染雾有趣的活动
篇一
近日，我参加了学校组织的一次有趣的活动。这个活动是举办在学校操场上的迷你马拉松比赛。
早上，阳光明媚，我和同学们早早地来到了操场。操场上已经布置好了起点和终点，还有一条绕操场的跑道。我们每人都拿到了一条红色的头带，上面写着“迷你马拉松”。
比赛开始了，我们按年级和班级排队站在了起点线上。裁判员一声令下，我们像离弦的箭一样冲出了起点。大家竞相奔跑，欢声笑语充满了整个操场。
我使出全身的力气，拼尽全力冲刺。风吹过耳边，似乎在给我加油打气。我感觉自己飞快地飞奔，仿佛置身于一个童话世界。
终点近在眼前，我全神贯注地加速冲刺。当我冲过终点线，一阵热烈的掌声传来，我喜悦地扬起双手庆祝胜利。
这次迷你马拉松比赛不仅让我锻炼了身体，也让我感受到了团队合作的力量。在比赛中，我和同学们互相鼓励，互相帮助，共同战胜了困难和挑战。
通过这次活动，我不仅体验到了跑步的乐趣，也学到了团队合作的重要性。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地追求我的梦想，勇往直前，无畏困难。
篇二
上周末，我和家人一起参加了一项有趣的活动——野外拓展训练营。
早上，我们来到了郊外的一片开阔地。在那里，有一座高高的绳网和一个吊桶，还有许多木桩和绳子。我们参加的活动是在这片场地上进行的。
活动开始了，我们被分成了几个小组，每个小组都有一个教练带领。教练先给我们讲解了安全事项和规则，然后带领我们进行热身活动。
接着，我们开始进行各种拓展项目。比如，我们要爬上高高的绳网，需要团队合作才能成功。我和队友们互相鼓励，互相帮助，终于成功地攀爬到了绳网的顶部。
还有一个项目是吊桶过河。我们需要站在一个吊桶上，然后用绳子把吊桶拉到对岸。这个项目需要大家齐心协力，确保吊桶稳稳地悬挂在河面上。
经过一天的拓展训练，我觉得自己不仅变得更加勇敢和坚强，也学到了团队合作的重要性。在拓展训练中，我们需要相互信任、相互帮助，才能完成任务。
回家的路上，我一直思考着拓展训练对我的影响。我决心在以后的学习和生活中，更加努力地与他人合作，共同创造美好的未来。
有去趣的活动的作文200字 篇三
今天阳光灿烂，我们学校组织了一次有趣的活动——风车、风筝、风铃节。
首先是表演。表演的节目丰富多彩，有炫酷的街舞，有优雅的拉丁舞，有婉转优美的笛子，还有……紧接着是激动人心的风车迎面接力赛开始了。先是一年级，不一会儿就轮到我们二年级了。老师把我们几个运动员带到比赛场地——操场的跑道上。每班16个运动员排成两组，我是最后一棒，进行冲刺的。我们一组到了跑道的另一头，我的心怦怦直跳，非常紧张。“叭”地一声，裁判一声令下，我们班的强将徐梦奇举着风车飞一般地向我们这一边跑来，彩色大风车在手中呼呼地转，好看极了。我们这一组的罗欣敏接过风车迅速往前跑去。……啊，我们班一直跑在最前。其他班的选手也不甘落后，手举风车拼命向前跑去，一只只风车在飞快地转动着，跑道两边的加油声也接连不断，比赛异常激烈。轮到我了，我早早作好准备，迈出一脚成弓箭步，脚尖顶着起跑线，身子略向前倾，手半握着，伸向前方，眼睛紧盯着王韬程向我跑来。我接过他的风车，迅速向终点冲刺。随即，我们班同学热烈地欢呼起来:第一!我们班第一!那时的我们非常激动，非常兴奋，非常自豪。真开心啊！我们班今天又拿了第一！活动的最后一项是五六年级大哥哥大姐姐的风筝比赛。风筝比赛也很精彩，一只老鹰风筝飞得很高很高，高过我们学校的房子了。
今天的活动真有趣啊！我忘不了。
有去趣的活动的作文200字 篇四
今天，我踏上了暑假上课的新征程。暑假班老师微笑地走进教室，她用甜甜的声音对同学们说：“我们今天来猜‘十八口’这个谜语。”听到这个消息后，同学们迫不及待的想试一试。等老师用粉笔在黑板上写下这三个字后，同学们便跃跃欲试地猜了起来。
同学们虽然信心满满，但结果却并不理想。大家有的皱着眉头好像被这个谜语给难住了；有的托着下巴，好像在思考；有的双目紧闭，好像在做着最后的决定；还有的胸有成竹，好像认为自己一定可以解出谜团一样。
当我还没有猜出来的时候，我扭头看了一下同桌。他似乎也被这个刁难人的谜团给难倒了。不会吧，他可是所有老师和同学公认的班长大人啊！如果他也猜不出来的话，那我也几乎没有什么希望了。
