日本小学生作文100字 篇一
我的梦想
我是一名日本小学生,我的名字叫做小明。我有一个美丽的梦想,那就是成为一名优秀的画家。
从我记事起,就对绘画充满了热爱。每当我看到一幅美丽的画作,都会被它们的魅力所吸引。我渴望能够用画笔表达自己的情感和想法。
为了实现我的梦想,我每天都会坚持练习绘画技巧。我参加了许多绘画班,学习各种不同的绘画技巧和风格。我还经常去美术馆观赏大师们的作品,从他们的作品中学习到很多宝贵的经验。
除了绘画技巧,我也努力提升自己的创造力和想象力。我喜欢观察身边的一切事物,从中寻找灵感。我还经常和朋友们一起进行绘画比赛,互相学习和进步。
尽管在绘画的道路上会遇到许多困难和挑战,但我相信只要我坚持不懈,努力学习,我的梦想一定能够实现。
日本小学生作文100字 篇二
我的家乡
我是一名日本小学生,我生活在一个美丽的小镇上。
我的家乡四季分明,春天的时候,樱花盛开,整个小镇都被粉红色的花海所包围。夏天的时候,阳光明媚,我经常和朋友们去河边游泳,感受清凉的水流和夏日的快乐。秋天的时候,树叶变成了五彩斑斓的颜色,整个小镇都被一片金黄所覆盖。冬天的时候,雪花纷纷扬扬,我们可以堆雪人、打雪仗,感受到冬天的欢乐。
除了美丽的自然景观,我的家乡还有许多有趣的活动。每年的夏天,我们有一个盛大的花火节,人们聚集在一起观赏美丽的烟花,享受欢乐的时光。每年的春天,我们还有一个樱花节,人们穿着传统的和服,一起去赏花,感受樱花的美丽。
我热爱我的家乡,它给了我美丽的回忆和无尽的快乐。我希望将来能够为我的家乡做出贡献,让更多的人了解和喜爱这个美丽的地方。
日本小学生作文100字 篇三
导语:今天是我的生日,我高兴得一蹦三尺高,恨不得现在就是晚上。
今天,是表弟两岁的生日,我到底要送他什么礼物呢?
在放学的路上,我边走边想。这时,我看到一个和我年纪相仿的哥哥在教一个小弟弟认字,我顿时想到了一份礼物了。
来到表弟家,我看到他正在地上爬着,手脏了,衣服也到处占泥土。我马上带着他去洗手,然后拿出一根笔和一张纸。象一个“小老师”一样,教他读和写“1、2、3”。经过反复练习,表弟终于能读好这几个数,并且懂得拿着笔在纸上模仿着画。当别人问起他几岁时,他懂得说“2”这个数字,我的心感到很高兴,因为这是我送给他一份最特殊的礼物。
今天是小明生日。我给他买了一个小娃娃作为生日礼物。我非常高兴,因为小明邀请我和我的朋友陪他一起庆祝生日。
我带了很多朋友去参加小明的生日p
arty,小明决定在野外过生日。到了目的地,我们铺好桌布,围成一个小圈圈,拿出蛋糕再点燃蜡烛。我们拍手为他唱生日歌,然后小明开心地许愿、切蛋糕。我们拿着盘子叉子等待小明分给我们蛋糕。你瞧,我们吃得津津有味的,还不时地你看看我,我看看你,开心极了!
