染雾描写人物同学的作文大全 第一篇
我们班有很多同学，他们各有千秋，但是我最想夸的是魏安飒。魏安飒个子不高，也不算是豆芽身材，她长着一张圆形脸，一双水汪汪的大眼睛。每次有同学没带本，她就借一张纸。记得一次上课的时，贺老师突然说要听写。我翻遍了书包，找遍了桌膛，就是找不到英语纸，我急得像热锅上的蚂蚁。心急如焚的我坐立不安，正当我没有办法的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳朵。“张雯琪，没带英语纸吗，我借你一张吧！”我转过头一看，是魏安飒！她微微一笑，从本子小心翼翼的撕下一张纸，放在了我的桌上，顿时，一股暖流涌进了我的心田，刚才那焦急的心情也一扫而光。“谢谢你魏安飒，你真是雪中送炭啊！”不一会儿贺老师走进教室，开始听写：“playground、bank……”下课了，除了做值日的同学，其他同学争先恐后的跑出教室。我追上魏安飒，对她说：“谢谢你，魏安飒。”魏安飒微笑着说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”
描写人物同学的作文大全 第二篇
我的同学有一双明亮的眼睛，一个高挺的鼻子，眉毛浓浓的，一张能说会道的小嘴。她爱梳一个马尾辫，特别可爱，也很喜欢穿漂亮的连衣裙。
她是我们班有名的“小书迷”。她的书有很多很多，就连午休时她也会拿着一本书津津有味的看着。
她很聪明，在班上的成绩总是名列前茅。她还知道很多的课外知识，总是在语文课上“大显身手”。她的数学也很好，真是人见人爱。
助人为乐的她总是帮助别人。同学的笔不见了，她会毫不犹豫的把自己的借给别人，橡皮不见了，也借。哇！难道她是开文具店的吗？嘻嘻。
她喜欢尝试新事物，吃过晚饭我总是在教室里玩，她却拉着我到操场上新建的体育设施那里。我没有玩过，一上去就掉下来两次，太吓人了！可她却玩的不亦乐乎。
她也有缺点。以前，我把她看成一个“完美无缺”的人。结果有一次，因为和同学争着和另一个人一起走，她们吵了起来。别的同学说了她的不对，这下，她生气了！
见她们不理她了，她气的“啊”的一声尖叫，像狮子怒吼一样，吓的我和同学“三十六计，走为上计”，赶紧溜之大吉了。后来看到别的同学一脸傲气，而她却眼睛红红的。
哎，那一刻，我真同情和心疼她。
她就是我的同学——郑艺湉，她有许多值得我学习的地方，我很喜欢她。
描写人物同学的作文大全 第三篇
这个季节，是炎热的季节。
这个季节，是悲伤的季节。
这个季节，是说：“bye--bye”的季节。
这个季节，是毕业的季节。
时光荏苒，转眼我们已经从“懵懂”到达“青葱”。岁月蜕去了我们一身稚气，却在一步步将我们推向分离。我们将毕业了。
这一个清雅不失大气的木盒，复古的环是它的锁，盒上印着一个红红的心，将一张张同学的脸，印在这里的木盒里是一张张纸，代表着一颗颗不愿分离的心，将他们的点点滴滴记在这里。不同颜色的笔，不同的字迹，在这里，不分男女，都饱含着一颗期待的心，期待在同一所学校，同一个年级，同一个班，我们可以再次相遇，那将是一个崭新的开始。
看那飞扬的笔画，它是多么的熟悉，数年间的培育，最怀念的，还是这漂亮的字体。呵，不知培养了多少桃李，不知您在将来还是否记得，曾经的曾经，有一个“六(三)班”这样的班级，在您的悉心管教下走了出来。
看，那一张张纸，听，那一颗颗心，感受这个世界。太阳升上来了!鸟儿飞起来了!我们，长大了!
描写人物同学的作文大全 第四篇
在我们班，有我许多熟悉而又敬佩的同学们，其中我最敬佩的人是花叶果同学。
他个头很高，胖胖的，皮肤也很白，一双水灵灵的大眼睛总是那么炯炯有神!花叶果不但长得帅，在学习上他也有自己的一套学习方法。
记得有一次，老师布置作业让我们抄写古诗的诗意，可我不知道我抄的对不对，就问其他抄完诗意的同学借，可他们都不给我看。这时，花叶果主动走过来把语文书借给了我，我真感激不尽。我看完了，就顺手翻了翻他的课本，里面密密麻麻，我仔细一看，上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料，我惊讶地问他：“你是什么时候记得这些呀?”
花叶果笑着说：“我每次课前预习都要在课文上做词语和句子的注释，还要给父母读几遍，每篇都有父母签的字。”
我发自内心地说：“花叶果，你真会学习呀!”
花叶果很淡定地说：“我每次预习争取把每篇课文都背下来。”
我惊奇地问他：“你不累吗?”
花叶果说：“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书，我们应该好好学习，吃点苦算什么。俗话说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完他笑了起来。
听到这，我心头砰然一动，这一动让我知道了他有一种非凡的学习毅力，这种毅力是常人无法坚持的。
以后，我决定向花叶果学习，他能做到的，我也要做到，我也要报答自己含辛茹苦的父母!
描写人物同学的作文大全 第五篇
六年的小学生活即将结束，我心中充满了不舍。分别，让我一下子敏感起来。于是，在同学之间发生的一幕幕又浮现在我眼前。
记得在五年级的时候，开学的第一天，我们班上就少了陈金凤同学。后来我们得知，原来这位女同学因为家庭贫困而面临辍学。当同学得知这个消息时心急如焚，决心要帮她筹钱。于是，教师带头先捐了100元，同学又纷纷的捐钱捐物。整整一个星期同学都不舍得花一分钱，把所有的零用钱全部拿了出来。直到筹够了230元学费。有了钱，陈金凤同学又可以和我们一起上学了。这时，同学脸上又露出了会心的微笑。
还记得去年的一节活动课上，同学都在开心的玩耍着。我一不留神，脚下一滑摔了一跤，膝盖上流了好多血。几名女同学看见了，赶紧把我扶进了教室，一边忙着帮我擦药，一边忙着帮我倒水，还在一旁不停地问我：“还疼吗？还疼吗？”我坐在那里一声不出，静静的看着同学关心我的眼神，一般暖流流进我的心田，似乎疼痛也少了许多。
每一次公开课上，同学是那样积极地配合教师。我们的踊跃发言总能得到领导的好评。生活中同学又是那样团结，我们一起地踢足球，一起做游戏，一起过圣诞节。我们有太多太多美好的回忆。
伤心时，同学的一句安慰；灰心时，同学的一句鼓励；开心时，同学的一句祝福，都将永远刻在我心里，和同学的深情厚谊，我一辈子也不会忘记。
同学“再见了”。希望很多年以后，我们还能在同一个工作岗位在相遇。
描写人物同学的作文大全 第六篇
坐在我后面的，是一个女孩子，是班上一个极默默无闻、文静的女孩。一到下课，班上就像菜市场一样似的，喧闹无比，但是她的位置却十分安静，与班内的气氛一点儿也不“和谐”。
她的名字叫钱珊珊。她在班上没有多少朋友，很多不了解她的人觉得她在学习上没有上进心，其实，她也在努力。“小班，今晚有什么作业？”这是她经常问我的一句话。每当她说这句话的时候，我或是丁琳就会把我们的记作业的本子拿给她看。记得有一次，她问我一道关于待定系数法的数学题。我拿出一张草稿纸，一步一步地对她说，并问她会不会，只有当她答会的时候，我才会讲下一步给她听。她听得很认真，我讲完之后，她还认真地把步骤抄了下来。此后，她经常来我问我各种各样的问题，我也耐心地讲解给她听。我想：她可能也在努力，只因基础太差，进步不明显罢了！我还记得她曾经很认真地把英语单词的“谐音”记在一本本子上，然后照着“谐音”来读。其实，她也挺努力的。
有一天，她买了一盒贴画，问我和丁琳要不要。在她的热情之下，我们俩选了几张。此后，她便经常买明星贴画并送给别人。丁琳对她说：“珊珊，你不要浪费钱去买贴画了，用那些钱去买一些文具吧！”她点了点头，但她这种分享精神是非常可贵的。这学期，我看到了一个不为人知的她。
我相信，她还会有很多优点等我们去发现……
描写人物同学的作文大全 第七篇
别看我们班的艺术明星多，就以为文科状元没几个，今天我就为大家介绍一位咱班的“小状元”。
她的学习在我们班名列前茅，各方面都全面发展，特别是她的作文，每每读起，便陶醉其中。
说到作文，自然和阅读量与词汇的掌握有关，而她，平常就喜欢阅读大量书籍，可谓是“读”遍大江南北。 她的广泛阅读使她爱上了写作，由其是著名作家杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列，伍美珍阿姨的《阳光姐姐小书房系列》等书籍在她的心田播种了一颗写作的梦想种子，并给予它阳光雨露，让它茁壮成长，最终绽放出绚丽的花朵。
这颗小小的种子在她心中萌发了，长出了嫩芽。她的作文《我们一家演话剧》、《心灵手巧的劳作》、《一次特殊的默写》等得到了老师和同学们的许多好评，《翡翠龙眼》这篇习作更让我们叹为观止。它语言流畅、优美，讲述了她所喜爱的一种美味，形象地介绍了美食的看相，简单概括了做法、食材等，用生动有趣的语言描写她独特的吃法。字里行间都流露出她对“翡翠龙眼”的喜爱。当读起这篇文章，使人感觉仿佛已经闻到了迷人的香气，看到了美味的佳肴。
她曾多次获得竞赛的奖项，赢得同学们的赞赏，而她从不吹嘘这些过去的成绩，只是把这些当做家常便饭而已，并朝着自己的写作理想前进！
想必，你已经猜到她是谁了，没错，就是咱班名副其实的“语文状元”——王琳。
描写人物同学的作文大全 第八篇
我们班有一位同学被尊称为搞笑大王，他的名字叫刘理洲。
要说他有多搞笑，看下面这个故事就知道了。一天上课老师给我们放了个励志的视频。只见他走向前来大叫一声“苏烈猩猩！”，“苏烈狒狒！”。这时全班哄堂大笑，老师也不禁幽默的跟上一句：“由于这位同学优秀的表现，所以大家就坐一节课吧！”他反而不大声闹了，自己小声地唱起了歌，老师让他上讲台唱时，他像泄了气的皮球一样低下了头，坚决不上台，那扭捏的样子惹得我们哄堂大笑。
同时他也是我们班的一位扣分强者，如果说张家睿是扣分之王，那么他就是扣分之圣了，与张家睿不分上下。有一次他在数学课上表现“优秀”，不认真听讲，不认真做练习，反而把笔尖竖在凳子上，结果被老师发现得到了扣20分的“奖品”。
其实刘理洲也是我们班的历史知识大王，很多我们不知道的知识，他却知道，令人不得不佩服。那天，老师给我们讲《三字经》讲到历史故事部分。他一下子抢了老师的话，从尧舜禹，到两汉，再到三国，他可以出口成章，浑身上下散发着一种自信的光。同学们都被他深深地吸引住了。他的历史知识真丰富啊！
最近他给我出综合性的题目想考考我。题目包括语文、数学、历史等。前面几题我做得还行很顺利，可到后几道我就被问得晕头转向，分不出东南西北，真是自愧不如。
这就是我们班的搞笑大王、扣分大王和历史大王——刘理洲。
描写人物同学的作文大全 第九篇
我的同学张吕源,他今年11岁.高高的个子,瘦瘦的身材.他长着一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一个不大不小的鼻子,一张能说会道的嘴巴,还有一对机灵的耳朵.
他的脾气有时急躁,有时温顺.当别人来捣乱时,他就会很生气.记得三年级上学期的一次,我和张吕源还有别的同学在跳长绳时,陈思涛不走,张吕源就猛得一拳打在了陈思涛的肚子上,这一拳还真厉害,把陈思涛打倒在地,还哭了呢.在他顽皮的时候,他就会像猴子一样活泼可爱,就会变温顺.
他的爱好有很多.比如跳长绳,打电脑,打乒乓球……其中他最喜欢打电脑和打乒乓球,上一次电脑课,老师叫我们打电脑后面的号,我不会,这是,张吕源过来教我了,而且把我教会了,他说:xxx以后不会就来找我.xxx打乒乓球是他的强项,连我都难于打胜他,经常输给他.
