材料年级作文(精简6篇)

时间:2016-02-03 04:14:50
染雾
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材料年级作文 篇一

假如我是一本书

如果我是一本书,我会是一本富有想象力和知识的百科全书。我会包含丰富多样的内容,涵盖各个领域,让读者能够从中获取知识和乐趣。

首先,我会有一些有趣的故事,可以带领读者进入一个奇妙的世界。这些故事会有不同的题材,有的是冒险故事,有的是科幻故事,还有的是历史故事。通过这些故事,读者可以体验到各种不同的情节和人物,拓展自己的想象力。

其次,我会提供一些有关科学和自然的知识。这些知识可以帮助读者了解世界的奥秘,了解身边的事物是如何运作的。比如,我会介绍一些关于动物和植物的知识,让读者了解它们的特点和生活习性。我还会介绍一些基础的科学原理,如物理和化学的基本概念,帮助读者建立科学思维。

此外,我还会包含一些关于艺术和文化的内容。我会介绍一些著名的艺术作品和文化传统,让读者了解不同的艺术形式和文化背景。通过学习艺术和文化,读者可以培养自己的审美能力和文化素养。

最后,我还会提供一些关于人生和价值观的思考。我会引导读者思考人生的意义,探索自己的梦想和目标。我会分享一些成功人士的故事和经验,鼓励读者勇敢追求自己的梦想,并树立正确的价值观。

总的来说,如果我是一本书,我希望能够成为读者的良师益友。通过丰富多样的内容,我希望能够帮助读者开拓视野,提升知识水平,培养良好的价值观和思维方式。我相信,只要读者愿意打开我的一页,他们就会发现一个充满惊喜和启发的世界。

材料年级作文 篇二

如何培养阅读兴趣

阅读是一种重要的学习和娱乐方式,它不仅能拓宽视野,提高语言表达能力,还能培养思维能力和创造力。然而,现如今,许多学生缺乏阅读兴趣,他们更愿意花时间在电子游戏和社交媒体上。那么,如何培养学生的阅读兴趣呢?

首先,家庭教育起着至关重要的作用。家长可以从小培养孩子的阅读习惯。他们可以给孩子提供适合年龄的图书,并鼓励他们每天阅读一些。家长自己也可以成为孩子的榜样,积极阅读,让孩子看到阅读的重要性。

其次,学校教育也应该加强阅读引导。学校可以组织一些阅读活动,如读书俱乐部和阅读比赛,让学生有机会交流和分享阅读体验。学校还可以邀请作家或阅读专家来给学生讲解阅读的技巧和方法,激发他们的兴趣。

此外,社会环境也对培养阅读兴趣起着重要的作用。政府和社会组织可以提供更多的图书馆和阅读资源,让学生能够方便地获得好书。媒体也可以宣传阅读的重要性,推荐一些好书给大众。

最后,学生自己也应该主动培养阅读兴趣。他们可以选择一些自己感兴趣的书籍,从中找到乐趣和启发。他们可以和朋友一起组织读书小组,一起分享阅读体验。他们还可以利用碎片时间阅读,如在公交车上、排队等待时。

总的来说,培养阅读兴趣是一个长期而持续的过程。家庭、学校和社会都应该共同努力,为学生提供良好的阅读环境和资源。而学生自己也应该积极主动地培养阅读兴趣,从中获得知识和乐趣。阅读不仅是一种技能,更是一种享受和提升自我的方式。

材料年级作文 篇三

漫长的夏夜,又闷又热,昏昏欲睡的我正想与周公促膝长谈,一只蚊子嗡嗡地拜访了我,不容我不起身接待。唉,吵得让人无法入睡,只得跑进爸妈的卧室。

“咋了,儿子?”爸爸还没有睡,先看到了垂头丧气的我。“我屋子里有蚊子,睡不着。”我没好气地回答。“那就睡这儿吧!”还是妈妈疼我。“嗯!”我躺下了。

告别了蚊子的打扰,我很快进入了梦乡。可蒙胧中,传来的却是比蚊子的嗡嗡声吵的鼾声。一定是爸爸,爸爸呼噜声是出名的响。刚逃脱了蚊子的魔嘴,又陷入了噪音的干扰之中。唉!

我侧起身刚要去推爸爸,但,在打开灯的一瞬,我却停住了手:爸爸为了让我有足够的空间睡觉,把自己“压缩”到了床的最边沿。爸爸那么胖,床又不是很宽,他多难受啊!

我想转回自己的卧室去,这时,爸爸却醒了。“咋了?肯定是我打呼噜,吵醒了你?我去你那屋里睡。快考试了,你得好好睡觉。”“没有,我睡得很好。”我忙忙地说,鼻子有些酸。“唉!还是我去乐乐房间睡吧!”妈妈摇了摇头,走了。

片刻,鼾声又起。我的心随着鼾声时起时伏:为了这个家,爸爸没黒没白地忙,今天还在三十多度的高温下打药、浇水、施肥、抹芽……爸爸太累了!

