染雾篇一：校园生活小插曲
我是一名高中生，每天都过着规律而充实的校园生活。但有一天，我经历了一次小插曲，给平淡的生活增添了一丝惊喜。
那天，我正在教室里认真听课，突然听到一阵打闹声。我抬头望去，只见班里的两个同学正在争吵个不停。他们是同桌，关系本来还不错，却因为一本书引发了争执。
原来，这本书是班里的一个女生借给其中一个同学看的。两个同学都喜欢这本书，但是又都想自己先看完。于是，他们就展开了激烈的争夺战。我走过去，试图劝解他们，但他们却置若罔闻，继续争吵。
看到这个情况，我突然想到了一个主意。我从书包里拿出一张纸，写下了一个方案。我对他们说：“既然你们都想看这本书，为什么不一起看呢？我们可以每天轮流看一段，然后讨论，这样大家都能享受到阅读的乐趣。”
两个同学听了我的建议，终于停止了争吵。他们看了看我写的方案，觉得不错，于是同意了我的建议。从那以后，他们开始每天轮流看书，然后在课间休息时间一起讨论书中的内容。他们的关系也因此得到了改善，变得更加友好。
这个小插曲让我深刻地体会到了沟通与合作的重要性。有时候，我们的争执只是因为没有找到一个共同的解决办法。通过沟通和合作，我们可以找到一个双方都满意的解决方案，化解矛盾，建立友好的关系。
篇二：校园生活小插曲
在我读小学一年级的时候，曾经发生过一件有趣的小插曲，给我留下了深刻的印象。
那天，我和同学们一起在教室里上课。突然，我们听到了外面传来的猫叫声。我们都很好奇，纷纷冲出教室看个究竟。
我们循声而去，来到了学校的操场上。只见一只小猫被困在了篮球架上。它似乎是被好奇心驱使，爬到了篮球架上，却不知道如何下来了。它一边挣扎着，一边发出可怜的叫声。
同学们看到这个情景，纷纷议论起来。有的同学建议找老师来帮忙，有的同学想找校工来救猫，还有的同学打算自己爬上去把猫救下来。大家各抒己见，争论不休。
我觉得大家的意见都有一定的道理，于是我提出了一个建议。我说：“我们可以找一个长的木板，然后一起举起来，让其中一个同学爬上去救猫。这样既保证了安全，又能救到猫。”
同学们听了我的建议，觉得很有道理，于是我们齐心协力地找到了一根长的木板。我们一起将木板举起来，然后选择了一个身手敏捷的同学爬上篮球架去救猫。
经过一番努力，终于将猫救下来了。小猫看起来有些害怕，但很快就恢复了自信，跳下了篮球架。我们看着小猫跑远，都感到非常开心。
这个小插曲让我明白了团结的力量。在面对困难和问题时，只要我们齐心协力，共同努力，就能找到解决问题的办法。团结合作不仅可以解决问题，还能增进我们之间的友谊和信任。
通过这两个小插曲，我深刻地体会到了沟通、合作和团结的重要性。无论是在校园生活中还是日常生活中，只有通过良好的沟通和合作，我们才能解决问题，建立友好的人际关系，使生活更加美好。
校园生活小插曲作文600字 篇三
小学的生活有人认为再平常不过：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业，可在这些之中，也常常发生有趣的事。
在我眼里，最让我觉得骄傲的就是第一次上台表演。那时，学校开展了一年一度的故事大王比赛。我朗诵的是《爱吹牛的小花狗》，而教我的老师是詹老师。每天课余之时，詹老师总会带着我到教室后边练习，这是对刚接触朗诵的我有点紧张：比赛那天会有多少个人参赛啊？我能赢吗？“读到这儿的时候，你可以向主席台边上走一点，然后读到这儿的时候再走回来。”詹老师指着这段说。我看着这段，若有所思地说：“老师，我明白了，是不是这样。”说着，我模仿起了小花狗那副狼狈样。“没错就是这样，要勤加练习，最好对着镜子好好练。”“我明白了老师。”说着，我跑回了自己的位置。
老师千叮咛万嘱咐的告诉我不要紧张，当成练习就行了。这对我来说，一个天生内向的孩子，在那么多的人面前表演，简直是无稽之谈。尽管如此，而我依旧超越了自己。比赛当天，我强忍着心中的害怕，走上了讲台。“大家好，我是来自4年级（1）班的周子杰，今天我朗诵的节目是《爱吹牛的小花狗》……”终于，在我的不懈努力下，终于成功了，而老师也对我竖起了大拇指。从那次以后，我平淡的小学生活有了光彩，也正因为如此，我才会不在内向，我想，这绝对是一部美丽的插曲。
校园生活小插曲作文600字 篇四
谷沐新
