染雾温暖的同桌作文500字作文 篇一
我有一个温暖的同桌，她是一个非常善良、关心别人的人。
每天上课，她总是很积极地参与到各种活动中去。她是班级的组织委员，每次有活动都会主动请缨，积极参与筹备工作。她的组织能力很强，总能顺利地组织好各种班级活动，让大家玩得开心，同时也培养了大家的团队精神。
在学习上，她总是很认真地对待每一门课程。她善于思考，善于总结，总能迅速掌握新知识，并且能够灵活运用。每次有难题的时候，她总是不厌其烦地给我讲解，帮助我理解。她总是很有耐心地解答我的问题，让我受益匪浅。
她还是一个很善于倾听的人。每次我有烦恼的时候，她总是会耐心地倾听，给我提出建议。她的建议总是非常中肯，让我深受启发。她总是能够站在我的角度考虑问题，给我最合适的建议。
除此之外，她还是一个非常乐于助人的人。每次班级有同学需要帮助的时候，她总是主动伸出援手。她总是把别人的需要放在第一位，用自己的行动诠释着“乐于助人”的精神。
我非常感谢有她这样的同桌，她带给我许多温暖和帮助。有了她，我的学习和生活都变得更加美好。我希望我们能一直做好朋友，共同成长。
温暖的同桌作文500字作文 篇二
我有一个温暖的同桌，他是一个非常友善、乐于助人的人。
每天上课，他总是很积极地参与到课堂讨论中去。他总是乐于分享自己的见解和经验，让我们学到很多新的知识。他总是很有耐心地解答我的问题，让我对学习产生了更大的兴趣。
在学习上，他总是很用心地对待每一门课程。他总是能够迅速掌握新知识，并且能够灵活运用。每次有难题的时候，他总是不厌其烦地给我讲解，帮助我理解。他总是能够以简单易懂的方式解释复杂的概念，让我受益匪浅。
他还是一个非常善于倾听的人。每次我有烦恼的时候，他总是会耐心地倾听，给我提出建议。他的建议总是非常中肯，让我深受启发。他总是能够站在我的角度考虑问题，给我最合适的建议。
除此之外，他还是一个非常乐于助人的人。每次班级有同学需要帮助的时候，他总是主动伸出援手。他总是把别人的需要放在第一位，用自己的行动诠释着“乐于助人”的精神。
我非常感谢有他这样的同桌，他带给我许多温暖和帮助。有了他，我的学习和生活都变得更加美好。我希望我们能一直做好朋友，共同成长。
温暖的同桌作文500字作文 篇三
“救命呀，我求你别追了，这次就放我一马吧！”听着这样的惨叫声，那一定是谁又要倒大霉了！
说我同桌野蛮，真是一点儿都不过分，她有一双大眼睛，发起怒来那双眼睛就会瞪得像铜铃一样，盯着你看时足足可以把你吓得半死。她还有一对“顺风耳”，远隔千里说她坏话，她都听得见，一旦被她听到，那你可就得想想如何死里逃生了！
“叮铃铃”下课了，我直往门外冲，突然，我把同桌的文具盒弄掉了，刚刚还在那谈笑风生的同桌瞬间爆发了，战斗力百分之百，我不禁后背一阵发凉，只见他指着我，愤怒地说：“是不是你弄的？”我在心里暗自叫道：“完了！”这回她可火了，只听“啪”地一声，她拍着桌子，脚往地上一跺，地面犹如出现了十级大地震，我就像一只受了惊吓的兔子，拔腿就跑！“站住，别跑！”后面传来了同桌的声音，我心中就像一团乱麻，会不过来了！嘴里大喊：“别追了，饶我一命吧！”可她都无动于衷，一直追着我，不肯放过，真是的，这不是不要命吗？真是自讨苦吃！看来，我得更加小心了！啊，不好，我被抓住了，看来我还是难逃出她的手掌心啊！
看我这同桌，如此野蛮，真拿她没办法！
温暖的同桌作文500字作文 篇四
我的同桌，是我们班无人不知、无人不晓的班长。她的学习在我们班可是五星级的，语文、数学都被她拿下，老师们对她是倍加信任。
她呀，不光学习好，品格也非常不错。有一次，一位同学要用一些纸，可是，这位同学由于粗心忘记了带纸。我的同桌二话没说就把自己的纸给了这位同学。看，她就是这样善待每一位同学，真不愧是班长。
这一次期中考试，我没有考好，心里很难过，便哭了起来。同桌看见了，连忙安慰我：“别哭了，这次没考好还有下次嘛，别灰心，下次肯定会考好的！”她一边说还一边给我擦眼泪。这时，我心里觉得暖洋洋的。
钢琴，算得上是她最拿手的科目之一了。一上钢琴课，她就象吃了xxx一样，蹦来蹦去。钢琴课上，她总是对多错少，钢琴老师自然也特别喜欢她。
当然，每个人都不是十全十美的。她的弱点就是跑步。她的短跑还算可以，长跑就是七窍通了六窍——一窍不通了。你看她，一开始还是跑着，越跑越慢，后来，就索性开始走了。结果跑了个倒数第一。
哎，你看，我都忘了告诉你她的名字了，她的名字叫：赵彩屹。
温暖的同桌作文500字作文 篇五
“教我一道题吧！”其他同学都不教我这道题，想：如果我没做好，下午就会被老师批评的。我想到这里心里有一种冷冰冰的感觉。我心里不知如何是好，突然一阵声音传了过来，“我教你吧！”
我听了想：是谁在叫我，我转过头去一看原来是同桌，她对我说：“我来帮助你吧！”我听了后心里的热量一下子涌了上来。她说：“哪道题不会做啊？”我指着哪道题说：“这个二十三和五十六的关系是什么？”这里我不懂是什么意思？”她笑了笑说：“简单！”马上告诉我这道题的意思是它们的因数关系，和解题思路，她说得很详细，我心里有一种喜悦的感觉，我继续听他的讲解我对这道题的了解更深了，心里变得更温暖了起来。他显得非常认真，我心里很激动。
她说：“我讲完了，你听懂了吗？”我说：“听懂了。”“听懂里就好。”他回过头写自己的作业，我也坐了起来，在解题过程中，还是有一些不懂的地方就问他，她跟我细细的讲，在她的教导下我终于把这道题做了出来，我心里松了一口气，想：他帮助了我，我心里很激动，以后她不懂得地方我也要帮助她。
我心里不觉温暖起来，心里开心极了，我说：“只有温暖才能让人激动。”
温暖的同桌作文500字作文 篇六
我的同桌钟凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独钟凯一人没有带卷子，气得老师大喊：“钟凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，钟凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，钟凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不停地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问钟凯：“钟凯，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，钟凯数学居然真的得了一百分。我只得了99。5分。改卷子时他对我说：“梁倩，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在钟凯的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