“十八口？十八口是什么东西呀？”同学们还在脑洞大开地思索老师出的奇怪谜语。我的脑袋本来就有点转不过弯来，猜谜语都猜不出几个，更别说是字谜了！不过师命难违，我只好暗自猜想：十八口是动物吗？不过是什么动物那么奇怪，有十八张口？是植物呢？还是食物呢？还是一样物品呢？不对不对，老师让猜的是字谜！可是，是哪个字呢？我的脑细胞仿佛像乱糟糟的电线发不出电了一样，又像乱成一团的毛线，怎么也织不出完美的衣服。突然我灵光一闪，可以用拼搭法呀！我先把“十”放在了最上面。把：“八”放在下面，又把“口”放在最下面。不对，没这个字。我又把“八”放在最上面，把“口”放在“八”的旁边，再把“十”放在下面。也不对。我突然脑子一亮，马上把“十”继续放在最上面，把“八”重叠在“十”之上，再把“口”安放在“十”和“八”的下面。我对着拼好的字看了又看，发现这不就是“杏”嘛！
也许，还有别的拼法！想一想。啊！如果把“口”放最上面，把“十”放在“口”下面，又把“八”重叠在“十”之上。天哪！一个“呆”字映入我的眼帘。原来只要移动一个“口”字，居然有这么大的变化，真是太奇妙了。这时，我的心里就像吃了蜜一样甜。我在心里一个劲地夸奖自己：你可真是太有才了！太伟大了！
这节课可真是令我受益匪浅啊！
有去趣的活动的作文200字 篇五
我和小邱小戴百无聊赖地开着无聊的冷笑话，还有一个更冷的笑话就是：陈菁冰不断的转过身问聪明绝顶的宇宙霹雳超级无敌作业超人我问题，转来转去还是关于一个圆的问题，说他神经病他还真信，只因为：“你告诉我答案吧，神经病就神经病，嘿嘿。因为鸡没有牙齿，他们消化主要靠砂囊里的沙子搅拌食物来消化，我给她补充一些沙子，就什么问题都没有了。我们便再也没见过面.你现在.还好么；
”“还要照着书法家的字贴写呀。真是让人头疼。终于到了晚上了，这一天时间过得真慢啊；我的妈妈作文我真的很佩服你们的精神，从你们身上我学到了：面对困难，不要怕，要坚强起来，只有坚强，才有一丝生的希望。不仅自己很爱护红领巾，还会叫同学们也一起爱护红领巾。
这是一场多么紧张的比赛呀!我和小伙伴们忍不住唱起了歌“我要飞我要飞，快乐小神仙。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的，这让我想起了曾经看过的一个故事：荆轲刺秦王，临终时，荆轲唱了两句歌：xxx风萧萧分易水寒，壮士一去兮不复还xxx。
我和乐然，学习算是中等的，每次考试吧，回家都得挨骂!书令我从一无所知的小孩，变成知识丰富的少年。这个“仙女下凡”彩灯体现了我们过着的美好生活，那个“龙马精神”彩灯体现了慈溪正在日新月异地发展。红领巾，是五星红旗上的一角！大白怎么爬也爬不上去，急得直跺脚。
寂寞、无言、孤独，是你这些年来常有的感受。因为我获得全年级硬笔写字比赛的第二名，元旦妈妈带我去嘉年华游乐园玩，作为对我的奖励!我大声喊道：“哥哥，找到了。我低声的说：xxx那你的小木船怎么办。
有去趣的活动的作文200字 篇六
“同学们”，走进教室的老师示意大家安静，“这节课我们进行一项有趣的活动——吹画。”“啊？吹画？”老师的话音刚落，刚刚平静的湖面上，又泛起了新的涟漪。
老师卖了个关子，没有先着急给我们解释，先是把一些颜料、白纸和吸管分发给了大家。
接着老师宣布了作画的规则：用吸管和颜料吹出一幅画，可以适当用手指点缀一下画面，不允许用画笔。
真有趣！长这么大，还不知道可以用“吹”的来作画。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
准备就绪后，我和同桌盯着白纸发呆，吹什么好呢？太阳？太单调！森林？太复杂！冥思苦想着，“对了！”我灵感乍现。“吹一颗开满鲜花的果树和翩翩起舞的蝴蝶吧！主题就叫《蝶语花香》。”同桌点头赞同了。
先吹树干，我把吸管放在棕色的颜料上，用力一吸，天啊！差点把颜料喝了。看来要掌握好力度才行。尝试了几次后，终于成功的把颜料吸到了白纸上。接下来是第二个步骤了，“吹”！我和同桌鼓起了腮帮子，左一口，右一口，憋得满脸通红。本以为吹很容易，谁知比登天还难。想让它向左，它偏偏向右，劲和我唱反调！好不容易“吹”出了一根不太高的有许多枝干的树干，接下来是树叶和花朵了。我用手指蘸了一下绿色的颜料，然后印在枝干上，叶子很快就完成了，同桌也几根手指并用，蘸了些红色的颜料点缀在树叶间。远远看去，红绿相间，星星点点，真是灿烂啊。
第三步是点睛之笔“蝴蝶”了，怎么吹呢？我和同桌商量了一下，决定吹一些颜色鲜艳的蝴蝶。首先吹出几个蝴蝶的椭圆形的腹部，然后用指肚蘸上颜料，在椭圆形的左右两边印上四扇对称的翅膀，最后又用指甲小心翼翼地画上蝴蝶的触须。
大功告成！我前后左右看了看，同学们都在聚精会神地“吹”着。看着他们手忙脚乱、满头大汗的样子，我暗自得意。还有时间，加一些背景吧，我和同桌又“吹”了一个太阳，印了一片绿草地。
不一会儿，大家都“吹”完了，老师给我们的画逐一拍了照。真神奇了，看上去普普通通的画，一放上屏幕顿时就像有了生命似的鲜活起来。
怎么样，朋友？听了我的介绍，你是不是心里痒痒的呢？那就赶快试一试吧c！