他的字写得非常好,经常受到孙老师的表扬.他学习更认真了,上课时,他全神贯注地听老师讲课,只要老师一出题,他就会把手举得高高的,老师经常叫他回答问题,他经常答对.他的数学计算能力非常强.记得有一次朱老师出了几道用竖式计算的题目,他一会儿就做好了,朱老师把答案写在了黑板上,张吕源他全对了.
这就是他,一个活泼可爱而又顽皮的小伙伴,我一定要向学习.
描写人物同学的作文大全 第十篇
郭辉是我的同学，他幽默、搞笑、说废话，总能给我们带来无限的欢乐他就是我们班的“开心果”！想知道我的同学为什么有这样的称号吗？那就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲我的同学。
他，一排整齐的牙齿成天挂在嘴边，待人十分和气，总是满脸笑嘻嘻的；一个比我还小的肚子，还真有点“宰相”的风度，让人难忘不过，他调皮的样子还真讨人喜欢。
一次中午，老师都不在教室里，同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在”这是，爱“唱”歌的他趁老师不在，忍不住开始高声大嚷，“这里的山路十八弯，这里的山路十八弯~嘿”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿唱周杰伦的《青花瓷》，一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》，一会儿他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子，可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛；有一些同学笑的直打桌子。
这时，数学老师过来班级里看看情况，便看到了正深入音乐之渊的他，于是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀！”同学们看见老师来了，立刻变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发现老师早已站在旁边，脸一下就红了
还有一次，我们班的同学和他一起玩乒乓球，可他非常的废话，他输了可是他看别人打。他说：“老天爷啊、老天爷啊。”令打球的哈哈大笑起来。
同学只见有了你这个“开心果”，咱就可以不愁啦。
描写人物同学的作文大全 第十一篇
光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的小学生涯就要结束了，老师给了我知识，同学给了我快乐，但可能因为时间的流逝，他们的相貌与名字我都会一一淡忘了，不过那个人，始终会在我记忆中，因为他教给了我做题的真谛，他就是——谢俊杰。
谢俊杰个子不高不矮，身体不胖不瘦，他那“奥特曼”发型特别引人注目，高高的鼻梁上架着一架望远镜，还有那时常咧开笑的樱桃红小嘴，都被我埋藏在了记忆深处了。
除了他的长相外，他的数学成绩可是顶呱呱哟，每一次考完试，听到他说的第一句话准是：“耶！又一百分！”学习差一点儿的同学，总会经常向谢俊杰请教，而他总会扬起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解说着。
还记得那一天，我正在做《达标》题时，有一道题我绞尽脑汁，尝试很多种方法，可就是做不出来，用“百思不得其解”这个词语，形容我再合适不过了，没办法，只有向谢俊杰请教。原来荆手难解的问题，到了他手里，他像是如获至宝，立马摆起了他的招牌动作，一只手在本子上滨算着，另一只手抄撑着脑袋，眉头紧锁成一个“川”字，嘴里面还念念有词。忽然，眉头一松，嘴角一扬，一拍桌子，兴奋地对我说：“做出来了！做出来了！”于是，他给我讲解，讲完后，我问：“你数学怎么这么好，有什么秘诀？”“没有，只有七个字，多学多练，多实践！”
谢俊杰就是这样一个勤学，勤练，勤于实践的好同学。
描写人物同学的作文大全 第十二篇
暗淡无光的头发下遮盖着惊世骇俗的大脑，刘诗诗版本的脸上长着稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的说出自己的道理；让人看着她那天真的脸颊想反驳却无从说起。
初中的生活让我和她坐在了一起：一次考试过去，成绩并不理想。于是乎，在班主任老师的安排下，我们班全体搬家，许多同学搬到了属于自己的专座，我也将自己的娘家转移到了人生的第一排，遇到了天真无邪的她——阳光女孩。
她的个头不能算太高，可是她的心高，但却没有气傲，遇到了比自己强大的对手，她总是会豁出命的去战胜对手，超越对手。我也遇到过。
一次语文的考试，我将她打败了。下课后，我坐在座位上和同学玩笑，那时，她并不是我的同桌。她，他国千山万水，来到我的课桌前：“朱进财，下次我一定会超过你。”我惊奇地看着她认真的样子，说：我很期待你的成功！但我也不会轻易让你那样做的！
谁知，那次他真的超过了我，这让我有些兴奋，也有些发愤图强。
超越别人，只是必不可少的一部分，被别人超越，是我真正的期待；在被超越中超越，是我的可爱同桌赋予我的目标！
描写人物同学的作文大全 第十三篇
我们班里来了一位新同学。
她叫郝雅雯，她聪明伶俐，可一见她就觉得她是个胆怯的姑娘。大大的眼睛忽闪忽闪的，不算那么白的皮肤，小巧玲珑的小嘴巴，红红的，说的令人心服口服，就是声音怪了点。因为她可爱，我很快就喜欢上了她。
为了很快让她熟悉班级，一下课我就主动找到她，与她谈天论地，说古论今……但是，有一天，我正和她说话，只听见旁边有人吵架，于是，她忙过去劝道：“我们的心要向大海一样宽广，别为了鸡毛蒜皮大点的事就争吵”，俗话说：“为了小事发脾气，回想起来又何必，你们别吵了”。吵架的同学，听后大笑起来，被她的话所感染，两人拉着手来到郝雅雯面前，羞涩的说：“我们做朋友吧！”郝雅雯，忽闪忽闪眼睛，若有所思的说：“好吧”。我偷偷看了这感人的一幕。
郝雅雯在班上很快就不陌生了。她甜甜的笑，大声说话勇敢地回答问题，学习成绩出奇的好。
一天，他的同桌没带橡皮，她大方的对同桌说：“给你，用我的。”“你用什么”？“没事儿，你先用吧。听完他们的对话，我很感动。
通过观察，我觉得郝雅雯很有素养。有爱心、关心同学。
新同学给我们班级带来了榜样，带来了朝气，我更加喜欢这位新同学，同时，也更加喜欢我们的班集体。
描写人物同学的作文大全 第十四篇
时光飞逝，我们步入初中已有半年的时间，我们同吃同住，无话不说，我们有各自的知心朋友，而我也不例外，也有自己的好朋友。
在教室里，一位亭亭玉立的少女正在专心致志地看着一本书。她红润的脸庞上写满畅游于书海中的快乐。她就是我的同学－－钟丹丹。
期末考试时，她面对那成绩，没有伤心，没有流泪，她只是默默的努力，默默的付出，为的就是下一次的进步。果不其然，她超越了许多人，进步很大。而别人，只是流泪，却没有任何补救措施，反而退步越来越大，成绩下降得很快。
在上课时，她十分专心地听老师讲课，没有什么能打断她的思路。她的一举一动，无时无刻都影响着我。
但她要玩起来，会比任何人尽兴。所谓“学得认真玩得尽兴”，就是这个道理吧。此时的她，如初升的太阳，散发出她的光芒和她独有的魅力，把快乐洒向大地。
一次，老师交给她一个任务，记录班会内容，就这样，她每个星期都会记录，从不会撒手不管。
看！在那绿茵场上，有一个身影。她正以脱离弓弦般的速度向前飞去，虽然满头大汗，但那手臂依然在不停的摆动，周围的植物都耷拉着脑袋，但她不管这么多，直到到达终点后才肯休息。
我的同学，你在我最伤心的时候，默默安慰我，在我最生气的时候，默默劝告我，在我最高兴的时候，默默为我庆祝。
这就是我的同学－－钟丹丹。在我心中的她，就是一个火热而文静，勇敢而坚强，坚持不懈，认真负责的人，她时时激励着我！
描写人物同学的作文大全 第十五篇
瞧！她走过来了，她漂亮极了。没错，就是她，她叫夏雨诗。你可别看她瘦瘦的，她可是在本届贵阳市环西小学运动会中参加运动项目在四（7）班里参赛最多的女孩呢！
你去问她：“你参这么多比赛，没有压力吗？”她会说：“有压力才有动力嘛！”虽然她这次比赛单人的比赛项目没有一项奖项，可她说：“没事，只要班级得奖，我得不得奖都无所谓。”每次听她说这一句话时，都觉得她的心理素质特好，因为别人自己看到自己没有得奖时，都会责怪这给责怪那个的。可她却没有这样，所以我说她的心理素质好。
而且她还是我的知音呢！每当我有伤心事时，她总会安慰我，想办法让我高兴起来。比如说：“老师交代的事我没有完成时。”她会说：“没事，下会记住啊！我们去玩吧，你就会忘记的。”
她一到星期6。7特忙，她要学书法。绘画。英语，可累啦！想要邀请她去玩，门儿都没有。为何？没有时间啊！看来，她的妈妈想要把她培育成天才啊！可怜了她，为了将来好，现在苦一下吧！
这就是我的好朋友“夏雨诗”，我可喜欢她了。
描写人物同学的作文大全 第十六篇
我们班有一位同学，她很胖也很懒惰，但她居然是劳动委员。
第一天上任，她就风风火火地问老师劳动委员的职责是什么。老师告诉她，你就配合班长管好班级卫生这一块。于是她像模像样的拿个本子去请教班长大人，班长呢也帮她制定了一系列的规则，没想到这学期班级的卫生在她的管理下，与上学期比真是天壤之别。她的懒成了有名无实了。早上几乎第一个到校，下午放学最迟离校。这也太奇怪了吧！
更令人惊讶的是她还敢跟老师作对。一次体育课上，老师让我们跳绳或做仰卧起坐，她找了个同学一起做仰卧起坐，她们俩才交换做了几次，她就做不动了，老师见了走过去叫她继续做，可她偏不听，反而躺在那儿悠闲地唱起歌来，老师见她那个样子，便找来一根棒想吓唬她，她生气啦！一骨碌爬起来，把老师手中的棒抢过来折断了。折断了之后，她居然还有心情笑，老师拿她都没辙了，过了一会儿，她见老师还生气，于是又找上前去，拉住老师的手，施展她的“温柔功”,搞得我们是哈哈大笑。老师也只得作罢。
这就是我的同学——倪尔燕。
描写人物同学的作文大全 第十七篇
忙碌的上午过去了，我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批改着同学们的作业。
我坐在座位上，很无聊！曾老师微笑着说：“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？”同学们都纷纷举手，我也不例外。只见曾老师大声地说：“宋沁瑶，你去
我调整呼吸，因为这是我第一次帮助同学，心里像是一毯蹦床跳来跳去。
我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急切地问她：“你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说：“谢谢，我懂了！”那个微笑让我的心
暖暖的，我虽然嘴上没说什么，但我的心里去很高兴：“看来这个没我想象中的那么困难，对自己一定要有信心！”我又耐心地给她讲题，不一会儿就讲完了！
我和她一起走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着，终于，曾老师转过头来高兴地说：“很好，现在你去拿数学书来加10分吧！”作文
我高兴地冲下讲台，那起数学书，心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔，来到讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。
这一次，我帮助了同学，自己也非常快乐！
描写人物同学的作文大全 第十八篇
我有个同学，别看她年龄小，实际上是个鬼灵精怪的“老狐狸”。
她的眼珠在眼眶里滴溜溜地转，露出奸诈算计地笑容，还时不时发出几声冷笑，让人感觉不寒而栗。她有时还装无辜，是对自己搞的恶作剧死不承认，装作不知道的样子。
有一次，她的嘴角又露出了算计的笑容，不知道谁成了她恶搞的“幸运儿”呢?她突然大叫道：“地上有虫啊!”原来她是为了吓唬张子雪凌，因为张子雪凌同学最怕虫子了。果然，张子雪凌那粗粗的声音在我们教室里回荡：“哪有虫子?救命啊，把虫子消灭掉，快点啊!”这时候，她突然大笑起来，张子雪凌才醒悟被骗了，她被张子雪凌追着满教室跑。跑了几圈下来，在快到墙壁的时候，她灵活一躲，张子雪凌和墙壁妹妹来了个亲密拥抱。最后，张子雪凌只能气呼呼地回到位置上说：“你为什么要吓唬我?”她瞪大眼睛，张大嘴巴，似惊讶地说：“啊?有这回事吗?”她把张子雪凌唬得一愣一愣的，把我们都弄晕了。我心想：她可真是鬼灵精怪啊。
她，就是我们培训班上的狡猾小鬼——王俊晨，大家都称呼她为“老奸巨猾的鬼狐狸”。她把我们全班搞得人心惶惶，缺却也给我们枯燥的培训班课程带来了欢声笑语。
描写人物同学的作文大全 第十九篇
在我的班里有一大群活泼开朗的同学，他们都喜欢运动，可是有一点他们不好，看不起家里穷的人。有一个人例外，那就是整天都眉开眼笑的齐昊，他是我最好的朋友。
