染雾老师的鼓励作文一一 篇一：激励我奋发向前的老师
在我人生的道路上，有一位特别重要的人，那就是我的老师。我的老师不仅教给我知识，更是给予了我巨大的鼓励和支持。每当我遇到困难和挫折时，老师总是在我身边默默地支持我，鼓励我奋发向前。
记得有一次，我在班级的数学竞赛中失利了，感到非常沮丧和失望。我觉得自己一无是处，再也提不起学习的兴趣了。然而，我的数学老师并没有责备我，而是鼓励我要相信自己，相信自己的潜力。她告诉我：“每个人都会失败，但失败并不代表你一辈子都会失败。只要你愿意努力，相信自己，你一定会取得成功。”这些话仿佛给了我一剂强心针，让我重新振作起来。从那以后，我对数学竞赛充满了信心，努力学习，最终取得了优异的成绩。
除了在学业上的鼓励，我的老师也经常在生活中给予我支持和鼓励。一次，我在班级里犯了一个错误，感到非常尴尬和难过。而我的班主任并没有打击我，反而鼓励我要勇敢面对错误，从错误中吸取教训。她说：“人都会犯错误，没有谁是完美无缺的。重要的是能够勇敢面对错误，及时纠正。”这些话让我明白了一个道理：在成长的道路上，错误和挫折是难以避免的，关键是我们要勇敢面对并从中吸取教训。
老师的鼓励不仅让我更加坚定了自己的目标，而且也让我变得更加积极向上。每当我遇到困难和挫折时，我都会想起老师对我的鼓励，让我重新燃起了希望的火焰。我相信，只要我坚持努力，相信自己，就一定能够取得成功。
老师，感谢您一直以来的鼓励和支持。您的言传身教让我明白了许多道理，也让我变得更加坚强和自信。我会永远记得您的鼓励，努力成为一个优秀的人。
老师的鼓励作文一一 篇二：老师的激励让我勇往直前
在我人生的道路上，有一位特别重要的人，那就是我的老师。我的老师不仅教给我知识，更是给予了我巨大的鼓励和支持。每当我遇到困难和挫折时，老师总是在我身边默默地支持我，激励我勇往直前。
记得有一次，我在学校的演讲比赛中遇到了困难，紧张得说不出话来。我觉得自己很无能，很怀疑自己是否能够胜任这个任务。然而，我的语文老师并没有责备我，而是鼓励我要相信自己，相信自己的能力。她说：“每个人都有自己的优点和特长，只要你用心准备，相信自己，你一定能够成功。”这些话让我重新振作起来，我开始努力准备演讲稿，克服紧张，最终取得了出色的成绩。
除了在学业上的激励，我的老师也经常在生活中给予我支持和鼓励。一次，我在班级里犯了一个错误，感到非常自责和沮丧。而我的班主任并没有责备我，反而鼓励我要勇敢面对错误，从错误中吸取教训。她说：“人生就像一本书，每一次错误都是一次宝贵的经验，只要你能够吸取教训，你就能够更加成熟和坚强。”这些话让我明白了一个道理：人生中的错误和挫折是难以避免的，关键是我们要勇敢面对并从中成长。
老师的激励让我更加坚定了自己的目标，也让我变得更加勇敢和坚强。每当我遇到困难和挫折时，我都会想起老师对我的激励，让我重新燃起了希望的火焰。我相信，只要我坚持努力，相信自己，就一定能够取得成功。
老师，感谢您一直以来的激励和支持。您的言传身教让我明白了许多道理，也让我变得更加坚强和自信。我会永远记得您的激励，勇往直前，追逐自己的梦想。
老师的鼓励作文一一 篇三
我喜欢我们班所有的老师，每位老师都很好。比如数学李老师很幽默；体育戚老师会和我们一起玩；美术吴老师和书法祝老师的课轻松快乐……
但是，让我最感动的是语文老师——王老师的鼓励。去年的一次语文考试我没有考好，心里很难受，很失败的感觉。王老师悄悄把我叫出教室，对我说：“你是一个优秀的孩子，为了鼓励你继续努力，老师送你一本书！”我当时拿着书，感动地想哭。我以为自己只是一个中等学生，老师的鼓励让我大大加强了信心。老师还说，那是我俩之间的秘密，不能告诉别人。所以我只告诉了妈妈。
妈妈知道后，跟我讲了一位漫画家的故事。他小时候成绩很差很差，老师请他到家吃饭，并告诉他，我对你有信心，你以后会成为有出息的人。他感动地落泪了，并且因为老师的鼓励，后来成了非常有名的漫画家。
老师的鼓励作文一一 篇四
今天下午最后一节课时，老师把试卷发了下来，当我收到试卷时，发现我只考了五十九分，我忐忑不安，心想：这下又要吃一碗竹笋炒肉了。放学了，我坐在一块大石头上，抬头看了看，蓝天的乌云，黑沉沉地压下来，一阵风吹来，小草和小花弯下了腰，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在说：“考得这么差，还想见父母，还是做梦吧！”
