染雾老师罚班花作文 篇一
班花的成长之路
一天，我们班的班花小丽因为上课开小差被老师罚写作文。小丽虽然有点不开心，但还是坐在教室里认真思考着要写些什么。她想起了自己从小到大的成长经历，于是决定写一篇关于自己成长的作文。
小丽回忆起自己上小学时的情景，她是个活泼开朗的女孩，总是充满着好奇心和求知欲。她上学期间，总能在各科目中取得优异的成绩，并且还参加了很多课外活动。小丽的老师和同学们都认可她的努力和天赋，常常称她为班级的“小太阳”。
然而，随着时间的推移，小丽渐渐发现自己在学习上遇到了一些困难。她发现自己对数学和英语这样的学科并不擅长，不再是以前那个成绩优秀的小丽了。她开始感到迷茫和挫败，甚至有过一度放弃的念头。
然而，小丽并没有选择放弃，她明白只有努力才能获得成功。她开始主动寻求帮助，向老师请教学习方法，向同学请教难题。她也主动参加了一些辅导班和学习小组，通过不断的努力，她的成绩渐渐提高了。
除了学习上的困难，小丽还面临着人际关系的挑战。作为班花，她受到了许多同学的关注和嫉妒。有些同学对她持有偏见，认为她只是以外貌取胜，并不真正有才华。小丽在这样的环境下遭受了一些误解和冷嘲热讽。
但是，小丽并没有因此而气馁。她选择忽略那些负面的声音，继续做自己，努力发展自己的兴趣爱好和才华。她参加了学校的舞蹈社团和朗诵比赛，并获得了一些奖项。她还通过积极参与班级活动和帮助同学们，赢得了更多人的尊重和喜爱。
小丽意识到，成长并不是一帆风顺的，会有各种各样的困难和挑战。但只要保持积极的心态和坚持不懈的努力，就一定能够克服困难，取得成功。通过这次写作的机会，小丽更加明确了自己的目标和努力方向，她决心继续努力学习，成为一个有才华、有魅力的女孩。
老师罚班花作文 篇二
班花的反思与成长
班花小丽一向以外貌出众、成绩优异而备受同学们的关注和羡慕。然而，有一天，因为小丽在课堂上开小差被老师罚写作文，她开始反思自己的行为和态度。
小丽意识到，自己一直以来过于依赖外貌和成绩来获取别人的认可和赞许。她明白，这样的依赖并不能真正带来内心的满足和成长。她开始思考，自己应该如何改变，以实现真正的成长和自我价值的提升。
首先，小丽决定要更加专注于学习。她明白，成绩只是一个方面，但它可以反映一个人的努力和才华。她决心要加强学习，提高自己在各个学科的成绩，不再只依赖外貌和表面的光环。
其次，小丽决定要培养自己的兴趣爱好和才艺。她意识到，光有漂亮的外表是不够的，一个真正有魅力的人应该有自己的特长和才艺。她决心要加入一些社团和俱乐部，发展自己的兴趣爱好，并通过努力和训练，培养自己的才艺。
最后，小丽决定要改变自己的态度和行为。她意识到，在与同学们的交往中，应该更加谦虚和友善。她明白，过于自以为是和高傲会让别人产生厌恶和反感。她决心要更加关心和倾听别人的意见，与同学们和睦相处，争取每个人的尊重和喜爱。
通过这次被罚写作文的机会，小丽意识到了自己的不足和需要改进的地方。她决心要通过努力和改变，实现自己的成长和提升。她相信，只有真正的内在成长才能带来持久的幸福和成功。小丽决心要成为一个真正有内涵和魅力的人，而不仅仅是外貌和成绩的代表。
老师罚班花作文 篇三
当着同学的面被老师惩罚，那就一定让人很丢脸，没面子。甚至会在接下来的半个月内，被同学们当成嘲讽的资本。相信学生时代的我们，没有谁希望碰到这样的事情，可是我不偏不倚正中靶心。
事情是这样的，国庆节之后上课的第一天，班长的魏明明带来了一盒子象棋，吸引住全班同学的兴趣。下课的时候，魏明明拿着象棋问：“谁会下棋，跟我一战。”爸爸教过我下棋，而且我学的还不错。于是，胸有成竹的我大步流星的走过去说：“我会，咱俩下。”
其他同学兴致勃勃的凑上来，我们摆好棋子，班长说：“红旗先下，你先。”哼哼，爸爸说过，先下手为强后下手遭殃，那我就不客气了。象棋有很多要诀，三步之内车必须出门，另外各个棋子得环环相扣，担负起各自的职责。按照爸爸教过的套路，我一一照做，不急不慌。