齐昊皮肤很黑，黑得跟包公似的，这是因为他天天都要打篮球，皮肤就越来越黑；他的眼睛总是睁得特大，大得跟他的大弹珠一样，他的眼睛雪亮雪亮的，比宝石还亮呢，站在他面前看他的眼睛，就会像镜子一样照出你自己的模样呢；他还有一张大嘴巴，嘴唇鲜红鲜红的……
齐昊这个人拥有一颗爱心，这么一说我就记起了以前我考试的情景。我们考试在下午，上午是复习，我上午在画画，画着画着铅笔被我给画断了，我不以为 然，放下铅笔走人了。到了下午，开始考试之前的十分钟，我开始做准备了。东西都拿出来，可看了又看，还缺了一点东西，对了，是铅笔。我把桌子翻了个底朝天 都没找到。只能找人借了，我找了很多人借，他们都不借我，我看齐昊手上拿着一支铅笔，只能呆呆地看着，生怕他也不借我。齐昊看见了我，我马上把目光转到了 窗外，齐昊好像看透了我的心思，把铅笔给了我。我没看见，齐昊说：“给你的。”我接过亲笔，说：“谢谢。”他笑着说：“不用谢。”
齐昊就是一个乐于助人的人，我向他借了很多东西呢，他都借给了我。我真应该好好感谢他呢！
描写人物同学的作文大全 第二十篇
我们班有许多小吃货，他们的吃相千姿百态，极具特色。今天，我就和大家分享几个妙趣横生的“吃播视频”。
每当午餐时间，我旁边的刘同学便开始发功了，她“慢条斯理”的用餐速度，让全班同学最后只能一起欣赏她的吃相，因为她的特点就是——慢，雅。刘同学拿到餐盘，并不急于将美食送入嘴中，第一件事却是仔细打量盘中的菜，瞧一瞧，闻一闻，精心挑选一番，看看有没有自己最爱吃的。然后再慢慢拿起勺子，捏着那细细的小柄，优雅地挑起一小撮食物，轻轻地入放口中，细嚼慢咽起来，又闭上眼睛回味其中的酸甜苦辣，似乎如简单的炒青菜都是美味可口的山珍海味一般，让她陶醉痴狂，让她回味无穷。
再看她边上的男同学，三下五除二扒拉完了盘子里的饭，又忙不迭往嘴里送菜下饭，居然一瞬间把餐盘里的菜吃得“大摆空城计”了。可她丝毫没有受到影响，一点想加快速度的意思也没有，依旧“慢动作”般舀起几粒米饭，静静地端详了一番，似乎是在数着一勺共有几颗米，再“优雅”地送入口中，极小幅度地嚼着食物，仿佛这一口能嚼一个世纪。还没有等她吃完一个菜，同学们都纷纷吃完，端着干干净净的空盘子离开了。她完全没有被周围的情形所影响，不紧不慢，动作轻盈，不让一滴油渍沾到嘴角，又吃一口擦拭一下嘴角，保持着绝对的洁净，文雅极了，不过可要把我们这群观众急得抓耳挠腮了。
刘同学终于吃完了，等她收拾碗筷准备起身离开时，食堂里也只剩下打扫卫生的工作人员了。
描写人物同学的作文大全 第二十一篇
我的同桌是一个活泼可爱的女生，她的脑袋是椭圆形的，每天梳着两个小辫子，带着一个发卡，一个眼镜。
有的同学叫她小四眼，很不好听。
他是新来的同学，没有校服，他是从霍市第一小学转来的。他的脾气很不好，像一个小老虎，有一天玩球的时候我踢着她了，她就抓一把沙子向我飞速的跑来，像一只快要饿死的大狗一样跑过来，像要吃了我一样，后来我看事情不妙，我也像一只饿狼似的跑起来，她把沙子一扔，还好没扔到我。我就笑他说：“你跑的太慢啦，连你弟弟都跑不过，哈哈。”她生气又想打人，可是想打却打不过。
我和我的同桌是死对头，就想只有一个人能活着走出学校，我和我的同桌一天得吵好几次架。
记得有一次她用油笔写字，我说老师不让用油笔写，她不听，最后她重写了一份。
今天上午数学课数学题全对了，老师让我坐下，我坐下了。我的同桌小声的说：“站起来！”我以为是老师叫我呢，我一下就站起来了，我同桌却若无其事的说：“怎么了？”我，我生气的说：“你想吓死我啊！”它偷笑，我刚坐下，就下课了，心想，连下课铃声都一起耍我。
这就是我的同桌，一个脾气很差心地很好的同桌，一个爱管闲事小淘气的同桌。
描写人物同学的作文大全 第二十二篇
假如是船，那么真诚就是船上的帆；假如是一台机器，那么真诚就是机器上的发动机。而在我身边，就有一个待人真诚的好。
她有一张圆圆的脸，红彤彤的脸蛋就像一个红苹果。虽然她的相貌普通，但她却有一颗待人真诚的心！
有一次，我在课间写时，遇到了一道难题。我绞尽脑汁地想了好一会儿，实在想不出来，我就决定向她请教。她仔细看了下题目，皱起眉头想了想，说：“这道题你可以先用……”经过她一番详细的讲解后，我恍然大悟：“哦，原来是这样。我这么没想到呢？”她向我笑了笑说：“你只要再加强练习就行了。还有什么不懂的，尽管来和我讨论一下。”上课铃响了，我这才想起她连洗手间也没来得及去呢。
又有一次，我又遇到了一道难题向她请教。她想了一会儿，为难地说：“这道题有点难，你等一下，我再去问问其他。”只见她找了几个好的同学，认真地划、算、写后，高兴地朝我走来。她兴奋地说：“解答出来了！”然后耐心地为我解答。看着他充满热忱的双眼，满头的大汗，我心中感动不已，可我却连一句“谢谢”也没对她说。
有一天，教我们学“真诚”这个单元时，我才知道原来欠了她无数个“谢谢”。于是下课时，我走到她身前，真诚地说：“谢谢你帮了我那么多！”她笑了笑说：“没关系，之间就应该互相嘛！”
真诚，会像双翅膀飞进你、我的心，让心与心沟通。而我的好朋友？小如，她就是这样一个待人真诚的人，我为拥有这样的朋友而感到！
描写人物同学的作文大全 第二十三篇
吾班有一名同学，姓李，名少铭，中等的个子，中等的鼻梁，小眼睛，小嘴巴，他做奥数，速度极快，玩起魔方时，真好比是风驰电掣，也叫一个“牛”字。
一次运动会他带来了一个魔方，正坐在我身旁，我目不转睛的盯着他，想看他是否会复原。只见他先自己将魔方打乱，然后开始复原。“上左下右”他的嘴中一直在小声念叨着，真好比唐僧在念紧箍咒。他的手运转的飞快，魔方在他的手上健步如飞，再加上五颜六色的小方块，更使我眼花缭乱，头昏眼花。
大约不到一分钟的时间，他就已经将魔方复原成功了，这便让我又是吃惊，又是疑惑，他是怎么做到的？会不会是他自己打乱的，他只需要倒推就行了？不行，我得打乱，让他再试试。“李少铭，敢让我打乱，你再复原吗？”我对他疑惑地说道。“没问题。”他爽快的答应了，并将魔方递给了我。我随意的打乱了一会儿，便又给了他。
这时周围来了不少围观者，大家都将眼珠睁的滴溜圆，有的几乎眼睛不眨，生怕错过了某个细节。
而这时的李少铭，手依然转得飞快，但是他可能因为围观太多，从而汗如雨下，现在的他仿佛是正在给xxx做手术的沃克医生，他的目光死死地盯着魔方。一秒、三秒、五秒……他依然没复原成功，他在我心中如山一般的形象轰然倒塌，众人们都为他捏一把冷汗。“OK！”突然，我听到了这样的声音，原来他又成功了！
“魔方李”的绰号果真不是吹的，你瞧，今年的运动会，他又带来了魔方，这次他估计会比上次更上一层楼了。
描写人物同学的作文大全 第二十四篇
虽然我不成熟，但我有肩负重任的肩膀。虽然我是一棵不起眼的小草，但是经历了大风大雨，我已经站了很多次了。虽然是晚上，我们还是要挑灯夜战...再伟大的人也有倒下的时候，但一旦倒下，他就会站起来，胜利。同学们，我们要学习强。在学习中，即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来。
三年级的时候不知道怎么学习，也没有办法学习。虽然我很努力，成绩还是不好，但是我不放弃，继续努力。第一学期语文85分，数学95分，第二学期语文60分，数学83分。我有点气馁。睡觉的时候想到一句话:就算摔一百次，也要第101次站起来。这个时候我觉得有很多科学家经常做实验失败。有些人差点丧命。比如爱迪生实验失败，耳聋，就被打了。诺贝尔实验炸药，差点丢了命。我的挫败感是什么？我不能被困难吓倒。我想从跌倒的地方站起来。我又想起王老师的一句话:“成功的人找方法，不成功的人找理由。”是的，我想找到办法。我咨询同学和老师。我意识到我的学习方法的不足，并试图改进它。经过努力，到了四年级，终于考了全镇第一，同学们都投来羡慕的目光。
如果你跌倒了，你应该站起来。如果你跌倒了，你应该站起来。我们应该成为强有力的学习者。
描写人物同学的作文大全 第二十五篇
我们班有个名人——“脸红李”，这个绰号可是班级同学多次会议讨论后决定的。
“脸红李”，顾名思义，他经常脸红。脸一红，就像血要从脸中滴出来了一般。一次，他被老师点名起来回答问题，才说一半，他的脸就像猴子屁股那般红了，这才15秒啊，同学们笑着，“脸红李”也结结巴巴，回答不上问题，老师只好叫他坐下，“脸红李”就此走红，全校都知道他一回答问题就脸红的“超能力”，纷纷来参观一下这位“脸红达人”。
一次体育课休息，旁边的班级中，有一些人因为刚运动完，脸又红又热。竟然比起了谁脸最红，其中有个人说：人家脸红这事谁也不如“脸红李”那般强，其余人也赞成的点点头。正好这些话被“脸红李”听见了，他马上跑远。可这一动作正好吸引其那群人的注意，走过去看到“脸红李”脸红得好像一个又大又红的苹果。人们马上笑出声来，有的说“脸红李”脸真红，有的说不愧是“脸红李”，技术真可以，反正所有人哈哈大笑，七嘴八舌地开始评头论足。
“脸红李”后来想走了，可里三层外三层他根本出不去，他就厚着脸皮说老子不是浪得虚名的，快让老子走。可无论“脸红李”如何说，围观的人越聚越多，“脸红李”彻底绝望了。最终，“脸红李”爆发，了脸从红色成了深红色，同学们下意识让出了一条道。“脸红李”走出去后又变得很可爱，大家又把他围了起来。“脸红李”的求饶声直到上课铃响后才结束。
描写人物同学的作文大全 第二十六篇
她有一头干练的短发，皮肤白里透红，带双眼皮的大眼睛炯炯有神，戴上眼镜像“哈利波特”，笑起来会露出两只尖尖的小虎牙，像可爱的“小吸血鬼”，小巧玲珑，非常可爱。
她对人非常热情。中午在食堂吃饭时，她总是积极主动地帮朋友们买水喝。只见她飞快地冲下楼，勇敢地扎进我们望而止步的人群里，好不容易挤到窗口前，拿出一叠饭卡，耐心地一张一张地刷，终于买完了，她顾不得停歇，紧紧地把那几瓶水抱在怀里，拼命从人群里挤出来，又冲上了楼，这时她早已累得气喘吁吁，汗流浃背，可她还是兴致勃勃，乐此不疲。
她画画非常好。刚开学时，当老师问：“谁来当美术科代表？”，她毫不犹豫地自信地举起了手，向老师毛遂自荐。我当时还半信半疑：就她也能当美术科代表？可当我看到她出的第一期黑板报，两片栩栩如生的大叶子几笔就勾勒出来了，卷轴画得很逼真，最引人注目的是她画的超可爱的漫画，整体布局美观大方，我顿时对她心服口服，刮目相看。
她对班级的事情很积极主动。要开运动会了，陈老师说我们班也应该有班服。那天，她为了帮全班同学订班服，跑上跑下地挑选样式、做计划……，累得她满头大汗，但她丝毫不在乎。
你猜到她是谁了吗？她，就是我们班的陈彦泠同学。
描写人物同学的作文大全 第二十七篇
长长的头发，大大的眼睛，笑起来有个圆圆的，浅浅的小酒窝。她就是我的同学--李阳。
李阳她乐于助人，常常帮助别人。有一次张程页的笔不见了，李阳就把笔借给他。我记得还有一次，我要在食堂留下来打扫卫生，李阳主动帮我一起打扫卫生，我从心里感谢她。我每天都坐李阳家的车回家，她有许多鬼故事，有一次，她和我在坐车回家的路上，她给我讲了一个鬼故事，幸好我胆子大，可听完后我觉得这故事并不是她自己编的，原来她是从电视上看到的。我们有时也会装成小猫玩过家家，我是姐姐，她是妹妹。
李阳是书迷，但她是“脑筋急转弯”的书迷。她有时也很容易被逗笑，有一次，我给她讲一个很好笑的笑话，我讲的时候，她脸上有个小酒窝，笑起来很可爱，她很喜欢画画，她画画得到了美术老师好几次表扬，几乎每次都得奖。
李阳，一个爱画画又乐于助人的人，我为有这样的朋友而感到骄傲。
描写人物同学的作文大全 第二十八篇
这件事虽然发生在两三年前的时候，但是现在我都还记忆犹新，因为那件事包含着同学对我浓浓的爱。
记得有一天，老师叫我去拿东西，因为我作业还没写完，所以我就匆匆地冲下了楼。可是我没走几节楼梯，就突然脚下一滑，摔在了楼梯上。我的右脚火辣辣的疼，难受极了。这时，小陆发现了我，连忙把我扶了起来，还一边拍拍我身上的灰，一边问我疼不疼，要不要去医务室。我说：“谢谢你，我不是太疼，不用去医务室。”“那怎么行呢？出了问题怎么办呢？还是去看看吧！”在小陆的坚持下，我只好到医务室去检查。一路上，小陆有耐心的扶着我，还不停地对我说：“慢一点，以后下楼要小心一点”。
小陆把我扶到了医务室，经过检查没有什么问题，小陆这才放心的放下搀扶着我的手，和我一起返回教室，这时，我充满了感激，对他连说：“谢谢”！他用手抓抓头，傻傻地一笑，接着对我说：“这有什么，我么们不但是同学，而且还是好朋友，互相帮助是应该的，我想以后我有困难你也会这样做的”。我对他点点头，爽快地说：“那当然”。
描写人物同学的作文大全 第二十九篇
如果说生活是一张没有染色的纸，那么，染色的笔则是那多彩的友谊——题记
蒲公英告别枝丫，是为了去另一片土地绽放自己刹那芳华的美丽;流星告别宇宙，是为了划破夜空在黑暗中展现自己，留下最后一抹回忆;溪水告别山林，是为了能够淌过四季，奔向大海证明自己的实力。而我，也告别了六年小学的愉快时光，向着梦想，前进!
