描写学习体育馆的作文 篇一
学习体育馆是我们学校最受欢迎的地方之一。它不仅提供了各种体育活动的场地,还为学生们提供了一个舒适的学习环境。下面我将为大家描绘一下学习体育馆的景象。
当我走进学习体育馆的大门时,首先映入眼帘的是宽敞明亮的大厅。大厅的墙壁上挂满了体育比赛的照片,展示了学校体育队在各项比赛中的风采。大厅中央有一块大屏幕,上面播放着体育赛事的精彩瞬间,吸引着同学们的目光。
我走过大厅,来到了学习区。学习区是一个安静而宽敞的空间,里面有很多桌椅供同学们使用。每个桌子上都有一盏柔和的灯光,让人感到非常舒适。在学习区的一角,还有一个小型图书馆,里面摆满了各种各样的书籍,供同学们阅读。有时候,我会在这里找到一本适合自己的书,读一会儿,放松一下大脑。
除了学习区,学习体育馆还有专门的自习室。自习室里面有一排排整齐的桌椅,每个桌子上都有一台电脑。同学们可以在这里进行电脑作业或者使用电脑查询资料。自习室里还有一块大黑板,上面写着各种学习提示和提醒,帮助同学们更好地进行学习。自习室的氛围非常安静,同学们都专心致志地进行学习。
学习体育馆还有一个多功能厅,可以用来举办各种活动。厅内有舞台、音响设备和投影仪,可以满足各种演出和讲座的需求。有时候,学校会在这里举办篮球比赛、话剧演出等活动,吸引了很多同学前来观看。多功能厅的设计非常人性化,不仅能满足学生们的学习需求,还能举办各种娱乐活动,丰富了同学们的课余生活。
学习体育馆是一个融合了学习和娱乐的场所。同学们可以在这里进行学习,提高自己的知识水平,同时也可以参加各种体育活动,锻炼身体。学习体育馆的存在,使我们的学校变得更加完善和多元化。
描写学习体育馆的作文 篇二
学习体育馆是我校最吸引人的地方之一。这个体育馆不仅提供了各种运动场地,还有专门的学习区域,为学生们创造了一个舒适的学习环境。下面我将为大家描绘一下学习体育馆的景象。
当我进入学习体育馆时,首先映入眼帘的是宽敞明亮的大厅。大厅里面有许多展示柜,里面陈列着各种体育比赛的奖杯和奖牌。这些奖杯和奖牌闪闪发光,彰显了学校体育队的荣誉。大厅的一侧还设有一个展示墙,上面展示了学校体育队在各项比赛中的精彩瞬间。这些照片记录了学生们努力奋斗和取得的成绩,激励着每一个来到这里的同学。
我走过大厅,来到了学习区域。学习区域是一个宽敞而安静的空间,里面有很多桌椅供同学们使用。每个桌子上都有一盏柔和的台灯,给人一种温馨的感觉。在学习区域的一角,还有一个小型图书馆,里面摆满了各种各样的书籍。同学们可以在这里静心阅读,丰富自己的知识。学习区域还设有一块大黑板,上面写着各种学习提示和提醒,帮助同学们更好地进行学习。
除了学习区域,学习体育馆还有专门的自习室。自习室里面有一排整齐的桌椅,每个桌子上都有一台电脑。同学们可以在这里进行电脑作业或者使用电脑查询资料。自习室里还有一块大黑板,上面写着各种学习提示和提醒,帮助同学们更好地进行学习。自习室的氛围非常安静,同学们都专心致志地进行学习。
学习体育馆还有一个多功能厅,可以用来举办各种活动。厅内有舞台、音响设备和投影仪,可以满足各种演出和讲座的需求。学校经常在这里举办各种活动,如演讲比赛、话剧表演等。多功能厅的设计非常人性化,不仅能满足学生们的学习需求,还能举办各种娱乐活动,丰富了同学们的课余生活。