班长紧皱眉头，凝神思考，他见招拆招，势如破竹，什么奇招怪招都被他使出来，使我节节败退。双方下的不可开交之时，上课的铃声响起。这可怎么办？还没下完，班长说，把棋板放在地下，棋子不动，等下节课下课我们继续。好主意。
虽然上课了，可是我的思绪还在棋盘上。脑子里思索怎么才能打败班长，老师说的话我一句也没有听到耳朵里。“彬雨。”突然，老师严厉的声音传来，“这题怎么解？”我回过神，茫然的看着黑板，半天也不知道怎么解。老师气呼呼的说：“上课开小差，不好好听课，给我去教室门口罚站。”我在同学们的注视下，羞红了脸，一步一步走出了教室，乖乖的站着。
因为这是一件很丢脸的事情，站着站着我小声的哭泣起来，害怕老师告诉父母回家挨揍。我也懂得了，不能贪玩，而忽视宝贵的学习时间。玩和学一定要分的开，这样才能够学习和玩两不误！
老师罚班花作文 篇四
五年级余老师班上有个小淘气，调皮捣蛋不说，还不爱完成作业，不管余老师怎么劝导他都我行我素，余老师对此伤透了脑筋。
这一天于小不但没完成家庭作业，还在课堂上大声喧哗，余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时，于小看了余老师一眼，四目相对的时候，余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说：“切！你除了罚我出去站着，还能有什么办法，出去罚站更好……”
余老师忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他说道：“于小同学请你上讲台上来。”
于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台，一上台就冲着同学们做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑，课堂立刻乱成了一团。
余老师不怒反笑，乐呵呵地说：“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛，特批他做一个月的班长，主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来，淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌，不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳，对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出，他都不完成作业，怎么检查我们的。
余老师阻止了同学们的议论，意味深长地说：“同学们安静，我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”
于小在余老师老师的鼓励下，眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子，总是感觉老师们对好学生特别关注，而他只能用不写作业，不认真听课来引起老师的注意，没想到余老师会让他做一个月的班长，他的心震惊了。
从此他每天都认认真真的写成家庭作业，然后他拿着自己的作业本，去检查别的同学的作业，上课的时候，谁要是说话，他就死瞪着谁，那眼神像是要吃人一样。
一个月过去了，当余老师再次提议让于小当班长的时候，同学们热烈的鼓起了掌。
老师罚班花作文 篇五
这周星期一下午第二节课，我们拿着科学书排着整齐的队伍兴高采烈地有顺序地走向实验室。一进教室，大家坐得端端正正，等待着老师的到来。