新学期开始了，我步入初中，面对崭新的环境，崭新的面孔，我在七(12)班开始了我崭新的初中生活。
经过短暂的军训和学习后，天空上的64朵云彩彼此挨近了些。我也认识了许多新同学，有活泼可爱的孔艺霖、成绩优异的包馨玉、性格大方、有趣的王舒雅……，大家很快成了好朋友。我们来自不同的学校，进了(12)班，就是一个新的整体，64朵云都在尽自己的一份力装点、打扮着(12)班的天空。在今后的学习中，我相信，同学们之间的关系将会更加融洽。大家将会互帮互助，团结一致，向着共同的一个目标努力奋进。而友谊，则是连接这一切的桥梁。
友谊在你寒冷时给你温暖，在你失败时给你勇气，友谊不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，友谊只是一种简单而又难以捉摸的那份温馨。
春天给了鲜花一扇门，鲜花以艳丽的姿态回报春天;黑夜给了星星一扇门，星星以闪烁的眨眼向黑夜致谢。同学们，让我们也彼此给对方开一扇门，那么我们将收获加倍的友谊。
愿我们的初中生活更加绚丽、多彩!
描写人物同学的作文大全 第三十篇
我有一个好同学，叫刘家恒。他胖胖的脸上镶嵌着一双大眼睛，红红的小嘴微微翘着，还留着乌黑的短发，可爱极了。
我觉得刘家恒的可爱更在于他的虚心好问。那是在一节星期五的体育课上，老师刚宣布完自由活动，刘家恒就奔向我。我问他：“咱玩什么？”奇怪地方是，他一张口就是为什么。“你为什么每次考试都考那么好？”大概今天第一节课考数学了他问我。我低着头漫不经心地说：“我学得好呗”。他穷追不舍地问：“你为什么学得那么好？”我猛地抬起头来，注视着他。他眼里闪烁着渴望学习更好的光。我也认真了，对他说：“你能做到课前预习，上课时认真听课，课后认真复习，就能行。”他若有所思地点点头，似乎明白了什么。瞧，他多虚心呀！
刘家恒还很乐于助人。有一次做课堂作业，我有一个字写错了，由于是钢笔字，无法用橡皮擦，只能用胶布粘。我向周围的同学借，可是都没带。我抱着最后一线希望向刘家恒借，见他拿着胶布正要粘什么。我想：能借到胶布就很好了，等他用完我再借吧。可是，当我伸出的手刚要缩回的时候，他笑笑对我说：“是不是想借胶布？拿去用吧。”说完，便毫不犹豫地把胶布放在我桌子上，我感动极了。觉得他真是乐于助人的好同学。
刘家恒样子可爱，虚心好问，有乐于助人，我非常喜欢他。
描写人物同学的作文大全 第三十一篇
都说一个好汉三个帮，我算不上什么好汉，但我处处能得到别人对我的帮助，这点点滴滴的关怀让我感受到了春天般的温暖，尤其是这学期我的新同桌——贺韵池，总是在我有困难时伸出热情的双手帮助我。
一天下课时，组长正在收数学本，我连忙跑回座位，到抽屉里拿，咦?明明做好了就放在抽屉里的数学本子竟然不翼而飞了!我又找了几遍，可还是外甥打灯笼——照舅(旧)。我的心跳加速，额头都冒出了汗珠，不停地嘀咕着“在哪呢?在哪呢?”
这时，贺韵池走来了，问明了情况，说：“姬沁瑶，我来帮你找。”于是，她蹲下来，在抽屉里细细地翻着，然后又我在书包里找，可是都一无所获。我更急了，眼泪都快掉下来了。她一边找一边不停地安慰我：“姬沁瑶，你不要急，我明明看见你做的。”她站起身，又在自已的抽屉里书包里找，都没有，于是她又转过身问后面的和陈韵秋有没有看见我的数学本。正当我不抱一丝希望，准备被批评重做时，只听贺韵池高兴地大叫一声：“啊，在这里!”顺着她的手望去，作业本正躺在我的椅子下呢!真是踏破铁鞋无觅处——得来全不费工夫啊!
这时，我的心里暖洋洋的，不仅找到了作业本，更因为有一个热心的好同桌。
贺韵池总能在我遇到困难时及时给我帮助，我和她相处得真快乐。
描写人物同学的作文大全 第三十二篇
科学课上，我们班发生了一件惊天动地的事。因为这件事，我们全班同学叫苦不迭。我们的副班长——杨俊杰更是鼻子红红的，眼眶里泪光闪闪。你一定会问，这是为什么呢？不急不急，让我来慢慢地告诉你。
科学课，我们本就不够认真，科学老师拿我们没办法。今天，科学老师仿佛是想给我们一个下马威。他说如果我们吵闹，他就罚我们抄课文。谁知，我们把他的话当作耳边风，一直叽叽喳喳地说话。结果，他一怒之下真的罚我们抄课文：“咳！你们今天抄课文五遍，第一课。咳咳！”同学们听到，立马安静下来。教室里变得雅雀无声。后座的笔掉了，发出清脆的响声，吓了我们一跳。
好景不长，刚过一会儿，又有同学议论起来：“唉，要抄五遍，我手写断也抄不完……”话语里夹杂着对老师的不满。老师又说：“你们再说话我就加一遍。”于是，我们要抄的五遍变成了六遍。就这样，一直加，一直加，加到了十遍。
就在这时，杨俊杰的眼泪无声地流了下来。其实，我也想哭，不过终于忍住了。
幸好我们的救兵——黄老师来了。他同意我们只抄两遍，并且愿意去科学老师那里替我们求情。
可是，吃饭的时候，杨俊杰还在那里哭。唉，男儿有泪不轻弹。亏你还是个男子汉。你对得住男同学吗？你对得住男性吗？
我忍不住走过去，拍了一下他的肩膀，说：“只要抄两遍了，你哭什么哭。应该庆幸才对呀！”
过了好久，杨俊杰才不哭了。真是的，我们女生都没哭，你一个男子汉倒哭了。真是搞不懂！
描写人物同学的作文大全 第三十三篇
我们班有个数学天才，他的名字是李扬。他个子很高，也很瘦，瘦得像根竹竿似的。他的发型也很有特色，像一个锅盖，他的嘴巴又扁又宽，从远处一看，活像一只鸭子。
李扬虽然其貌不扬，可是却有陈景润的数学头脑。一次我在做数学作业时遇到了一道特别复杂的难题，我和几个同学绞尽脑汁也没有想出解题的方法。我们只好去请教李扬。我们拿着作业本给他，向他求助。他看了看题目，皱了皱眉头，认真地思索起来，思忖了一会儿后，只见他拿起笔，不停地在草稿本写着，眉头紧锁，一会儿看看题目，一会儿看看草稿本，一会儿又用笔敲敲脑袋，似乎在做激烈的思想斗争。我们个个皆敛声屏气，期盼地看着他。而他却镇定自若，这时，天刮起了大风，好像在嘲笑他似的。李扬紧咬着嘴唇，抬起头，过了好一会儿，他摸摸自己的后脑勺，兴奋地说：“我明白了了！”我们欣喜若狂：“真的吗？”我拿过作业本，睁大眼睛一看，哇！不愧是数学天才，把我们想不到的步骤都想出来了，李扬的数学头脑真是比电脑还强！有条理，有思路，果然名不虚传！
这就是我们班的数学天才，怎么样，他厉害吧！
描写人物同学的作文大全 第三十四篇
我有一个玻璃同学，她叫刘叶佳。她很瘦，也很容易受伤，我觉得她像玻璃一样，所以叫她玻璃同学。
有一天中午，我们一起去学校食堂吃饭。老师叫我们排队出发的时候，刘叶佳比豹子还快的冲出了教室，结果因为地面太滑，刘叶佳摔倒在了地上。碰巧旁边的桌子上有一个突起的钉子，把刘叶佳的脸刮伤了。刘叶佳坐在地上哭了起来。
我刚开始还不知道刘叶佳怎么了，当我走近发现刘叶佳脸上的伤痕时，才知道了刚才的经过。我赶紧把刘叶佳送去了办公室，找到老师后，老师又带我们去了门卫叔叔那里。一路上刘叶佳哭得就像一个刚出生的娃娃。
到了门卫叔叔那里，门卫叔叔用棉签沾上了酒精消毒，她说：“啊啊啊，我的伤口越来越痛了，怎么办？”她疼得就像一只小猴子，跳来跳去。后来我按着刘叶佳，门卫叔叔才给她抹上了药。抹完药的刘叶佳这才静下来，乖乖的和我去食堂吃饭。
我们来到食堂，刘叶佳太饿了，想快点吃饭，又开始向窗口跑去。还好这次她比较小心，顺利打上了饭，大口大口吃起来。
午饭吃完，我们要赶紧回教室了，我大步大步地上着楼梯，刘叶佳也学着我的样子大步上着楼梯，结果她不小心踩到了自己的裙子，再一次摔倒了。我只好扶着她上楼，然后安全护送她到她的座位那里坐下。
哎呀，遇上这么个玻璃同学，我的事事小心，时时注意啊！
描写人物同学的作文大全 第三十五篇
我们班上有一个同学，他叫刘思想。他黑黑透红的皮肤，圆圆的脸上嵌着一双黑宝石般的大眼睛，眉宇之间还透着一股灵气，一对蒲扇似的大耳朵，夏天都可以当扇子使了。他的后脑勺上还留着一缕细细的辫子。
如果你问他究竟是男生还是女生，他就会学着小沈阳的腔调说：“俺可是地地道道的纯爷们!”怎么样，他的回答风趣吧。除了这个，他还有不少其它的优点。如课外知识丰富，上课积极回答老师提出来的问题……虽然他的优点不少，但是，他有一个缺点，那就是冲动、任性。这个缺点可给他惹了不少麻烦。
记行上个星期，刘思想带了一个崭新的篮球来学校，我们班上的另一个男同学xxx看见了，没和刘思想商量就擅自把他的球拿去玩了。刘思想看见了，十分生气，大声说道：“臭xxx，你不经过我的同意就玩我的球，你也太不把我放在眼里了吧!”说完，便让xxx赶快还球，可xxx就像没听见似的继续玩球，刘思想一见这阵势，气得脸涨得通红，他被xxx激怒了，他走上前狠狠地推了xxx一把，这下可捅了马蜂窝了。xxx的.额头重重地撞在桌角上，立刻起了个大包。看，他又闯祸了。这下，他不但要向xxx赔礼道歉，老师的一顿批评也是少不了的。
刘思想，如果你把自己的脾气改一改，你会成为我们班最可爱的人。
描写人物同学的作文大全 第三十六篇
我们班有一个“拖拉机”，他干什么都慢，吃饭慢，写作业也很慢，所以我们给他取了一个外号，叫“拖拉机”。
“丁零零……”上课铃声响了。大家都坐在位子上了，只差一个“拖拉机”还没有回来，周老师只好先开始讲课。上课已经五分钟了，“拖拉机”才拖拖拉拉地走进教室，看看同学们手里拿的作业本，才知道老师在讲作业本上的习题。他这才开始从书包里拿书，他摸了半天才摸出一本数学书。周老师看了，非常生气，吼道：“你能不能让人不要那么操心呀！”说完，帮他拿出了作业本，让他写。
下课的铃声响了，当然同学们的作业本一定都写完了，他们陆陆续续地出去打饭了，只有“拖拉机”第二题都还没有写完。
吃饭了，他又是最后一个排队，尽管他想第一个，可是没有办法呀，谁叫他是“拖拉机”呢，肯定是最后一个排队的。只见他慢吞吞地拿起勺子吃了一口饭，又夹了一点菜，还从抽屉里拿出一本漫画书，一边吃着一边看着，一直等到阿公来收盘子了，这才想起，饭还没吃完呢！
这就是我们班的“拖拉机”，如果你还想见见他的话，你就来我们班见见吧，因为他总是最后一个走的。
描写人物同学的作文大全 第三十七篇
我的同学很多，但其中最和我要好的还是张蕾。她的家和我的家在同一幢楼上，每天我们一起上学，一起回家，一起写作业。她是我形影不离的好朋友。
瞧，她的脸上有一对深深动人的酒窝，总是随着她那从不停歇的笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛像能说话一样闪着快乐的光亮。不歪不斜的鼻子，一张樱桃似的小嘴，乌黑的头发梳成两条不长的辫子，垂挂在耳边，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好像两只蝴蝶在空中飞舞。