学习体育馆是一个集学习和娱乐为一体的地方。同学们可以在这里进行学习,提高自己的知识水平,同时也可以参加各种体育活动,锻炼身体。学习体育馆的存在,为同学们提供了一个多样化的学习和娱乐平台,丰富了校园生活。
描写学习体育馆的作文 篇三
体育场,是个游玩的宝地, 休闲的乐园,放松身心的好去处。元宵节那天,我和爸爸来到体育场,玩了个尽兴方休。
刚来到体育场南门,就听见一个个小商贩的叫卖声此起彼伏,糖葫芦。炒栗子热玉米 不绝于耳,空气中弥漫着呛笔的气味。前来游玩的身着华丽衣服的男女老少把南门围了个水泄不通。
进入体育场,走在水泥铺就5米见宽的南北甬路上,向东边一扫视,就看到一个个游戏项目:旋转木马,,旋转水车,荡秋千不知从哪个场地的音箱里传来一首首好听的流行音乐倍儿爽。这里真热闹。我不禁脱口而出。爸爸也说道:是呀,今天我们就在这里好好玩玩。再往里走,就看到400米的环形跑道了。跑道上不时看到有游人在上面走动。在体育场的西南角,也布满了一个个娱乐设施,扎镖的,套圈的,投球的砸玩偶的真是应有尽有,无所不有。这些对我来说可都是已经玩腻了的老掉牙的游戏了。要说刺激的就数碰碰车和大风车了。但不落伍,不老化的还是那儿童乐园,我从爸爸那里要来5元钱就高兴地进去疯玩了一把。儿童乐园里好玩的玩具真是多。但我最喜爱的就是那个摇摆木桥。上面有很多小朋友在不停地把不稳定的木桥左右摇摆。很多小朋友因为没有掌握好平衡。一下子就调进了万丈深渊。我想,在木桥上不容易掌握平衡,为了多制造点欢乐,我就故意在桥上左右晃动,给别人制造震感,玩累了,就坐在秋千上面休息。
从儿童乐园出来后,见戏台子前坐满了许多老年人,期待着精彩的戏马上开始。我和爸爸都不爱戏,就继续往前走。
我们来到了一座鬼城前,入口处的喇叭不断介绍着鬼城的恐怖。在售票口旁,聚集了好多的观众在议论纷纷。说鬼城里面是如何吓人。我心动了决定和爸爸一起进去看看,一探究竟。可爸爸却说:焕泽,你敢不敢自己进去,一来可以锻炼一下呢的'胆量,二来可节省一个人的钱。怎么样?想到我一个人进去,我真有点儿胆战心惊。可还是勉强答应了。
买了票后我就进去了。这时,见一个人忽然从里面落荒而逃了出来,我想,里面真的有那么可怕吗便壮着胆子往里走走。我起初看到到的不是那么可怕,比如一个人拿着锯子锯手,两个人互相掏出别人的心,还有掉了头的人之所以这些都不太吓人,是因为他们都被关在笼子里。况且是假的。还是我继续向前走。突然,两个黑影跑了过来,我的心提到了嗓子眼,心咚咚跳个不停。待两个黑影走到我跟前时,我才发现是两个活生生的成年人。我想他们都是大人了,怎么也吓得向相反的方向跑呢?加之各种让人毛发直耸的尖叫,我心里不免也有点儿毛骨悚然了。不禁胆战心惊起来。就在这时,我看到一披头散发,传这一袭白衣伸着舌头的怪物享我走来。我吓得一下子跑到入口处,正准备出去,但心中的勇气却让我止住了脚步。这是,恰好友两个大人也进来了,我便有壮起了与他们一起返回去。这次,倒没看见那个怪物,却到啪的一声巨响从天上掉下一个骨髅头。吓了我一大跳。我小心翼翼地向前走,发现地面上到厨都是白骨,在闪光灯的照射下变得更吓人了。走着,走着,尖叫生骤然响起,连我前面打的两个大人也吓了一跳,原来前面的空中吊着一块骨头,拼搏有一个无头鬼快要从笼子里跑出来了。在扑朔迷离的闪光灯的映射下,一切都显的无不恐怖
从鬼城里出来后,见到万里晴空,我紧张的心情顿时释然了。感到外面还是好呀。心想,人生中好多的痛苦和幸福都来源于自己。你觉得不是吗?
