染雾收获了作文 篇一
作文是一种常见的学习和表达方式，它不仅可以帮助我们提高语言表达能力，还可以培养我们的思维能力和创造力。在我学习作文的过程中，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，作文教会了我如何用语言表达自己的思想和观点。通过写作，我学会了如何选择合适的词汇和句子结构来准确地表达自己的意思。我学会了如何运用修辞手法和修辞手段来使我的作文更加生动有趣。这些技巧对于我今后的学习和工作都非常重要，因为良好的表达能力是成功的关键之一。
其次，作文培养了我深入思考和分析问题的能力。写作需要我们对所要表达的观点进行思考和分析，让我们从不同的角度来思考问题。在写作的过程中，我经常会遇到一些困难和挑战，但每一次解决问题的过程都让我收获了更多的知识和经验。通过反复修改和改进我的作文，我学会了如何提高我的思维能力和分析能力。
最后，作文提高了我的创造力和想象力。在写作的过程中，我可以根据自己的想法和观点自由地发挥。我可以用自己的想象力创造出一个个精彩的故事和形象。这不仅可以让我更好地理解和记忆所学的知识，还可以培养我的创造力和想象力。作文让我找到了一个展示自己才华的舞台，激发了我对写作的热爱和兴趣。
总之，作文是一种宝贵的学习和表达方式。通过学习作文，我收获了很多宝贵的经验和知识。它不仅提高了我的语言表达能力，还培养了我的思维能力和创造力。我相信，在今后的学习和工作中，作文将继续给我带来更多的收获和成长。
收获了作文 篇二
作文是一种让我不断成长的学习方法。在我学习作文的过程中，我不仅收获了语言表达能力的提高，还培养了自我反思和思考的能力。
首先，作文让我学会了如何准确地表达自己的思想和观点。通过写作，我可以选择合适的词汇和句子结构来表达自己的意思。我可以运用各种修辞手法和修辞手段，使我的作文更加生动有趣。这些技巧对于我今后的学习和工作非常重要，因为良好的表达能力是成功的关键之一。
其次，作文培养了我深入思考和分析问题的能力。写作需要我对所要表达的观点进行思考和分析，让我从不同的角度来思考问题。在写作的过程中，我经常会遇到一些困难和挑战，但每一次解决问题的过程都让我收获了更多的知识和经验。通过反复修改和改进我的作文，我学会了如何提高我的思维能力和分析能力。
最后，作文提高了我的创造力和想象力。在写作的过程中，我可以根据自己的想法和观点自由地发挥。我可以用自己的想象力创造出一个个精彩的故事和形象。这不仅可以让我更好地理解和记忆所学的知识，还可以培养我的创造力和想象力。作文让我找到了一个展示自己才华的舞台，激发了我对写作的热爱和兴趣。
总之，作文是一种让我不断成长的学习方法。通过学习作文，我不仅提高了语言表达能力，还培养了自我反思和思考的能力。作文让我发现了自己的潜力和才华，让我更加自信和有信心面对未来的挑战。我相信，作文将继续给我带来更多的收获和成长。
收获了作文 篇三
从小时候起父母就教你一些好的习惯，只有播种了好的习惯，才能收获好的行为。
在一次无意的事情中，我看出了很多人的习惯，那天，是在晚上，我独自一人走在马路上，就看到了一过青年 在马路上大小便，那天都已经很晚了，他想到肯定没人了，就在那里小便，当时，我在想这过人是谁，那么没习惯，我都没想到有那么没习惯的人。
有了上面的坏习惯，我又想到上次从公园里看到的一幕。
在国庆节的那天，想到上了一个周的课，感觉有点累，想去放松一下，于是，我说完就跟同学打电话叫了几 个同学玩去了，我和同学来到某某公园，到了公园，我们玩了差不多有两个多小时后，就和同学一起去买水了，买完过后看见一个差不多有5到7岁的小 孩也和他的同学在玩，我看见他们把吃过的垃圾用一个中等大小的口袋装在里面，我看了过后好惊讶，连还不到7岁的孩子都知道不要乱扔，扔在地上不卫生，如果所有得人都这样，那么我们的家园会更加美好，我们还需要这些好习惯的宣传来告诉人们，乱扔垃圾和随地大小便都不卫生，还污染空气，破坏土壤，对人的身体也有害。