有一次，我和蕾蕾一起做作业，无意中我发现了她在美术课上画的画，便顺手拿过来，我仔细地端详起来，只见画面上有一只龙头，它张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，画面栩栩如生，真棒！蕾蕾这时才发现我在瞧她的画，她大概是有些害羞，便伸手来夺画，只听|哧啦一声，画被扯烂了。我看着扯烂的画，抱歉地说：哎呀，真对不起，我不是故意的，我赔一张给你。，她笑着说：没关系的！。
还有一次，班上举行跑步比赛。轮到我了，我的白球鞋没穿，幸好我和蕾蕾的鞋码是一样的，她主动跑到我面前，和我换了鞋子，那次我跑了第一名！我谢谢她时，她却说：不用谢！。
这就是我的好同学――张蕾，你想见到她吗？
描写人物同学的作文大全 第三十八篇
一转眼间，我已经上中学啦！面对着新的中学生活，新的老师，新的环境，一切都让我感到那么的亲切和美好。当然，最使我感到亲切的还是我的新同学，为什么？因为是我和我的这些充满青春朝气的新同学们构成了一个团结、友爱、积极向上的集体！
早在军训时，彼此都是一张张陌生的面孔，甚至还不知道是不是一个班的同学，真有点不好意思，但是，过不了多久大家也就打成一片了，虽然大家都不知道对方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我帮你打饭，明天我帮你打水，后天，一大清早我又把你从梦中叫醒。你看！在训练的时候，一个简单的动作，一个简单的眼神，足以传达出团结的力量和精神。当然不负众望的，我们得到了很好的名次。这一切，都是同学们的努力、团结获得的。
现在在新的学校里，同学们的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深，从一些很小的细节就可以看出来：下课时，同学们会互相放松心情，做一些轻松幽默的小游戏；运动会快到了，同学们自己自发组织到操场上进行运动，互相进取，直到很晚了才回家；学习上，同学们还互相勉励这一类的事，还有很多很多。
我看十二中的新同学，我心里感受到亲切，我看十二中的新同学，我感受到力量；我看十二中的新同学，我感受到友爱，因为我们是积极向上、朝气蓬勃的少年，因为我们都是十二中的新学生！
描写人物同学的作文大全 第三十九篇
我给大家描述一位同学，你们猜猜他是谁？
他有一个圆溜溜的大脑袋。脸上有一双小眼睛，总是笑眯眯的，像月牙一样，还有一个大嘴巴，一碗饭他五分钟就能解决。两个饺子一样的耳朵。配上肥嘟嘟的身体，就像小熊一样非常可爱。
最重要的是，他有一颗乐于助人的心。
下面这件事，我还真要夸夸他。今天上数学课，老师正在讲题，忽然，他后面的`一位同学“哇”的一声吐了。吐得满地都是，里面什么都有。顿时，一股难闻的气味迅速在班里蔓延开来。有的同学捂着口鼻，有的同学发出鄙夷的声音。老师问谁愿意去收拾。这时，这位同学毫不犹豫地站了起来，大声说：“我去！”大家都在继续听课，而他迅速拿来了拖把，认认真真，仔仔细细地拖着，一点味道也没有。这时，他已累得气喘吁吁，小脸涨得通红，汗水顺着脸颊流了下来，但脸上却是一副满足的样子。接下来，数学口算测试时，那位同学又吐了。这次老师没说，他依然过去收拾了。因为他也想得一百分，所以稍微犹豫了一下，但他最终放弃了测试，去帮助那位同学。我看到这里，非常感动，非常敬佩！
描写人物同学的作文大全 第四十篇
在热闹的20xx级3班，有一个“传奇性的人物”，在这个小，而愉快的班级里，充当着“反派角色”， 他就是胡澜萧。
他有着杂乱的头发，脏兮兮的外套，和令人恶心的举止，可这能说明什么呢？说明他和我们不一样？他因给被我们排斥在外，不，都不是，因为所有孩子的内心都是纯洁的，而他的那颗，只不过是被一小滴外来的墨汁给染黑了一小块，就一小块，所以，如果我们用耐心和热情把那一小块给擦去，情况又会变得怎样？
胡澜萧的确是个差等生，但是，他只是没有学习的热情罢了。可能会有人说他“坏”，可有有谁能肯定他从来没做过好事呢？就拿上学期说吧，其实在那个时候我都没有想到这些，作业和背书总是在那儿一味的催促，到最后，他连信心都没了，于是，便开始逃避，这也是一个问题。
作为他的组长，我 还 发 现一个问题，就是如果你不总是喋喋不休地在那里指责，也就是说对她好一丁点，他也是会回报你的。他有多少次借我文具，我已经不记得了，在我的紧急时刻，他总是率先替我想办法，其实他做的事都有两面，一面是习惯性的坏事，一面是下意识的好事。
俗话说，人之初，性本善。每个人在生命开始都是善良的，到了后来，因为接触的人、事、环境的不同，才导致了今日的好坏之分。同学们，如果你们换一种角度去观察他，这样，对他，还有班级，或许都是一种好事吧。
描写人物同学的作文大全 第四十一篇
马赛赛是一名外地生，这学期刚转入我班。他今年才十三岁，却长得人高马大，力气也很大。相处还不到一个月，我就对他刮目相看了。话还得从他的为人处事上说起。
星期三的时候，我班有一节信息技术课，同学们像往常一样蜂拥着向电脑教室跑去，教室里只剩下了“唐老鸭”梁家诚。梁家诚是一个可怜儿，两腿自幼残疾，行动十分困难，走路时全身摇摆，常常自个儿摔倒。他平时除了教室里上的课其他课一概不上，今天也是一样，只见他失落地坐在教室的一角。马赛赛看见这情景，二话没说，背起梁家诚就向三楼的电脑室走去。爬三楼很不易，我们赤手空拳也都累得气喘吁吁，马赛赛的累便可想而知了，但马赛赛没有半点怨言。
还有一件事，我班吃快餐要选一名卫生管理员，由于是一项苦差使，因此没有一个人报名，但马赛赛却自告奋勇地对老师说：“这项工作我来做！”他是这样说的，也是这样做的。每天午餐完毕，他就先打来一桶水，擦桌子，揩墙壁，再拿起拖把把教室拖干净，常常累得满头大汗，可他从不叫一声苦。
这样的好同学简直是千载难逢啊！马赛赛，我要夸夸你：“你是好样的！”
描写人物同学的作文大全 第四十二篇
瞧！阳光下走来一位笑容灿烂的男孩，那是谁？我走近一看，噢，原来是我的朋友——费诚钰。
老费同学高大魁梧，憨厚老实，皮肥肉厚，关键时刻够哥们，特别羡慕他爸妈给他生了一身时尚的万里挑一的小麦色皮肤，让他轻而易举就走在了世界时尚潮流的前沿。
他这个人，在学习上要求可严格了！一受到教训，就又把学习抓得很紧。又一次，“费诚钰，90分。”这个令一般同学兴高采烈的成绩，他却懊恼不已。一下课，同学们都去玩了，就他还留在教室里，仔细分析错误。只听“远看长城，它像……”朗朗的读书声响起来，原来是费诚钰又在读书了。我不解地问为什么要这么用功？他说：“这次我考了90分，差点得80多分了，所以我才要更用功。”听了他的话，我肃然起敬。
他不仅对自己的学习一丝不苟，而且对我们的学习也给顾得很牢。还有一次：“夏振洋，89分。”下课后，他急急忙忙地来找我，我还以为他又要到我这里背书了呢！对了，他不是早就背完了吗？正当这时，他说：“这次你语文考试考了89分，快给我来背书！要不然，下次就考得更差了！”我拿他没办法，只好背书、读书。
费诚钰这个同学挺让人“头大”，你们说是不是啊？
描写人物同学的作文大全 第四十三篇
这是一个特别有特色的同学。他的一张瓜子脸上有一双浓眉大眼，眼珠很黑像一颗黑黑的宝石，眼睫毛很长密就像一排小士兵在步行，又像一块帐幕，可以阻挡风沙的进入，他还是双眼皮呢！炯炯有神，思考问题时眼睛似乎会发出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起来会露出两颗大板牙，脸上还有两个小小的酒窝，还有一对大大的招风耳，说不定你们讲的悄悄话会被他给听见哩！他就是我们班的贾斌。
他不仅长得帅气，还是一个积极发言的好学生，就看今天上语文课的时候吧！胡老师提了一个比较有难度的问题，顿时班级里鸦雀无声，有的头埋得很深，生怕老师叫到他，他答不出来在同学面前出丑；有的恨不得找一个地洞钻进去；有的愁眉苦脸；有的皱起了眉头。就在大家冥思苦想的时候，一只小手像大地上长出的一颗参天大树，大家一齐把目光投向这只手的主人——贾斌。只见他下半身已经离开了椅子，手高高举过头顶，不时 还 发出“嗯嗯”的声音，像是在说：“我知道了。”嘴角还往上翘，仿佛已经看见了老师表扬自己时的情景，眼睛还咕噜噜的转着圈，好像想再把答案想得更清楚、更详细。他回答问题时，总是非常引人入胜。瞧，他声音洪亮，口齿清晰的回答完了问题，然后在同学们热烈的掌声中慢慢坐回位子上。
他就是我们班的尖子生，语文课代表——贾斌。
描写人物同学的作文大全 第四十四篇
她是一个与众不同的女孩，同学们都说我与她长得很像。其实除了学习成绩，我们的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是说：“你瞧我今天有没有长痘痘，是多了还是少了。”她也许发育的快，连痘痘都长的比我多。她是单眼皮，那薄嘴唇似乎特别能说，头后面总拖个小马尾辫。
她是班级的小领导，她有着两面派的性格。
泼辣的性格：许多男生都因此变得服服贴贴。如果有哪个男生吃了熊心豹子胆，去欺负或嘲笑柯发根，她从不会置之不理，第一时间冲出来伸张正义。对我当然也不例外。
有一次数学课上，老师问柯发根一道很简单的数学题，他都不会。我便说：“柯发根好笨呐，这个都不会。”“柯发根是我们的同学，不应该这样去嘲笑他。”我再也不会欺负柯发根了。
但当别的同学有困难，她会不计前嫌地去帮助别人，又有文静的一面。
她是我师傅：早上一来，她就给我对作业，如果我错了一道计算题，她会要我在她面前订正，并且要我多做几道此类型的题目。我英语考试进步了，她说：“期中考试好好考，多给你师父我加加分。”我明白其实她是为我好。
我脾气不好，总跟徐华健吵嘴，她也总当我们俩的和事佬。
她一钻到学习里去，怎么也干扰不了她。即使课间很吵，她也总能泰然自若地写作业。她说：“这是一种境界，心静自然静。”她还要我练到这种境界，不管别人说什么都不被干扰的境界。
您能猜到她是谁吗？
描写人物同学的作文大全 第四十五篇
这学期，我们班迎来了四位新同学：紫瑜，佳桦，诗莹，苇鹏。给我印象最为深刻的就是苇鹏和佳桦。
苇鹏这个男孩，听说是从深圳转校来的，可是他的表现却那么的不尽人意。不说别的，就说他的作业。每天我都会抄写英语需要订正的名单，次次都有他的份。每次作业都需要重做，字迹也不是很工整，每天催他把我都要催疯了！上课从来不举手，还老是讲话。
而佳桦呢，跟苇鹏刚好相反。在报名时，她跟妈妈在林老师办公室，我刚好提水回办公室。林老师跟我说：“王熳，这位女同学很厉害哟！”我定睛一看，天啊！又一个比我高一头的女生，还长着一张娃娃脸。
