染雾作文欢乐的课间活动 篇一
课间活动是学生们放松身心、增强交流的重要时刻。在我的学校，我们有一系列欢乐的课间活动，让我们在短暂的休息时间内得到充分的放松和快乐。
首先，我们有一个操场上的自由活动时间。在这个时间段，学生们可以尽情地奔跑、跳跃和玩耍。有时候，我们会组织一些小型比赛，如跳绳比赛、接力赛等。这些比赛不仅能锻炼我们的身体素质，还能培养我们的团队合作精神和竞争意识。我还记得有一次我们举办了一个足球比赛，每个班级都派出了代表队参加。在比赛中，我们不仅展示了自己的技术，还学会了互相支持和鼓励。这样的活动让我们更加热爱运动，也更加团结。
其次，我们有一些创意课间活动。比如，我们经常会在课间时间举办绘画比赛。老师会给出一个主题，然后我们可以用自己的想象力和创造力来创作。这个比赛不仅让我们锻炼了绘画技巧，还培养了我们的艺术鉴赏能力。同时，我们还会互相展示和欣赏彼此的作品，从中学习和借鉴。另外，我们还会组织一些手工制作的活动，如折纸、剪纸等。这些活动不仅让我们发挥了自己的创造力，还培养了我们的动手能力和耐心。
最后，我们还有一些音乐和舞蹈的活动。有时候，我们会在课间时间播放一些欢快的音乐，然后大家可以跟着音乐自由地跳舞。这样的活动不仅让我们放松身心，还能展示我们的才艺。有些同学还会表演自己的才艺，如弹奏乐器、唱歌等。这样的活动让我们更加热爱音乐和舞蹈，也为我们的才艺展示提供了机会。
总的来说，我们的课间活动丰富多样，让我们在短暂的休息时间内得到了充分的放松和快乐。我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神、创造力和艺术鉴赏能力。这些活动不仅让我们更加热爱学校生活，还让我们更加快乐地成长。
作文欢乐的课间活动 篇二
课间活动是学生们放松身心、增强交流的重要时刻。在我的学校，我们有一系列欢乐的课间活动，让我们在短暂的休息时间内得到充分的放松和快乐。
首先，我们有一个操场上的自由活动时间。在这个时间段，学生们可以尽情地奔跑、跳跃和玩耍。有时候，我们会组织一些小型比赛，如跳绳比赛、接力赛等。这些比赛不仅能锻炼我们的身体素质，还能培养我们的团队合作精神和竞争意识。我还记得有一次我们举办了一个足球比赛，每个班级都派出了代表队参加。在比赛中，我们不仅展示了自己的技术，还学会了互相支持和鼓励。这样的活动让我们更加热爱运动，也更加团结。
其次，我们有一些创意课间活动。比如，我们经常会在课间时间举办绘画比赛。老师会给出一个主题，然后我们可以用自己的想象力和创造力来创作。这个比赛不仅让我们锻炼了绘画技巧，还培养了我们的艺术鉴赏能力。同时，我们还会互相展示和欣赏彼此的作品，从中学习和借鉴。另外，我们还会组织一些手工制作的活动，如折纸、剪纸等。这些活动不仅让我们发挥了自己的创造力，还培养了我们的动手能力和耐心。
最后，我们还有一些音乐和舞蹈的活动。有时候，我们会在课间时间播放一些欢快的音乐，然后大家可以跟着音乐自由地跳舞。这样的活动不仅让我们放松身心，还能展示我们的才艺。有些同学还会表演自己的才艺，如弹奏乐器、唱歌等。这样的活动让我们更加热爱音乐和舞蹈，也为我们的才艺展示提供了机会。
总的来说，我们的课间活动丰富多样，让我们在短暂的休息时间内得到了充分的放松和快乐。我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神、创造力和艺术鉴赏能力。这些活动不仅让我们更加热爱学校生活，还让我们更加快乐地成长。
作文欢乐的课间活动 篇三
在学校领导的组织下，我们东风西路小学的全体师生利用星期一至五的中午2：00———2：30分的时间，在学校的大操场举行了“快乐大课间活动”。自从举行了这个“快乐大课间活动”后，更加丰富了我们小学生在学校的课余生活，每次活动都令我记忆犹新。下面，就让我来说说最精彩的一次吧！
那一天，晴空万里，同学们刚从午休醒过来，个个睡眼朦胧的，老师给我们提了提神，马上就带着我们下去参加大课间活动了。