炎热的暑假，光是空调、雪糕，也是不足以让人冷静的，那这段小插曲，可以让我冷静良久……
“啊，好累。”刚从外面跳完绳的大汗淋漓的我冲回家，一把拉开冰箱门，感受着丝丝凉气。我刚想眯上眼睛，便瞥到角落处“闪闪发光”。原来是两瓶包装精美的果酱。我顿时口水直流三千尺。我望了望门外没人，便小心地将门关起来，立马拿出果酱，顺手拿了一袋面包和一个勺子，我兴奋地跺了跺脚，舔了舔已经急不可待的嘴。
我左手托起一片面包，右手拿着勺子狠狠挖了一大勺蓝色的、晶莹剔透的果酱，抹在面包的一半，我又十分贪心地挖了另一罐粉色果酱抹在另一半面包上，我心里想：“今天这两瓶果酱怕不是全要进肚子了！”我将这满是果酱的面包举到嘴边，接着又上下张了张嘴，以确保自己能一口吃下大半个。我吃下半个后，不免回味无穷，冰凉又香甜的果酱属实让我爽快。在我又吞下剩下的半个后，我的耳朵突然警觉起来，门外的电梯突然发出“叮咚”的声响。
我砸了砸嘴，不舍地将果酱塞进冰箱，将面包扔回柜子，还不忘将勺子冲洗后放回厨具柜。我出了厨房，但一时半会没人进来，我开门一瞧：“呦！不是这楼层啊！”我叫出声来，感觉血液全冲进大脑，我“砰”地关上门，又溜进厨房大吃起来，不知过了多久，看着下去大半的瓶子，立马警告自己：“不能再吃了！”但又“不小心”挖了一勺放进嘴里，才将果酱放回去。
爸爸回来后，不一会儿就听到他在那边绝望地大叫：“谁吃了我的果酱啊！那是要送同事的！”我尴尬地坦白了，爸爸手叉着腰，脸色一会红一会青，紧抿的嘴送下来，皱的快要重叠的眉毛也向两边舒展了。大方地摆摆手道：“行吧，没事儿。”我吐了吐舌头，快步溜回房间。
这么一小段在暑假生活中的小插曲，给炎热的天气和头脑发热的我打了一剂清醒针，这也告诉我：“来路不明或不知何去的东西不要吃！”
假期里的艳阳和晴空、白云和小鸟，以及有趣的事件，都为假期添了一笔浓墨、清水中加了颗糖、水中有了条鱼……
校园生活小插曲作文600字 篇五
夏日的上午，窗外没有一丝风，树叶都垂下了脑袋。断断续续的琴声慢慢悠悠地飘出，聒噪的蝉鸣不断转入耳中。这么热的天，谁能专心弹好一首曲子，我眼睛一转，于是“钢琴大作战”开始了。
趁着调节拍器的功夫，我蹑手蹑脚地走到书桌边，一把抓起ipad，小跑回到房间。“ipad得手，天下我有。”我一边窃喜，一边用偷看来的“情报”——密码解锁了平板。“Yes，成功了!”我差点喊出声来。
我宛如狼见到了小羊一般，以光速打开了游戏。“99%，100%”游戏加载完毕。我做着深呼吸，生怕心脏跳得太快而被老妈听见。这时，眼睛负责看屏幕，耳朵负责听外面的脚步声，左手负责在琴键上乱舞，右手负责在屏幕上“咝咝”乱划。
“嗒嗒嗒”，门口传来轻微的脚步声。我心一惊，“呯呯呯--”我心脏一阵狂跳，要是给它安个测速器测试，现在肯定是超出正常范围了。
我抄起平板按下开关键，将它藏在书包里。说时迟，那时快，我刚把平板藏好，老妈便出现在门口。
“啊!妈妈，你什么时候过来的?”我故作惊讶地问妈妈。
“恩?”妈妈用狐疑的目光扫视了一周。
当目光扫过我时，我连呼吸都是停止的，生怕她会读心术，从而识破我的“惊天秘密”。
“好好练!”妈妈转身离去。“呼，终于走了。”我仿佛被盯了一个世纪般松了口气，“还好没被发现。”
练琴中的一个小插曲，就这样安然平息了，但我心里总是忐忑着。打开书包，ipad静静地躺着。
校园生活小插曲作文600字 篇六
前几天语文课，我们班发生了一件很搞笑的事。我们正在上语文课，突然不知道哪个同学喊了一声“讲台上有只老鼠”，教室突然爆炸了。许多学生站起来看着讲台。我看见一只大胖老鼠躺在平台上，它的眼睛滴溜溜地转动着，好像在向我们宣战。
因为太突然，何老师吓得往后退了好几步。她说：“谁能把这只老鼠赶出去？”有几个胆大包天的男生拿着教鞭和扫帚，慢慢向平台上的老鼠靠近。狡猾的老鼠可能注意到了，跑进了主机箱。这时，那个带指针的男同学迅速跑到主机箱前，用指针戳进主机箱内部。然而这只可恶的老鼠就是出不来，好像在和我们玩捉迷藏。突然有几个同学说，干脆放点老鼠药，把老鼠给打死；也有同学说养猫吃老鼠。但是这些方法没有一个是可以马上实现的。
后来何老师给传达室的门卫打了电话。他拿起一根长木棍，在主箱里来回捅。没过多久，他就看到一个黑色的东西从里面窜了出来。最后被赶走的是那只可恶的老鼠。
我们又可以安心上课了。