爸爸鼾声,竟有些悦耳,我转过身,一滴泪水滑落枕上。我高兴,我有一个温暖的家:爸爸疼我,妈妈爱我;爸爸陪我看球,妈妈为我做饭……我真高兴,爸爸的鼾声,让我感受到了爸爸的辛劳,我沐浴着爸爸的爱。

倾听着爸爸

的鼾声,我进入了梦乡,那么香甜。梦中,我听到了全家人欢乐的笑声。

材料年级作文 篇四

那时,我正在那家名字是《鸡堡王》的快餐店用餐。椅子已被翻扣在桌上,眼看就要打烊了,我也加快了进餐速度。

这时,门突然开了。一个衣衫不整,面色苍白的大高个儿走了进来。他在不大的餐厅里左右徘徊,东张西望,像是在寻找着什么。突然,他的目光停住了。我顺着看过去,只见一张桌子上满是吃剩的汉堡和饮料,他向四周看看,坐了下来。我低头继续吃饭,印象中那个位置上刚坐的是一位穿蓝色衣服的人。想到这里我明白了,这个“粗人”还挺“细心”的。为了不让店家再重摆一遍桌椅,就在这张用过的桌椅前,将就一顿。

正想着,眼前的一幕又让我惊异了,我简直不敢相信,那人竟狼吞虎咽地吃起了剩饭。震惊之余,我以最快的速度回过头来,以避免不必要的尴尬。可眼角余光却意外发现了那个之前的蓝衣人。

他也因吃惊而呆呆地站在洗手间门口,盯着他吃饭的桌子。原来他只不过是去了趟洗手间而已。我紧张地看着他的眼神,不知下一秒会发生什么。

结果,下一秒发生的事仍然没有按我的想象走,他掉转身子,走向服务台又点了什么东西。

蓝衣人顺着墙边绕了一圈,来到了那个大高个儿身边,轻轻地拍了拍大高个儿的后背,接着耳语了什么,大概是请他找个什么东西。大高个儿赶快低下头去找,就在此时,蓝衣人把一个汉堡放在桌子上便匆匆离开了。

大高个儿寻找后的答案当然是一无所获,而一转头,一份热气腾腾的汉堡竟出现在桌面上。他惊讶地站了起来,左右环视,寻找那个消失在柔和灯光下的蓝色身影……

眼前的这一幕湿润了我的眼角,在这个寒冷的夜里,一种善良的温暖,不动声色地包裹着尊严的幸福感觉充满了我的心。

材料年级作文 篇五

任风飘飘,随心而动,去追逐无垠的晴天、浩渺的白水,却不敌定心一处,扎下深邃的根,孕育出茂盛于漂浮时的树冠,品味着芬芳泥香去壮美地成长。

唯有定心积淀,才能一鸣惊人。林清玄有言:“能够一鸣惊人的,必定在不鸣则已时养精蓄锐。”屠呦呦无疑是个中翘楚。40年的默默无闻是她在医药研究行业的潜心付出,不累于名利,不眼红于同期生的光彩,从而一举成名天下知。令人深受触动倍加崇敬的是,走下诺贝尔医药学讲台的她避开媒体,继续定心于枯燥乏味的钻研。

能在40年的漫长岁月中执着于青蒿素,又肯在褒扬似洪水席卷之际安心于低调,屠呦呦的成就必不会止于此。

“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在内心修篱种菊。”只要我们消除杂念,便可寂静安然。陈从周穷十年之功,将他对古园林事业的研究心得,用蝇头小楷倾洒稿笺,写成八十万言的《梓室余墨》。他以一己之力推动苏州古园林列入世界文化遗产,保护了苏州曲园的文化含量。十年板凳不怕冷,他的《说园》,被世界人民热爱。

心定则风止。心之所向,梦之所往,他们,以深扎于土壤的姿态,贡献人类一片阴凉。

朱自清这样说过:从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的脚印。追寻青天白水,终究只能随风飘零,唯有深扎泥土,安心成长,才能找到精神的故乡,才能于心定处嗅得芬芳泥香。

“试问岭南应不好?却道:此心安处是吾乡。”

材料年级作文 篇六

在我们的一生中,会经历许多风风雨雨的磨练,也一定会遇到很多困难。当我们面对困难的时候,应该怎么做呢?

当我面对困难的时候,我首先会看这个问题我能否应对解决。不管它有多么困难,多么令人难以理解,我都会勇敢地去尝试、去面对。比如有一次,老师带领同学们去戚城公园游玩,但条件是要步行走到那里。开始大家都以为这次旅途遥远,一定走不到那里。但后来想一想,这是对自己意志的一次考验,所以不畏困难,踏上了旅程,最后终于走到了目的地。所以面对困难,我们不能畏惧和退缩,因为,选择放弃带来的只会是失败。

但如果这个困难有危险性,而且不能由我自己来解决,我应该学会向其他人寻求帮助,而不是冒失地去自己面对,因为这样可能既伤害了自己,而困难却没有得到解决。譬如某些地方发生了意外情况,像发生火灾等等。

人生就像一个百味瓶,酸甜苦辣都装在里面。每个人都会遇到困难,经历成功失败,有过伤心快乐。所以,当我们面对困难的时候,一定要沉着冷静,这样,才能最好地应对困难,这才是解决问题的根本。

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