先是做校园自编韵力操，刚做完，同学们就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是劲”啊！
接下来是大课间的真正开始了，我们班首先是玩糖粘豆，全班一共有50个人，因为人数太多，所以一次不能玩完，只能分男女同学来玩。游戏规则是：
1、首先，让所有的同学站在一起，并围成一个大圈，再让两位同学站出来，象捉迷藏一样，一要抓住对方。
2、被捉的同学要尽力跑，并跑到想替自己跑的同学前面，身子要碰到这位同学（这就叫“粘”了）。那么，这位同学就成了替罪羔羊要马上逃跑，要不然就轮到他抓人了。
首先是男同学玩。“游戏现在开始！”随着苏老师的一声令下，游戏开始了。
先是小胡和小郑开始玩，他们你追我赶，小胡由于脚下打了一滑，就追不到小郑了，而小郑就马上“粘”到小王那里，小王马上“飞”了出来，对着小胡做了个鬼脸，把小胡惹得生气了，他不甘心，对着小王穷追不舍，但是小王更妙，来了一个“猴子流体术”，避开了小胡的“攻击”。这时，小王看见了我，他灵机一动，马上“粘”到我的身上，把我吓了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已经筋疲力尽了，可是他还是对着我穷追不舍，我马上并“粘”到小张那儿了……。
大课间活动可真有趣，它不但活跃了同学们的课余时间，而且增强了我们的体质，更是锻炼了同学们的意志力以及培养了同学团结互助，勇往向前的精神，我们希望它能继续开展下去！
作文欢乐的课间活动 篇四
下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
先找一个同学扮演凶恶的“老鹰”，再找一个同学扮演勇敢的'“母鸡”，然后剩下的同学扮演可爱的“小鸡”。接着“母鸡”和“小鸡”排成一个长长的队伍，“母鸡”在前面，“小鸡”在后面，当“老鹰”冲向“小鸡”们的时候，“母鸡”就会展开双手保护“小鸡”。“小鸡”们心惊胆战地躲在“母鸡”后面，生怕被“老鹰”捉住。“小鸡”们一会儿往左躲，一会儿往右躲，整个队伍就像一条歪歪扭扭的蛇。
跑着跑着，最后一只“小鸡”跑不动了，在呼哧呼哧直喘气，“老鹰”看准机会，一把捉住了这只“小鸡”。“老鹰”高兴得手舞足蹈，“母鸡”和“小鸡”们气得直跺脚。转眼上课铃声响了，同学们还没玩过瘾呢！
我们的课间活动多有趣啊！
作文欢乐的课间活动 篇五
“叮零零……”下课了，同学们欢呼着冲出教室，去玩各自喜欢的活动。
好些人围在一起玩悠悠球，小包同学是玩得最棒的。只见他用力地把球甩了下去，再把绳子围成一个三角形状，球呢，则在三角形里面有节奏地摆动。小包目不转睛地盯着球，手一松，球便掉在了半空中。其他同学的心一下子提到嗓子眼，却见小包胸有成竹地笑了笑，把绳子轻轻地一拎，球就乖乖地回到了他的手中。接着，他又表演了“魔术球”和“遛狗”等节目。其中，“魔术球”表演更加精彩，小包连续做了两次动作：先把球甩下去，再用左手拎起绳子，右手慢慢地把绳子弯了一下，球就回到他的手中；小包用力抽了一下，绳子变成一个三角形的形状，他便轻松从容地把球收了回来。
“啪啪啪……”热烈的掌声响起来，小包脸上满是自豪。
“叮零零……”上课了，同学们向教室走去，热烈的掌声仍然回荡在耳边。
作文欢乐的课间活动 篇六
连续下了好几天的春雨终于停歇了，星期四，湛蓝的天空像清水洗 过的蓝宝石，暖暖的阳光拥抱着大地，被雨水涤荡过的空气变得清新无比，我们在周老师的带领下来到了学校的操场，开始我们这学期的新活动——大课间活动。
我们玩的是石头剪刀布，你们可别笑话我，我这是第一次玩，因为我以前是用手玩的，这回是用脚玩，两脚并拢是石头，两脚分开是布，左脚在前右脚在后是剪刀，我一开始有些搞糊涂了，后来在同学们的带动下，反应快起来了，也兴致勃勃地加入到大队伍当中了，我们的笑声在校园上空久久回荡。老师喊着：“同学们，可以回教室了。”我们都还意犹未尽呢。
星期五，我们大课间活动的内容是跳绳，跳绳可是我的弱项，趁这个活动我要加强锻炼了，大课间活动真是丰富多彩啊！不知道下星期会安排些什么活动呢？我好期待！