开学的第一天，她走到我旁边，问我许多问题：王熳，你哪一科比较厉害？你成绩为什么那么好？有没有做笔记呢？课后有没有复习和预习？呵呵，我是第一次遇见像佳桦那么热情，那么好学的同学。我忽然感觉压力好大，第一名好像要被佳桦抢走了似的。有一次，我发日记本时，偶然翻看她的名字，字不错，不过，好像我的字比她漂亮一点儿。我想，这么十全十美的学生，我终于有一处比她优秀了。哈哈！高兴之余似乎还有一点庆幸和骄傲，不过以后得更认真了，因为我有了一个强劲的对手了，加油！
描写人物同学的作文大全 第四十六篇
她，矮矮的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的前任同桌——张中怡。
课堂上，老师让我们齐读课文时，她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时，她便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，她就不读，捧着书本坐在那里对口型，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了，她便恢复了她应有的性格，嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课铃声一响，她就又被施了魔法，安静地坐在凳子上，等老师来上课。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。不仅如此，她还会改编诗人李白的诗，每次都会惹得我们啼笑皆非。
不过我的同桌也有令我生气的地方。当我认真写作业或看书时，她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请她停止这种恶作剧时，她还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，她不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
这就是我那性格多变的前任同桌。
描写人物同学的作文大全 第四十七篇
每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一位心灵美的同学。
记得在读四年级的时候，有一次上美术课，我忘记了带彩笔，向周围的同学借了一圈，没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然，一双温暖的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你。”我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正，那节课，我听得个性认真，画画得个性好。下课了，我对他说：“谢谢！”“不用谢。”他之后说，“既然是同学，有困难就就应互相帮忙。”
对我如此，对别人又如何？
有一回，下课了，我和几个同学在打篮球，他在旁边散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，他赶忙跑过去，制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听：“小弟弟，你是几年级的？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你能够把垃圾捡起来吗？”“能够。”“我们爱校园就要像爱自我的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“明白了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同学，今后不能你走向何方，我的心里永远装着你—王大卫。
描写人物同学的作文大全 第四十八篇
同学，我知道我提出的要求是有点过分，但是我真的想读书，不想再玩了。其实班上也不是只有你被我冷漠的，有很多同学都是因为我想读书而被我冷漠了，就连欢欢都有，只不过你是比较严重的一位。我在这里跟你说：对不起。希望你可以真理解我
你能告诉我，你把我当朋友我很高兴。我也跟你说过，其实我也想和你聊聊，说说想说的事，可是我不敢。谁要你这么受班上女生的欢迎啊女生的欢迎啊，只要我和你说一句话，做为朋友的我就会觉得有好多眼睛定着我。
告诉你，正面做朋友不难，只要你有心，只要你想和我做朋友，做朋友不算什么，你说对不对啊？我之所以提出这样的要求是有原因的，我哥还有一年就要毕业了，他跟我爸妈说过，等到他有工作的时候，他会负责我的一部分学费。也就是说，多一个人为了我在付出，我不想让他们失望，我现在要做的必须是好好读书啊，考好每一单元，得到好的成绩啊。这一点你应该可以理解了吧。我没怎么想过，我只是想顺利的毕业，毕业之后就痛痛快快地玩上两个月，到时候我们再聊也是可以的啊，不是吗？
告诉你，其实我们还蛮有缘的，我和你们每一位都是有缘的。要是当初我选择去一小，你们就不会认识我了，要是当初我是因为二小比较近，现在我也不会写这些。你说是吗？
我会尽量和你沟通的，作为朋友的我很想和你聊，因为种种原因，没有聊，希望你可以理解，对不起，我想读书。
描写人物同学的作文大全 第四十九篇
同学是各式各样的，有可爱的，有聪明的，有笨笨的。然而我却喜欢性格温顺又乐于助人的吴盛典。
他个子不高不矮，长得不胖不瘦，一张通红的小嘴高高的鼻子，一双炯炯有神的大眼睛，一缕乌黑发亮的短发在上面加点水，撒在头发上上，好像抹了黄油似的，如果光照在他的头发上，还会反光呢！
吴盛典的性格非常温顺。有一次，因为时间是7点48了，眼看迟到了，我立刻冲去班级，跑着跑着，只听见一声大喊“啊！”的一声，我一不小心把吴盛典撞倒了在地上，吴盛典的膝盖上破了皮，鲜血直流，我急忙把吴盛典扶了起来，非常不好意思地对他说了一句“对不起，吴盛典。”我以为他下一句话是骂我，或者是狠狠打我。
可吴盛典却是这样回答我的“你下一次一定要注意一下，千万别跑太快了，会撞到其他人的。”他语气温和，如同春天的太阳，照耀着我。“好的，我下一次一定注意，谢谢你的提醒我”我回答他。“我们一起走吧，”吴盛典对我说““好！”我爽快的回答，心理还是忐忑不安
吴盛典除了性恪非常温柔还有一个特点就是为于助人。有一次，小卖部的架子掉下来了，刚好被吴盛典看到了，他飞奔到小卖部，再跑到架子旁，立刻把架子扶好了，别人看到了，夸他是一个乐于助人的“好孩子。”
吴盛典虽然不像赵柯涵一样聪明、做事认真、但我依然喜欢他。
这就是一个既性恪温顺又助人为乐的吴盛典。
描写人物同学的作文大全 第五十篇
我们班里有一位同学，闪光点不少，那就是我的朋友—吴阳。
吴阳的个子不高，在班里评谁小巧，算她一个吧！都四年级的学生了，可她还是那么小巧玲珑。一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远闪着光。眼下，有一个小小的翘鼻子，十分可爱。她的那张小红嘴好像永远止不住，总是不停地说。她可是我们的好朋友呢！
吴阳学习还不错，虽然算不上名列前茅，但也不是当学习尾巴的。“学问学问，不懂就问”。这句话刚好可以用在她的身上。她有不会的、不懂的问题就去问老师、同学，非问明白不可。就拿上一次的事来说吧！
有一次托管，她正在做数学作业—基础训练，碰到了一个不懂的问题，一时想不起来该怎么做，就“腾”的一下从座位上弹起来，拿着数学基础训练跑到肖老师面前问问题去了。问完后，还没跑到座位前面就小声对我们喊：“我知道拉！我知道怎么做拉！”我都被她吓了一跳。说完，她就迅速坐下，沙沙地写了起来。
这就是我的朋友—吴阳。
描写人物同学的作文大全 第五十一篇
“嘟——”，拔河比赛的终结哨声响起，我们那拔河的同学都已趴在了地上，对面的七年级四班也趴在了地上。可对面的却充满了笑声，我们这边却充满了一句句安慰的声音——信心满满的我们败给了七年级四班。
就在这时，活宝在人群中站了起来，接过老师的照相机，边走边说：“我们好歹也是个NO·2，比NO·7好多了，来，站起来照个相吧！”那声音似乎有一些的“文理”，不太像他口中吐出来的话。
他就是这篇作文的主角，他就是死皮赖脸的刘德龙，他就是每日穷开心的刘德龙。
他的体型，如加肥版的“加菲猫”，脸大的可以赛过西瓜，脸上的五官更不知是哪位大抽象画家涂上去的.。他的眼睛如两颗珍贵的黑珍珠镶嵌在了一块大大的岩石上，非常的“袖珍”。上面的眉好像成心要与眼睛成反比例，长得又大又长又宽，最末端立体感非常的好，比3D电影的感觉还要好很多。鼻子自然、挺大，可是在那圆且大的脸上没办法体现出它的地位，相反，它的鼻子与嘴和脸蛋一合，非常像快要咬开的大瓜子。
他是一个十分乐观的人，他的兴趣爱好非常广泛，如敲架子鼓。他成天把“我骄傲”三个字挂在嘴边，不知他为何骄傲。当成绩单发下来的那一刻，“我骄傲”三字便会停一会儿，他知道（也可能不知道）：他的“第一”的地位是无人能敌，无可动摇的。过了一会儿，“我骄傲”三字便又会在他嘴中跳出。（孩子，你这么顽皮，你家里人知道吗？）他这一点，各科老师都相当的生气，因此的课余生活几乎都是过的十分充实的。
还有，他的团结意识特强，我想本班级就是需要这样又欢快、又有团结意识的同学。
写同学作文10-23
描写人物同学的作文大全 第五十二篇
我们班的同学，演技那叫一个一流啊!去当骗子的话，估计各个都能瞒天过海。
上课了，老师走了进来，班级就像被调了“静音模式”。老师问了我们一个问题：“你们有没有手机啊?”“我没有。”“我也没有。”同学们纷纷回答。老师这一说，倒是让我明白了:原来咱班都是演员。就在不久前，他们一个人都还在秋游的时候炫耀自己的触屏手机呢!现在一个个却都说自己没有手机。
还记得有一次，老师因为我们考试成绩不理想而生气。我们班的废话大王发话了：“老师，我要是下次没有考好，您就打我十下手。”许多人也跟他一样，纷纷说自己肯定能考好，结果，都只考了八十多。哈哈，笑死我了!老师说：“我记得是哪个人说打十下手的，最好他自己站出来，不然的话……”我们班的废话大王发话了：“是他说的，我保证。”结果，老师到现在还蒙在鼓里呢!
我们班总是被笼罩在牛皮之下。“讨人厌”笑嘻嘻地说，如果他考不到一百，就直播罚站。他这边刚说完，我们班的公认“深井冰”又说：“我是天下第一帅，人见人爱，花见花开，迷倒万千少女，不服来战啊，哇哈哈哈……”这牛皮都还算是“渣子”呢，要是在这待久了，你就会发现“骗子”在我们班就像你会说话那么自然。
别人是无中生有，他们就是有中生无，真佩服他们。你说说，我们班的人是不是一群演技派呢?