从以上的两件事情中，我知道了从小培养一个好的习惯，长大后你会让其他人用另一种眼光去看待你，那种眼光就是一种羡慕你有一个好习惯的眼光。
播种了好的习惯才有希望获得好的行为，从小培养好的行为，你会受益终生。
收获了作文 篇四
十天的军训生活就要结束了，在这几天的训练中，我和同学们都表现得非常认真。我不但从对这次军训当中看到了自己的弱点，也领悟到了作为一名军人的风范。
记得军训的第三天，我在站军姿的时候，在同学的遮挡下，我怀着侥幸心理做了几个小动作，结果被罚了20圈“鸭子步”。我走了19圈后实在没力气了，有一个同学很热心，主动向教官申请帮我做了那最后一圈，这让我好感动。在这之后，我的脚和腿一直在疼，但是我不后悔，因为我知道这是我的不对，我在队伍里乱动破坏了军训的纪律，应该受到惩罚。那天，我感受到了“没有规矩不成方圆”的道理，也让我收获到了同学间的友谊！
还让我记忆深刻的就是军训当中的会操环节。我们班因为有一个同学说笑而“获得”最后一名。在会操完毕后，教官让我们全班蹲，直到那个说话的同学主动走出来承认错误，但最后他并没有出列。教官对我们说：“我其实看到他说话了，他宁愿不出来也要连累大家，他的自私和怯懦很让我失望！”通过这件事我明白了：人做错事没关系，关键是要认错，知错就改，人的品质不能有问题！
我在这次军训中收获了许多，也明白了很多道理，同时学会了我坚韧不拔的精神。军训对我们以后的学习和生活都有很大的帮助，既锻炼了体能，又磨练了意志，它让我更坚强！
收获了作文 篇五
周六上午，我很荣幸地参加了在海曙区图书馆报告厅举行的“用心体验、快乐阅读”读后感征文比赛的颁奖典礼。本次比赛是由东南商报《少年作家》俱乐部和海曙区图书馆联合举办的，经过评选，共有38人获奖。
走进一楼报告厅，我签到后对号入座。尽管那天外面下着大雨，但这丝毫没有影响同学们来参加颁奖活动的热情，大厅内座无虚席。现场嘉宾都是前来领奖的全市各校中小学生、优秀指导老师以及陪伴孩子前来的家长。大家期待已久的颁奖仪式开始了。海曙区两位领导宣布获奖名单并讲话。
在这次“用心体验、快乐阅读”比赛中，我写的《从苹果梨的五角星说起》一文获得了优胜奖。看到我手里沉甸甸的的奖品，我不由得心里暗暗地想着：我在写作的表达和构思上肯定还有很多不足之处，以后要在如何写好作文上多下功夫，更多地磨练自己。
收获了作文 篇六
今天，我跟随玉林晚报小记者团走进青少年法制教育基地，进行参观学习。
在这里，我认识了基地的副庭长“法官妈妈”。在法官妈妈的身上，我学到了很多关于青少年的法律知识，和她身上坚韧不拔的精神。
我印象最深刻的是法官妈妈跟我们讲的一些活生生的案例。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。所谓暴力，是指行为人对被害人的身体实行打击或者强制。如果是未满18岁的青少年给对方造成重伤的，判三年以上十年以下的罪刑。
法官妈妈还给我们看了关于青少年犯罪的微电影。
电影里讲述的是一位15岁的少年欧明和另两名伙伴，因没钱花而以威胁的手段来抢三名低年级同学的钱。后来被抢劫的其中一名同学告诉了家长和老师，及时报了警。第二天那三名抢钱的同学就被抓了，并判了刑。这个案例告诉我们，去学校不要带太多的钱，放学后马上回家，不去偏僻的地方。如果被抢劫以后，要及时告诉老师或家长并报警……
通过这次来到青少年法制教育基地参观学习，让我的法律知识不再单薄。当我走出基地大门的那一刻，不由自主的引发了我的感触：今天的收获真大呀！