这了一会儿，老师大步流星地走来了，可不巧老师的电话响了，于是老师从手提包里拿出手机，走在窗口边接电话去了。顿时，教室里像炸开的油锅一样，一片嘈杂。静静却见缝插针，鬼鬼祟祟地拿出自己买的麻辣干，低着头，津津有味地吃了起来，不一会儿，坐在她前面的馋猫浩浩闻到了麻辣的香味，于是转过身去，发现静静在吃麻辣干，那眼睛瞪得大大的，直冒金花，口水都流出来了，连忙嘻皮笑脸地说：“林妹妹，给我一根哪！我求你了！”静静说：“为什么要给你？”浩浩眼珠子一转，理直气壮地说：“你要是不给我，我就报告老师。”静静为了自己不败露出去，迫不得已给了浩浩一根。只见浩浩乐得手舞足蹈，喜不自胜。他吃一口向四周看一眼，又吃又瞅，然后他又用书遮住手和嘴，坐在那里像饿狼扑食一样，一眨眼，他吃完了。又厚颜无耻地转过去向静静要，还威胁着说：“你再给我一根，要不我就告你！”静静无可奈何，只好又给了他一根。
当他正舔着指头时，恰好老师转过来把他逮了一个正着，老师不声不响地走到他跟前像提小鸡似的，把他提起来，说：“下课留下来把实验室打扫干净！”浩浩听了脸红得像个大苹果。同学们都幸灾乐祸了，有的拍手称快，有的指着他愤怒地说：“浩浩，活该！”还有的嘲笑他是小馋嘴猫。
是啊！浩浩上课吃东西很不好，是该受到老师的惩罚。
老师罚班花作文 篇六
语文老师：听某某同学说您老又和某班的同学打架了？很好！看来在不久的将来，世界上将出现一位拳击天才咯！作老师的怎么能埋没了您的伟大前途呢？您说是吧！这样，既然您这么喜欢打架，那就对着墙壁打个够！直到墙上的白灰被您打落！（于是，这节课我们便在这“呯呯乓乓”的“奏乐”声中度过!）
数学老师：嘿嘿，您好像很喜欢“模仿”人家写作业是吧？！（准确说应该是抄袭）这本来就是不对的了，您竟然还把人家的名字也给“模仿”下来，难道您不怕人家告您侵犯了她的隐私权？您这点小把戏在100年前就已经过时了。这样，您就把“我错了，我在也不抄作业了”抄100遍吧！注意——您叫AAA而不叫BBB！
英语老师：你们仨真有默契哟！不但考试的分数一模一样，连错的地方也一模一样，最后连自己的名字也一模一样是吧！坦白从宽，抗拒从严！很好！你们仨都否认是吧！我也不想勉强你们，只要你们能在20分钟内给自己取100个English Name，不许重复！不然……嘿嘿，你们全都Over!
音乐老师：听说你是因为歌唱的太好，以至于找你签名的人围的您寸步难行才迟到的吧！别紧张，我不会那你怎样。您的歌声这么优美，而我却从没听过，真是遗憾！这样，您就唱国歌给我听吧，注意，不是现在唱，而是放学后再学校操场上唱，学校新买了一副高清话筒，正好派上用场，哦，您问唱到什么时候，唱到您高歌“起来”却怎么也起不来的时候！
政治老师：哦，听说您被xxx拘留了一个小时所以才旷课吧！您的爱国精神是我们学习的榜样，大家掌声鼓励！既然您这么爱国——呶！请把新学期的政治书上的内容给我一字不漏的抄一遍，然后再向我汇报您的“抄后感”，怎样？
体育老师：考试不及格是吧！那可坏事了！中学的体育要占50分呢！什么？要我帮您加紧锻炼，好小子，挺好学的嘛！这样吧，我给你拟个作息时间表，只要你能严格按照上面的去做，我保证你能每次考试都得50分。如果你还是考不及格，那可就别怪我对你不客气了！先围着这周长400米的操场跑100圈再说！
美术老师：（正上着美术课，老师忽然发现了一位看武侠小说
的同学）“同学们，先放下手中的笔，我突然发现了一位优秀的模特，请第一组第二排的CCC同学，继续你刚才看小说的动作，嗯，就是这样，那样专心致志呀！同学们，今天我们就画这一动作，注意，要画仔细，越慢越好，得不到“甲”的必须重画，CC
C，请你保持这一动作，在全班同学画完并都得了“甲”之前眼皮也不能眨一下，不然，我将让你成拳击老师的模特！”
卫生老师：DDD，听说你的右手“骨折了”！所以昨天的家庭作业才没完成。为了让你的伤口早日痊愈，我今天特地带来了白纱布，准备给你包扎呢！来，你就站在讲台上，让我为同学们做示范……好，同学们，你们看，DDD的右手已经包扎好了，你们学会了吗？好！请AAA，BBB，CCC，EEE，FFF同学像我刚才那样，分别包扎DDD的左手，左脚，右脚和头。……（包扎完毕）同学们，你们说DDD现在像什么？（全班齐声回答）木乃伊！！！！！
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