描写人物同学的作文大全 第五十三篇
从一年级到三年级，我有一个最好最好的同学，更是我最好的朋友---项启智。
他的头圆圆的，一双水汪汪的眼睛，一张红红的小嘴巴，一头乌黑的头发……
他的爱好有很多，比如体育、数学、英语等等，但是他最喜欢体育了，我们上体育课的时候，他每次都在第一个或第二个，但跑步的时候有点慢，但是他没有放弃，一直在努力，在一点点的进步。踢球是他的强项，力气很大，一脚就能踢进球门的，可厉害了！当防守球员的时候，抵挡率很高的，这一点我甘拜下风。
他也很爱打扫卫生。我今天来到学校看见他和一个女生在打扫教室，打扫完教室他又来帮我一起打扫楼梯，我和他一起劳动可开心啦！上课铃响了，他总是第一个坐好的，读书的声音可大啦！老师总是会夸他是个听话懂事的孩子。
他也爱帮助人。在我有困难的时候，他总是让我别生气，鼓励我不怕困难，坚持不懈。总之，他是最关心我，对我最温和的一个同学。
我喜欢我的同学---项启智。希望和他的友谊天长地久！
描写人物同学的作文大全 第五十四篇
我们班里有个“才子”。他学习特别好，但是他总是有一点小成绩就炫耀，品质很差，而且，总是耍小聪明。
他的成绩在我们班里是数一数二的，我们班其他同学的成绩很少有人能超过他的成绩。而且，期中、期末考试他从来没有下过前三名，老师特别信任他，很多事情都让他去做。
可是，他的品质却要比一般的同学差。每次他都是全班最高分，每次他都能免作业，时间久了他就特别骄傲。而且，总是跟我们大家炫耀说考的如何的好，侮辱我们的智商如何比他低，弄的我们个个心情不好。
偷偷的告诉你，他的小考成绩都是假的。我这可是有根据的。
因为他学习好，所以老师就让他判小考卷。我和他坐同桌时，他让我照答案给他判卷，我发现了一个错误，打了个大叉。因为那是应用题，错了会丢很多分，他发现了连忙说：“呀！我这儿错了，快把卷子拿来，我要改！”我无奈的把卷子递给他，改完后老师走了过来，他连忙把卷子交给我。老师问：“怎么了？”还没等我说话，他就插上一句:“小妙看我写得太乱就给我打个叉。”老师不但没批评他，反而说了我，之后没问别的就走了。最后，全班只有他得了100分。
还有一次，考英语单词，他有个单词背的不熟，判卷子时他判到自己的，照着100分的卷子改了。
唉！他现在这样该怎么办呢？希望他以后能改正这些坏习惯，成为一名名副其实的冠军。
描写人物同学的作文大全 第五十五篇
早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
为什么说他早上是猛虎呢？因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那为什么他课上是只鹦鹉呢？因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪明的鹦鹉。
为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢？因为每当下课的时候，他似乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞翔；在窗边歌唱；和伙伴一起玩耍--总的来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个人。
严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗？他就是我们班班长。你们班有吗？
描写人物同学的作文大全 第五十六篇
学校规定：六年级的学生都要在学校吃午饭，所以，每天中午，都会上演一出出好戏。
第一出：急打饭
下课的铃声响了起来，老师却迟迟不喊‘下课’男生们心急如焚，四班却又偏偏被老师提前放了出来（注：本人是三班）。他们一窝蜂地冲去打饭，男生们看四班的样子，心中的怒气终于爆发了：“急什么呀！”“吃饭了——几百年没吃饭了！”“汶川大地震了！快去抢饭啊！”哎，男生的嫉妒心可真可怕！
第二出：急插队
我好不容易才在人群中找到一个好位置。这时，“插队大军”就要出动了——“饭盒拿着！”一个男生对他处于好位置的哥们儿说。“真麻烦，进来。”男生挪了挪身体，让出一个空位，“自己拿着饭盒，我才不帮你拿。”看吧看吧，又一名同志成功地插了队。
第三出：吃饭
我们班上从吃饭的时候就能看出一个人的朋友多不多，朋友多的话，一张桌子能有四五个同学围在那儿；朋友少的话，就只能自己一个人孤零零的吃了。看那边，五个男生正在分一个大饭盒里的饭，这在我们班上已经屡见不鲜了。男生大部分的饭量还不抵女生，单独去打饭老师会舀很多饭，所以，不知哪个‘聪明人’想出了这个办法，不过这个办法老师是坚决不支持的！
描写人物同学的作文大全 第五十七篇
我有一个好同学—孟子涵，她是认真、负责的英语课代表。
有一次，我找她查英语作业，当我把我写完的作业本交到她手上时，我心想：这可是我认认真真写完的，一定可以过关的。没想到她仔细地看了又看，把手落在了本子上说：“你看，这个句子怎么没有标点呀，快回去改。”我说：“就一个小小的标点，老师不会发现的，就让我过关吧！”她却严肃地说：“不行，如果老师发现了，你就不能加杠了，而且这种行为是不对的，好孩子要诚实！”我听完，无奈地回去把标点加上了，又找她检查，她却又说：“你看，这个逗号的圈不圆，不够弯，一看你就没有认真写。”我不高兴地说：“你怎么查的这么严呀。”她说：“这都是为你好，你不想得一个名副其实的一百分吗？”我想了想，只好又回去改了一遍。因为她的认真负责，所以我这次的英语作业得了满分，还受到了老师的表扬，我非常高兴，并很感谢孟子涵，如果没有她，我不会取得这样的成绩。
这就是我的好同学孟子涵，一个认真、负责、诚实、肯帮助他人的好学生，我要向她学习。
描写人物同学的作文大全 第五十八篇
同学，很容易成为亲密的朋友。你与同学之间的关系好吗？联系密切吗？你最亲的同学，你了解他吗？你们可以在路上亲切地打招呼，上课时共同讨论难题，放学时一起玩耍，周末时约好一起去玩种种交往都可以让你们成为好朋友。
比如我和我的同学，从一年级时的互不相识，到二年级时的慢慢适应，三年级时成为朋友我们慢慢从不熟悉，到成为兄弟、铁哥们。
当一名同学受了欺负，同班同学会为他打抱不平、据理力争，男同学则会分成两小队，一队送那名同学去医务室，另一队则去了解状况，处理现场。同学们还会告诉老师，让老师来为大家主持公道。我们就像一群快乐的鸟儿，自由地穿梭在云彩之间。
当一名同学过生日，班上的同学们会在周末的日子，约到一起吃饭玩耍庆祝，还会送上小小的礼物，尽管不贵，但是同学的心意最重要。
我们之间有许多小小的秘密，大家约好互相守住，并不想告诉大人。
这就是同学、朋友。同学们，你们也是这样的吧。
描写人物同学的作文大全 第五十九篇
说到我们班的几个“大王”，我再熟悉不过了，有“吃瓜大王”、“科学大王”、“睡觉大王”等，但在我眼中，令我最佩服的还是“搞笑大王”曹宇航。
记得一次上语文课，老师在讲姓氏，我们都听得津津有味。
不过后来，我们渐渐觉得枯燥无味，老师看我们这样子，不得不请出“搞笑大王”来帮忙了。结果，“搞笑大王”曹宇航面不改色地说了一句：“同学们想象一下，如果一个姓西的人和一个姓红的人，那不叫‘西红氏’了吗？”
话音刚落，全班人朝天狂笑起来：“哈哈哈哈，西红柿？西红氏？”
还有一次是在下课无聊的时候，曹宇航随口说出了一首诗：“床前明月光，他喝酸梅汤，作业全不会，挨妈两巴掌。”我们便又笑起来，笑声传遍了整个学校，传遍了每个人的耳朵。
接着，他又说起来：“床前明月光，李白要喝汤，喝了一大缸，尿了一裤裆。”
这下，我们更是笑得不行了，有的笑得直不起腰，有的笑得在地上打滚，还有的笑得翻跟头……
不管怎样，我们班的“搞笑大王”曹宇航总是在我们最无聊的时候出现，逗笑我们，给我们增添了许多乐趣。
描写人物同学的作文大全 第六十篇
开学第一天，班里又转来几位新同学，其中有一位同学她刚进我们教师的第一时间，全班同学都认为她是一位男生。但是仔细一看，她穿着一双红鞋，戴着一副红眼睛，班主任还给我们介绍她叫乔讷，这才知道她竟然是一位女生。同学们都对其很惊讶！下了课我和同学们还偷偷讨论了一下，全班同学都说第一眼看见她认为是一位男生。“唔…，真实世界之大无奇不有啊！”我不禁惊叹道。
到了第二天，班主任给我们全班同学统一调位，我万万没有想到的是，班主任竟然让那个女同学来和我搭同桌。我那一整天不敢和她说话。后来，我慢慢的和她在一起讨论问题，我们两个就这样才开始说话。真的不瞒你说，她就连平时的言行举止都像一个男生。慢慢的我和她互相熟悉了，我也听说别人都叫她“乔哥哥”，我这人爱说话，也爱逗人，没事就喊她“乔哥哥”或者问：“你怎么打扮的这么像个男生？”我一这样喊或一说，她就让我闭嘴，然后就不理我了。然后我又用好话说过来说过去，才肯搭理我。平时我总爱和别人闹着玩，就连女生都说我贱。我是一个什么样的人，她和我呆了几天她就看出来了。我没事就写纸条问她“我是不是很贱”？她说：“不是，你就是闲着没事找事干。”我自己想想也觉得自己太无聊了！我是一个什么样的人，她几天就观察出来了，往后我一有什么烦心事，不好意思当面说，就给她写纸条来倾诉一下，她也告诉我应该怎么样去面对一些事情，我简直就拿她当了我的一个倾诉桶，尽管我是男生。我有时候就想，有这样一个同桌也算是我的荣幸。
我这同桌有时候很善良，有时候铁石心肠。我有时候身上没带现钱想找她借一块、两块的，不管我怎么求她，她死都不肯借，可能是她还不大信任我。我那一次感冒了，吃的药特别苦，我见他抽屉洞里有一根火腿肠，就跟她借，跟她说了两句，就借给我了。第二天我还她了，就这样她开始有点信任我了。
我这个同桌是不是很难令人琢磨，其实有时候连我也琢磨不透她到底什么性格，是个什么样的人…
描写人物同学的作文大全 第六十一篇
这学期刚刚开学，我就遇上了倒霉的事：老师把我和马云聪这个调皮鬼调到了一起，成为邻桌，这回我可要大受其害了。马云聪长着一双灵活的小眼睛，小鼻子翘翘的，调皮的点子多着呢。我是班里的“弱者”，所以，对他的作为我只能生闷气，却不敢得罪他。
要说马云聪的大脑还是挺灵活的，他就是不知道用功学习。一次期末考试，我感觉有点不舒服，后来还吐了，吐得可那都是，就连考试卷子也被吐上了。“这下可糟了，不能考试了，我该怎办呢？”我心里暗暗地着急。这时只见马云聪从外面快速的用簸箕弄来一些土，放在我刚刚吐过的地上，个子矮矮的吴明贺，也拿了些纸帮我擦桌子，监考老师急忙让许灿去叫我们班的钟老师。钟老师看到我的难受样，心疼地说：“孩子，你能坚持住吗？”老师和同学们的关怀让我十分感动，我坚定地点了点头。
这时候，马云聪已经帮我把座位打扫得干干净净。我心中有一种说不出的感动，没想到这时的他已变成了助人为乐，还有点英雄气概的人，和以前那种不爱学习调皮捣蛋的情形真是判若两人，在他面前我非常惭愧，觉得有点对不起他。我还清楚的记的，一次老师听写，看他的小眼睛不断地往我本子上描，我灵机一动，故意把“绅”字写成了“伸”，还满不在乎地把手放在桌下面故意让他抄。等他交上本后，我赶紧把“伸”改成了“绅”。本子发下来，马云聪的听写本上打了一个大大的叉子，我的听写本却是对的，想想那时我得意的样子，看看他今天对我的真诚帮助，我真想跟他说声“对不起”。
每个人都是可以变的，我的同学马云聪已越变越好了，相信在老师和同学们的帮助下，未来的他会变得更好的。、
描写人物同学的作文大全 第六十二篇
他是一个爱读书的人，他非常喜欢唱歌，是我们班公认的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非常快，就像一只“淘气的小猴子”。他的耳朵是个字母“B”，头发黑乎乎的，像上了油漆似的，身体小巧玲珑，十分讨人喜欢，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄来回转动，特别灵活。
