染雾拥抱一下你所希望的中学作文600字作文 篇一
我的理想中学
我所希望的中学是一个充满活力和创造力的地方。在这所学校里，学生们能够全面发展，培养自己的兴趣爱好，并且获得高质量的教育。
首先，我希望我的中学能够注重学生的个性发展。每个人都有自己的特长和兴趣，而且这些特长和兴趣往往是他们最擅长的领域。因此，学校应该提供丰富多样的课程和活动，让学生们有机会发现并培养自己的潜力。比如，学校可以开设各种社团和俱乐部，让学生们参与其中，发展自己的兴趣爱好。同时，学校还应该鼓励学生们参加各种比赛和竞赛，提高他们的综合素质和竞争力。
其次，我希望我的中学能够提供优质的教育。教师是中学教育的中坚力量，他们应该具备专业知识和教育技能，能够引导学生学习和成长。因此，学校应该加强教师的培训和发展，提高他们的教育水平和教学能力。同时，学校还应该注重教学方法的创新和改进，采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
最后，我希望我的中学能够注重学生的综合素质培养。学生的综合素质包括知识、品德、智慧、体魄等多个方面，而不仅仅是学习成绩。因此，学校应该注重培养学生的创新思维、团队合作能力、社会责任感等重要素质。学校可以组织各种实践活动和社会实践，让学生们亲身体验和实践，培养他们的实际能力和综合素质。
总之，我希望我的中学是一个充满活力和创造力的地方。在这所学校里，学生们能够全面发展，培养自己的兴趣爱好，并且获得高质量的教育。我相信，只有这样的中学才能够培养出优秀的人才，为社会的发展做出贡献。
拥抱一下你所希望的中学作文600字作文 篇二
我的中学梦想
我希望我的中学是一个充满关爱和尊重的地方。在这所学校里，每个学生都能够得到老师和同学们的理解和支持，实现自己的梦想。
首先，我希望我的中学能够注重学生的个性发展。每个人都是独特的，有不同的兴趣和特长。因此，学校应该尊重学生的选择，给予他们发展的空间和机会。比如，学校可以开设各种选修课程，让学生们根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程。同时，学校还应该鼓励学生们参加各种活动和竞赛，展示自己的才华和能力。
其次，我希望我的中学能够关注学生的心理健康。中学生正处于一个身心发展的关键阶段，他们面临着各种挑战和压力。因此，学校应该提供心理辅导和支持，帮助学生们解决困扰和压力。同时，学校还应该开展各种活动，营造积极向上的学习氛围，让学生们能够放松心情，快乐学习。
最后，我希望我的中学能够培养学生的社会责任感和公民意识。学生不仅仅是为了自己的发展而学习，更要为社会的发展做出贡献。因此，学校应该注重培养学生的公民意识和社会责任感，让他们明白自己的责任和义务。学校可以组织各种社会实践和志愿者活动，让学生们亲身体验和实践，提高他们的社会参与意识和能力。
总之，我希望我的中学是一个充满关爱和尊重的地方。在这所学校里，每个学生都能够得到老师和同学们的理解和支持，实现自己的梦想。我相信，只有这样的中学才能够培养出健康、自信和有责任心的青少年，为社会的发展做出贡献。
拥抱一下你所希望的中学作文600字作文 篇三
清风徐徐，煦日暖阳，草儿吐露着绿蕊，探出了小脑袋瓜儿，贪婪地吮吸着春天的气息，风姑娘与
小鸟儿嬉戏打闹着，这真是一幅春风宜人、鸟语花香的景象。爸爸已经答应同我一起到广场上放风筝，享受春暖花开的浪漫。
广场上空的风筝真多啊！我抬头仰望着蓝天，老鹰、小猴子、小燕子…，各式各样的风筝，它们仿佛互相不服气似的，一个个争着向很高很远的天空飞去，他们的不服输劲儿，让太阳公公乐开了嘴巴：哈哈哈，你们这群小家伙，还想和我比高是吗？爸爸见我看出了神儿，也笑了起来：“来吧，咱们也把风筝送往蓝天！”没等爸爸的话说完，我就一股脑儿把风筝支起来拿好，然后一边跑一边放线，飞起来了！飞起来了！看到我们的风筝缓缓飞向蓝天，我兴奋地跳了起来。此时的爸爸也像个大孩子一般欢快，我飞快地跑到爸爸跟前，说：“爸爸，我来拉着它，会飞得更高更远！”爸爸一边把线递给我一边说：“其实你就像这风筝，不管飞的多高多远，我和妈妈都在用线牵挂着你啊！”
我静静地靠在爸爸身上，继续享受着春天的暖阳。望着蓝天上的风筝。轻柔的暖风拂过，就犹如妈妈的手抚摸在脸颊上。此刻，我的心里开始浮想联翩起来，每当我困难无助的时候，是爸爸的安慰给了我力量；每当我气馁退缩的时候，是妈妈的鼓励给了我信心；每当我犯错的时候，是爸爸妈妈的批评给我指引了前进的方向。是爸爸妈妈守护着我，给我创造了现在平安幸福的生活。