离开体育场前,我有买了个变异弾簧。在回家的路上,走着,玩着
描写学习体育馆的作文 篇四
今天,我们在体育馆里玩,那里时不时的发出欢笑。
下午第一节课,我们欢呼雀跃,像马赛跑一样飞快地跑出教室,来到了教学楼前的体育馆。我拿着排球,走进体育馆。这个体育馆很大,可以站的下全校的人,我们每次搞活动的时候,都到这个体育馆来。这个体育馆,什么体育器材都有,像仰卧起坐的垫子,像乒乓球桌等等。我先拿着排球,在空地里打了一会儿,就和女生们一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了!我们六个人,三个一组,我先踢。我用力的踢了几下,总算是踢了三个。“1个,2个,3个 ” 毽子数量越来越多,我们的笑声也越来越多。当然,我们最受欢迎的是“ 接球 ” 一个人猛踢过去,接的那个人必须接住,不然,你们队会输。我猛踢过去,那球就像飞一样,她们当然接不住了!最后一个是最刺激的游戏,叫“不能停住的球 ”把一群人分成三组,每组三个,再派每组挑选出两个接球员。接球员的任务是让对方发过来的球继续跳,不让它停下来。我们和她们是三比三,打成平手。在体育馆,你总是会听见欢笑声和惊奇声。
这节课玩的真爽!
描写学习体育馆的作文 篇五
今天,我们在体育馆里玩,那里时不时的发出欢笑。
下午第一节课,我们欢呼雀跃,像马赛跑一样飞快地跑出教室,来到了教学楼前的体育馆。我拿着排球,走进体育馆。这个体育馆很大,可以站的下全校的人,我们每次搞活动的时候,都到这个体育馆来。这个体育馆,什么体育器材都有,像仰卧起坐的垫子,像乒乓球桌等等。我先拿着排球,在空地里打了一会儿,就和女生们一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了!我们六个人,三个一组,我先踢。我用力的踢了几下,总算是踢了三个。“1个,2个,3个 ” 毽子数量越来越多,我们的笑声也越来越多。当然,我们最受欢迎的是“ 接球 ” 一个人猛踢过去,接的那个人必须接住,不然,你们队会输。我猛踢过去,那球就像飞一样,她们当然接不住了!最后一个是最 *** 的游戏,叫“不能停住的球 ”把一群人分成三组,每组三个,再派每组挑选出两个接球员。接球员的任务是让对方发过来的球继续跳,不让它停下来。我们和她们是三比三,打成平手。在体育馆,你总是会听见欢笑声和惊奇声。
这节课玩的真爽!
描写学习体育馆的作文 篇六
“加油,努力,快点啊!”学校的体育馆里面的里正举行激烈的四驱车比赛,我正在替我的车子加油。
星期四下午第四节课,我们班风风火火的进入乒乓球馆里进行比赛,“怎么还没有到我们班。”我哀声叹气的说。我先进去球赛观察敌情,“啊!这么快,怪不得飞出赛道。”我自言自语说道。“咦,这么慢,怪不得上不了坡。”终于到我们班了,我们排着队,一个跟着一个,第一个赛道是有一个360度转弯,我的心紧张起来,怕过不去,后来,我们班的同学说:“加油,加油,永不放弃,四班一出,谁与争锋,横扫赛场,为我称雄!”这句话直射我心头,使我顿时有了活力,有了力量,使我振作起来。
我打开开关,放下车子,车子像箭一样奔跑,像箭一样穿越了360度转弯,通过了第一关,紧接着是第二关,面对第二关,我的脑子里满想着如何通过,如果太快,就会飞出赛道,如果太慢,就会超过时间,而且还上不了坡。我想:速度一定要快,而且要稳重。不一会儿,我已经调整好车了,我们班的希望都放在我身上了,我不能让同学们失望,我再一次打开开关。开始了,车子也像刚才那样,像箭一样飞梭在跑道,情况也不错,可不知道怎么回事,一个同学把我的车子拿起来,老师骂了他几句,他又放在赛道上了,速度不知道怎么了,减半了,情况越来越差,我开始保佑天神,观音啊,快救救我的车子吧,最后上坡的时候,差点,就差那么一点就停下来了,回来一定给天神多烧一炷香才行啊,最后还是勉强的过关了。
啊!这一次的四驱车比赛真激烈啊!
我爱我校06-18