记得有一次，我写作业写得较慢，而他写得非常快，写完便去食堂吃饭了，我以为等会儿会被他嘲笑，当我写完作业便跑向食堂，还没走近食堂，远远的便看见一个熟悉的身影，走近一看，原来是他！没想到他一动不动地站在那儿，我一问才知道原来他一直站在那儿等我，此时，他并没有嘲笑我，我问道：“你为什么会等我呢？”他答道：“因为我们是朋友。”吃完饭，我开始打扫卫生，因为他是擦瓷砖的，他迅速的完成自己的任务，便来帮我一起打扫公共区……
这就是我身边的同学，我的好朋友，他有一颗钻石般的心，他助人为乐的精神值得我学习。他是谁？他就是---谢垒励，你们想认识这样的同学吗？
描写人物同学的作文大全 第六十三篇
我有一个同学，他身材不高，黑黑的，瘦瘦的。在我的记忆中便是读一、二年级时，他父母三天两头打电话到老师这儿告状，说老师帮我说说我儿子他怎么怎么挑食，怎么怎么挑食。有一次我便好奇的问他你都吃什么呀？“我呀蔬菜只吃大蒜芯，肉便认火腿肠，牛奶只喝酸酸乳。”他说。噢，天哪，竟有这回事，怪不得你父母着急了。
他不光挑食，字还写得挺差的。早上一到教室，老师就把他的作业像炸弹一样扔向他，倪怀泰语文重写，倪怀泰数学重写，倪怀泰英语重写，加上今天要写的作业叠起来都有字典厚了，他倒是有耐心，不烦不躁，还哼着小曲儿，这下他应该认真书写了吧！可他还是外甥打灯笼——照旧。几门功课作业重写后，还得再次被重写，这是常事。因为经常重写，他的桌上变成了垃圾场了，一会儿这个找不到，一会儿那个找不到，时间都被他浪费完了。
他这样，作为他的朋友，我都为他着急。
这就是我的同学——倪怀泰。
描写人物同学的作文大全 第六十四篇
一个寒假过去，周博文说他的头又硬了许多。我敲了敲他的头。嗯……声音清脆又响亮，是个好瓜。开个玩笑而已啦！
一个测验是头劈钢笔。我用3元钱买了一支钢笔。呜呜，心疼我自己。我用大操场的栏杆卡住钢笔的一头，一只手抓住另一头。3、2、1！砸！“咔嚓！”钢笔竟然烂了！这就有些过分了（本想着没烂的话自己可以用呢）。
我们来到学校后门，捡了20根树枝，嘻嘻，就是它了。3！2！1！“咔！”我的天……大哥你的头还好吗……喂……他的头竟然没事！“这算什么！”他一脸骄傲地说。
现在，他想砸箱子。可是学校哪里有箱子啊？我们找啊找，终于在后门的一个巷子里找到了一个纸箱子。“来，砸了它！”“砰！”他二话没说就砸了上去，箱子竟然出来了两个洞。“哼，小意思！”
我找了找周围比较硬的东西，找到了一个可乐罐子。我问他：“这个可以吗？”他看了看：“OK！”
我找了个神秘的地方，那儿有一个大水管，而且可以喷水。我笑了笑，把罐子放在了水管里，发射！“咚！”罐子弹飞了。妈呀，这脑袋是什么做的啊！
最后我们选择了门，是二楼的。他猛冲了过去，“砰！”一下，“砰！”两下，“砰！”三下！门有反应了！砰！砰！砰……撞了很多下，终于是撞开了，里面竟然有人！跑呀！
这次实验证明，周博文是头最硬，最大的。
描写人物同学的作文大全 第六十五篇
我们班有一个叫“丢丢”的人。为什么要叫他“丢丢”呢？因为他老是丢三落四，不管好自己的东西。
就从这件事说起吧。有一天早上，他大声地说：“啊，我的数学书呢？今天早上可是要交的呀！我可怎么办啊？交不了了！”
只见他翻开桌子，把书本一本一本给拿了出来，只见他那一双“九阴白骨爪”飞快地在一本本书中快速地搜索起来，但就是找不到数学书。他不耐烦了，一下子把所有的书都“抓”了出来，但还是一无所获。
接下来他搜索的目标就是书包了，只见他娴熟地拉开书包的拉链，就像一位医生在解剖人体一样。只见他的书包“砰”地一声，像炸弹一样炸开了，书本四散，还有他吃剩的半包薯片，零零碎碎地洒在周围。他一下子跳到东边，一下子跳到西边，不停地寻找着数学书，但还是不见书本的踪影。
他一下子把目光转移到了我的课桌上，东翻西找，还是找不到，可怜了我的课桌啊，被他搞得跟个“猪圈”一样。
他彻底失望了，把头发搞得一团乱，远远望去，就像一个鸟巢，鼻子上还有个小点点，嘴和脸红红的，好像犯了什么错似的。
我们班的“丢丢”虽然丢三落四，但学习很不错哦，是我们心中的偶像。怎么样？大家跟这个真名叫徐天彻，外号叫“丢丢”的`人交个朋友吧！
描写人物同学的作文大全 第六十六篇
在我们班有一个特别黑的人，他皮肤黝黑发亮，就像是刚从非洲逃难回来的一样。他是我们班第二高的人，长着两条大长腿，净身高已经到了1米76厘米。一双眼睛，和自己的皮肤完全不相符合，清澈透亮，仿佛可以洞察一切。
他这个人有两个特点：花心和臭美。
就先说花心吧！他这个人从一年级开始就喜欢了好多个女生，4班5班6班都有。就拿星期五的事情来说吧！那天早上，我坐在位置上发呆，他突然跑过来给我说：“如果下午我妈给你打电话你就说去参加别人的生日了。”“哦！”我若无其事地应了下去。“等一下，为什么你妈要打电话给我，你要去干嘛？”“我要去和别人约会。”他小声地回应道。我用笔译的神情看着他。后来他又在我的身边说来说去，我迫不得已，只好同意了。
他的另一个特点，就是爱臭美。他每次都会吹嘘自己有腹肌，有多少肌肉各种没听过的词，直接把我说晕了。在我五年级的时候，我正在家里玩游戏。突然一个信息发来，我一不小心点开看了一下，发来的东西让我震惊不已——竟然是一张他赤裸着上身的照片。过了一会儿，他又发了一条消息：你看到没有，数数几块，一共六块腹肌。没过多久，信息又冒出来了，说让我不要告诉别人。这算得上是骚扰吗？我一怒之下把他的照片放到了群里。
如果说这个世界上有排行榜的话，那在花心和臭美方面，他一定摘得桂冠。这是我们班同学对他的一致看法。
描写人物同学的作文大全 第六十七篇
我们班是一个奇葩班级，老师曰：奇葩年年有，今年特别多！古有扬州四怪，今有六三四才。作为他们的同学，我深感“骄傲”，怎么就这么“有才”呢！其四才虽不相上下，但为首的“王有才”同学的本领，却高他们一头。
“王有才”真名王浩丞，江苏连云港人，年方十四，身材中举，是我校出名的学子。儿时，因调皮被各科老师叫家长的次数不在少数。各科老师均“敬而远之”。后收敛些许，使不少人甚是欣慰，而今却“原形毕露”，甚至把手机带至学校，与另二“有才”下课时躲至厕所意图玩之，今日曾在午睡时掏出手机，意欲玩游戏之，实在令人惊叹其大胆之举，其父母却不知，令人为其前途担忧也，敢问全校何人敢与之匹敌？倘若其合理运用智慧，考上个清华北大不是梦！祝真早日悟透学习之用并远离手机，罢了，罢了，吾等且无能为力也……
其爱好甚是广泛，几乎没什么事非他所不及，乒乓球什么的，与其来说都不过是小菜一碟，虽其并非“八怪”，但好在其性格开朗，力气甚大，常“助人于水火之中”，实属其幸也，吾若与其同幸，必将乱套也。虽说其“渣”，但成绩尚且不渣，如若其放下一切虚无，也可成大器也，吾怒其不才，甚是惋惜。罢了，罢了，长此以往，国又失一栋梁也……
吾此同学已“误入歧途”，愿其好自为之，早日回头，如若不得便废也……
描写人物同学的作文大全 第六十八篇
每个同学都有自已的闪光点，那当然，我的同学也都有不少的闪光点喔！
他圆圆的脑袋像一个大皮球，水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，那又圆又大的耳朵和小小的嘴吧，笑起来有些逗趣儿！你们一定会想到是谁了吧！他就是我的同学——陈乐平。
陈乐平平时爱流鼻涕，如果你去摸摸他的手，你会发现他的手黏糊糊的，也真恶心呢！
记得在三年级第一学期，我和他坐在一块儿，我很讨厌他。每次他向我借东西，我都会用骂人的语气还他一句：“不行！”但有一次我忘了带笔，那时候我们正要写一些练习，我想向陈乐平借笔，但我又不好意思。那时候，我只好吞吞吐吐地对他说：“陈乐平……可……可不可以……借我一支……”我的话还没说完，他就问我：“是不是一支笔，拿去用吧，没问题！”说着给了我一支笔。当时，我想：陈乐平真大方。
还有一次，我有一道题做错了，陈乐平看见了，对我说：“张雪原，你这道题做错了。”当时，我很生气，说：“谁说的，你才做错了呢。”陈乐平不仅没有生气，而且还耐心地告诉我原因。
你看虽然陈乐平学习不怎么样，但他还是有他的闪光点，所以，你千万不要小看你的任何一个同学，他们虽然有缺点，但也会有他们的优点。
描写人物同学的作文大全 第六十九篇
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要认识多少同学，幼儿园要认识许多，小学有认识许多，初中高中还要认识许多同学，我们在一起上学，虽然没有血缘关系，但在一起很长时间以后，我们却变成了“亲人”。从小学一年级到五年级，同学们有的转到我们班，有的从我们班转走，我认识了有50多同学，在全校，还有一些我不认识的同学，但和我像亲人一样的，还是和我足足上了五年学的同学。
与我总是在一起玩的，是我在班里最好的同学高玮洁，她是个性格活泼的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑话、趣事、痛苦、对别人的怨言都对她讲，有时我看到她和别人好的时候，我甚至会吃醋，特别想把她抢回来。有时我认为她是一个气筒，她时常会生气，有时和我闹别扭，但我们总会在一天之内和解，除非她很生气。
我还记得我上小学以来第二个同桌，他是姜皓严，第一个同桌是牛思凯，不过他五年级上册学完就转学了，但他仍“活”在我们心中。姜皓严是个调皮的男孩，有时闲得慌了，会去逗逗低年级小孩，再闲的慌了，就把我铅笔袋拿到自己桌子上去，要还闲的慌，就趴到地下装死。上课时，他经常不举手就说话，但总逗得我们想笑。
同学我认识的可不少，我就不一个个列了，同学之间要互相关心，互相帮助，虽然还有几年就毕业了，就要离别了，但是，离别才有团聚，希望我们这个大家庭，毕业不久会在次团聚。
描写人物同学的作文大全 第七十篇
我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇！怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”！我一边跑一边回答：“不用了。”
放学的时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了。
第二天，小红没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。
描写人物同学的作文大全 第七十一篇
他有巨鲸吞天的胃口，虎背熊腰的身躯，浑圆的南瓜脸上镶着一对浓黑的眉毛，下面是一双炯炯有神的眼睛，高鼻子下长着一张肥厚型唇的嘴巴。
记得一天早上，大家正在吃早餐，只见他三下二除五就吞下一份早餐，别的同学还没吃几口，他又去乘了，一连吃了三份早餐，要不是桶里已经底朝天了，我看他还能吃得下。我总认为他的胃像是个无底的深渊，吃多少也觉得不够，一、两节课后，他的大肚子就会发出雷鸣般的“警报声”，这不，又开始抗议了。
他虽然能吃，但也有很多优点。有一次，解题的时候我碰到一根“钉子”，绞尽脑汁都找不出解决的方法。他看见我抓耳挠腮的样子，走过来问：“哎，欣哥，又遇到什么麻烦了？”我不耐烦地说：“不就是这道题咯。”他一看，高兴了：“没问题，小菜一碟。”他从我手中拿过本子，坐下来埋头计算。只见他搔搔脑袋，眼睛盯着那道题，嘴里还喃喃有词，“对了”一声把我吓一跳，原来他帮我找到了方法。我连忙道谢，他却快乐地说：“不用谢，帮助你我都很荣幸。”
他这种憨实的性格我很喜欢，助人为乐的精神又值得我学习。哎呀！差点忘记告诉你他的名字：他就是周文龙。