这是我开心的一天,也是我最难忘的一天。
今天是我的生日,妈妈给我买了一个大蛋糕。
这个蛋糕是心形的,底下是一层一层的奶油,每一层大约厚一厘米,上面有许多水果,有蜜桃、芒果、火龙果……它闻起来
日本小学生作文100字 篇四
昨天中午爸爸给妈妈打来电话,说请我们去吃日本料理。刚好我的同学施冠宏也在。妈妈问:“施冠宏你今天和我们一起去吃饭吧!”施冠宏说:“要问过我妈妈。”经过沟通,他的妈妈同意了。
一路上,我们有说有笑,很快到了日本料理店,看见了爸爸和他的三个朋友。我们找了位置坐下,等我洗了手下来时,服务员已经上了很多小菜,各种各样的,我都叫不出名字来,感觉到日本人吃饭好麻烦。我们今天主要吃日本烧烤,服务员送上一筐炭火,再放上烤盘,接着在烤盘上涂上一点牛油,洋葱用剪刀剪开后翻炒几下放在一边。然后端上一盆牛肉,上面还有血丝呢,服务员夹上一块牛肉轻轻地放在烤盘上,把一旁的洋葱盖在它的上面,我目不转睛地看,原来洋葱是用来去腥味的。这时,烤熟的牛肉香气扑鼻,把我馋的口水都要流出来了。服务员好像看出了我的心思,把第一块就给了我,我来不及品尝,肉已经到我肚子了。接着又上来好多菜,有多春鱼,有羊肉,猪肉……我狼吞虎咽的吃着,实在是太美味了。
这一餐吃了好多好多,妈妈说:“看到今天你吃东西的样子,好像从山上下来的一只大饿狼”大家都笑了。
日本小学生作文100字 篇五
年轻人的思想总是相通的,与日本中学生的相处,我一点也感受不到什么隔阂。相反,我们有共同的话题,有共同的青春激情。简单的英语对话,质朴的对话内容,其实这种交流“过程”带给我们的远比交流的“内容”多。我并不完全了解他们的生活方式,但通过交流我感受到了他们对社会,对生活,对这整个世界的热情和关注。或许,正是青春的力量让我们身上散发着共同的气质,让我们的思想一样单纯而美好,憧憬着未来,向着明天的美好。
学校的建筑设施并没有我们想的那样“现代化”,甚至不如我们自己的学校。这是我们没有想到的。教室里没有空调,甚至没有电风扇,操场是泥土灰渣,足球场没有草坪。学生穿的是厚重的校服,在炎炎烈日下,他们依旧能自律,那种耐力让我震惊。我问接待我们的良子老师,为什么不把学习的环境做的更好。她说,如果连这样“好”的环境都不能适应,他们将来就无法适应各种变化的“环境”。我不禁想起十年前那一场“中日孩子夏令营的较量”。我开始明白:所谓现代化,首先不应该是享受“现代化”,而应该是意志的现代化。温室里养不出经风的花朵,贵族学校里很难培养出支撑大厦的栋梁!
日本小学生作文100字 篇六
篇一:数学日记
今天,爸爸买了一个新的鱼缸回来。鱼缸是一个长方体。我问爸爸为什么不买些鱼儿回来。爸爸说:“新的鱼缸要杀菌才能养鱼的,不然鱼儿会中毒死亡的。
卢茜,爸爸考考你,看看你能不能计算出这个鱼缸的玻璃面积。”我观察了一下鱼缸,它有5个面是使用了玻璃的,4个侧面,1个底面,其中相对的侧面面积是相等的。我拿尺子量了量。有2个侧面的长是150厘米,宽是70厘米,它们的面积一共是(150*70=10500平方厘米,10500*2=21000平方厘米)21000平方厘米。有2个侧面的长是70厘米,宽是60厘米,它们的面积一共是(70*60=4200平方厘米,4200*2=8400平方厘米)8400平方厘米。底面的长是150厘米,宽是60厘米,它的面积是(150*60=9000平方厘米)。玻璃的总面积是21000+8400+9000=38400平方厘米,合3。84平方米。我高兴地对爸爸说:“我算出来了,是3。84平方米。”爸爸拍拍我的肩说:“好,既动手又动脑,奖你一个拥抱,继续努力。”
篇二:数学日记
今天去超市妈妈给我买套衣服,问我怎样付钱。衣服298元,打八折,裤子98元,打九折,鞋子230元打六折?
衣服:464。6(元)
买一件衣服、一条裤子、一双鞋共464。6元钱
吃饺子
今天中午我妈妈煮饺子