封闭的怪圈，我才发现过去的想法多么荒唐可笑，是可恶的自卑在作怪。让它见鬼去吧，不是“再见“，而是永远的告别！