此时，我们的风筝飞得更高更远了，或许它的心已经紧紧地与爱拥抱在一起！
拥抱一下你所希望的中学作文600字作文 篇四
人生免不了伤痛，有时候，越是美丽的人生，越有更多的伤痛，世间万物，莫不如此。但是，恰好是伤痛使生命更完美，更精彩。
万物萧瑟的冬天是四季的伤痛，但四季正是有了冬天的积蓄和涤荡，才有了春的灿烂，夏的热闹，秋的丰硕。
乌云骤雨是天空的伤痛，但天空才因此一碧如洗；石奔火突是大地的伤痛，但大地因此才千姿百貌；伤痛造就了精彩。
“不思量，自难忘”是东坡的伤痛，东坡的伤痛是凄凉的思亲情结，可正是这凄凉的忧伤孕育了感人的诗篇。
“满纸荒唐言，一把辛酸泪”是曹雪芹的伤痛，可正是这辛酸铸成了辉煌不朽的篇章。伤痛是对生活和生命的深刻感知，有伤痛的人才懂得生命，才活得深刻。
“醉里挑灯看剑”是辛弃疾的伤痛；“死而恨不见中原”是陆游的伤痛。伤痛是凄美的文学情节，爱国情节。
这里蕴含的已不再是个人的哀愁缠绵，而是超过个人生命的高尚情操。一个民族需要这样的伤痛——“落后就要挨打。”忆过去，越王勾践战败的伤痛，奋发图强，最终吞并吴国；看今朝，中国的富强是因为当年因落后而受侵略的伤痛；展未来，只有经历过伤痛的民族，才算得上是进取的民族。
“乡愁”是余光中的伤痛，可这又不仅仅是余光中的伤痛，一首《乡愁》在大陆的这头和那头牵起了长长的祖国情结，《乡愁》是中华民族经历的离别伤痛，正是经历了这样的伤痛，才为中华民族未来的团结一心共同进取，打下了坚实的基础。
最感人的不是喜剧，而是悲剧，它让你凝眸深思。伤痛是人生宝贵的财富，正是这些看似讨厌的伤痛，人生才会走向成功与辉煌，没有伤痛的人生，终究是肤浅的，所以，让我们张开双臂，与伤痛拥抱，用伤痛串起我们悠扬而又漫长的人生吧！
拥抱一下你所希望的中学作文600字作文 篇五
没有经过装饰的画面，具有朴素迷人的美。
——题记
长辈的拥抱
暖暖的夕阳下，狭窄的校门前。一群人或站或坐，他们眉间隐隐透出劳累后的疲惫，但此时，却是那么耐心安静地在那里等待着。
一会儿，伴随着一段悦耳的旋律校门打开了，一个个可爱的小孩飞了出来。一道道目光急速地穿梭在这些可爱的小脸上，当自家的孩子出现，等待的父母或是爷爷奶奶、外公外婆，会立即蹲下，同时高兴地把他(她)接住。
画面就这样定格。这时，长辈眉宇间的倦意早已消失;这时，每一张小脸上都画满了依恋。夕阳下，那一大一小的拥抱，是多么温馨的画面。
同学的拥抱
雨后的黄昏，寂静的校园，我无聊地走着。突然，电话响了，一听，那来自远方的声音，是多么的熟悉——原来是刚转校的同桌。
通话中，她的话语显得那样的无助。“我多想与你拥抱”是她最后所说的话，这让我想起——
一个午后，她告诉我：她要去另一个陌生的城市生活。这消息让我大脑在沉寂片刻后，才开始慢慢运转。愣愣地看着眼前这从小的`伙伴，木讷地迎接突然到来的拥抱。我们就这样静静地抱着，轻轻地道别，空气里弥漫着不舍的气息。
陌生人的拥抱
雨夜，公交站台，街灯散发出微微泛黄的光，一群人撑着伞在静静等待着。
我正为公交车的姗姗来迟而苦恼，于是低头发着呆。这时，突然一阵忙乱，抬头一看——
只见一个小孩摔倒在路上，全身被水打湿，一个青年快步上前，迅速把小孩抱起来，并且把自己的衣服给他披上，这事发生得太快了，以致大家还没有反应过来。这时候的小孩，他正用一双手紧紧拥抱着那位青年……
这些记忆中定格的拥抱，是发自内心深处的，是朴素真诚的，是美丽动人的。
这一个个拥抱，是人间的挚爱。一个拥抱，一幅画;一个拥抱，一份爱。
拥抱一下你所希望的中学作文600字作文 篇六
什么是期望？期望是每个人心中想完结的期望，或是心要的东西。
在这个世界上，不知道还有多少没家能够住的，还有人饿着肚子在这个世界上流落街头，就有人由于没当地住没有东西吃，就这样消失在这个世界上。还有人由于欠钱，没有办法还钱，就挑选自杀这个方法，自我了断，可是我觉得这种人的挑选最笨了，可是却有人跟他人不一样，他不想抛弃期望，他想，假如我把钱还清了，是不是能够去做自己的，或是去完结我未完结的期望。未来的路更宽、更广！像这种不会妄自菲薄不会轻言抛弃期望的人才是最聪明的人了。
咱们尽管心里有些期望没有办法如你所愿达到，可是咱们也不能由于这样而妄自菲薄的，就这样抛弃期望，要用正确的挑选坚持自己的抱负，握紧自己的期望朝未来之路跨进。咱们有必要要好好的爱惜自己心中的期望，不要妄自菲薄的，我信任总有一天，期望必定能够让我们完结每一个期望的。