回到家后，妈妈开心地说：“考好了吗？”我小声地说：“没……没考好，只有五十九分。”我生怕妈妈会打我，结果，妈妈拍了拍我的肩膀说：“没关系，下一次要考好哦！”我跑到房间看着外面，乌云都逃跑了，白云飘浮在天空中，风吹过来，暖暖的，像妈妈抚摸着我的小脸蛋
，大树绿油油的，好像一把绿色的太阳伞，小鸟在空中鸣唱，花儿绽放着美丽的笑脸，我松了口气，下次一定要考好。
老师的鼓励作文一一 篇五
记忆，是埋藏在心中的一场电影，生命何时结束，电影就在那时落幕。在这场电影中，主角是我们自己，而家人、老师、朋友就是所谓的配角。但，有时候可能因为“配角”的一句鼓励而迈出人生的第一步。倒带中……
四年级的暑假，我可谓是过得满满当当，每天上午都到西南影城训练我的强项——舞蹈。当初，刚开始的时候并不知道是排练一个作品，只当是平时的基础练习，所以我也非常认真的训练。可当我知道这是一个歌舞剧需要在开学前演出时，我退缩了。在之后的每次训练，我都表现的尽量不好一点，我想：这样，应该就不会被老师选中了吧。而我的这点小心思，终究还是逃不出老师的眼底。一次训练结束后，老师把我留了下来，严厉且温和地询问着我：“最近跳舞怎么总是心不在焉的？”我支支吾吾了半天没有挤出半句话，知识胆怯地逃避着老师关切的眼神。
老师又接着说：“我知道，你是不想上台演出，是吗？”我低着头，看着地板，微微点了点头，然后看着老师。而这时老师从我身旁缓缓走过，用只有我们两个人听得到的声音说道：“从前，有个小女孩，也是学舞蹈的，她在舞蹈团中不是跳得最好的，但她确实整个团中最认真的。直到有一次，团里下来了演出任务，因为她平时的努力都被老师看在眼里，所以那一次，她终于被安排到了一个比较重要的位置。随后的训练她也异常认真，终于，演出很成功，而那个小女孩也成为了团里的支柱。那个小女孩也就是我。我现在想告诉你的是，你先天条件好，那就要好好利用，以后你也一定会成功的，我相信你！”
在听老师讲她自己的故事时，我仿佛就是那个小女孩。而心情也很复杂：老师是通过自己的努力争取到的角色，而卧，却还不要老师予以我的信任。我豁然开朗，然后向老师重重地说了句：“谢谢老师！我会努力地！”随后几个礼拜的训练，我都非常认真，直到演出，我都记着老师的那句“我相信你！”。演出也很成功的结束了。
现在，虽然我已经不再那位老师的团中练舞了，但我一直记着老师的鼓励，直到现在。我也没有辜负老师的期望，我也会一直努力地！
老师的鼓励作文一一 篇六
以前我在十一小的时候，像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“白痴”。我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的写得非常好，简直是三、四年级的同学写的。因此，我感到十分沮丧、懊恼。
有一次，在课上，曹老师让我们写，我写出来的好像在对我说：“唉，xxx宇啊，你连都写得那么差，还在同学们面前吹牛，你真笨！”于是，我开始自卑起来。
记得再一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈起写的事。我原本以为曹老师会批评我，可我错了，曹老师不但没有批评我，而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说：“xxx宇，你的比以前进步了，但是，你要多观察身边的小事，要把写得真情实感，我相信你如果多写、多练的话，一定会进步更大的！”我被曹老师的话打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句，曹老师总不忘说一句：“进步了！”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力，我终于把写得真情实感了，还获得了全校比赛的一等奖呢！家里人都流露出一种难以置信的表情，曹老师也对我赞不绝口，我的心里异常喜悦。
曹老师慈祥的眼睛平静地望着我，像深深地潭水......每当我写了一篇成功的，我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。
