染雾自由与渴望作文 篇一：追寻自由的渴望
自由是每个人内心深处的渴望，是人类历史上不断追求的目标。自由不仅限于身体上的解放，更包含思想上的解放和追求个人价值的权利。从古至今，许多人为了追求自由，不断奋斗、付出甚至牺牲。自由与渴望的关系是一种内在的动力，推动着人们勇往直前，不断超越自我。
自由与渴望之间存在着密不可分的联系。正是因为我们对自由的渴望，才会有勇气去追求它。每个人内心深处都有一种渴望，这种渴望使我们不断地前进，不断地奋斗。正是因为有了这种渴望，人类社会才能不断进步，不断追求自由。而自由又是渴望的源泉，它给予我们勇气和动力，使我们敢于追求自己的梦想，敢于挑战困难和逆境。
自由不仅是身体上的解放，更是思想上的解放。只有拥有自由的思想，才能实现真正的自由。自由的思想能够使我们超越传统观念的束缚，敢于质疑和思考。自由的思想能够使我们勇于追求真理和正义，不断追求个人价值的实现。自由的思想能够使我们摆脱偏见和成见，以更加开放的心态去面对世界。自由的思想能够使我们拥有更广阔的视野，看到更多可能性和机遇。
追求自由需要付出努力和勇气。自由并非是天上掉下来的，而是需要我们努力争取的。追求自由需要我们付出努力和勇气，需要我们不断学习和成长。追求自由也需要我们敢于面对困难和挑战，敢于突破自我。只有经历过困难和挫折，我们才能更加珍惜和理解自由的意义。追求自由需要我们坚定信念，不屈不挠地追求自己的梦想，不被外界的压力和阻力所动摇。
自由与渴望是人类不断前进的动力。它们相互依存、相互促进，使我们勇往直前，不断超越自我。只有拥有自由，我们才能追求真正的幸福和满足。只有拥有渴望，我们才能不断奋斗和进步。让我们怀揣着对自由的渴望，勇敢追求自己的梦想，努力争取属于自己的自由。只有这样，我们才能真正体验到自由的美好，实现自己的人生价值。
自由与渴望作文 篇二：渴望自由的奋斗
自由是人类内心深处的渴望，是每个人都希望追求的目标。渴望自由的奋斗是人类历史上重要的主题之一，它是一种内在的动力，推动着我们不断超越自我，追求更高的境界。
渴望自由的奋斗是一种勇气和决心的体现。追求自由需要我们勇往直前，不畏困难和挑战。只有敢于面对困难，我们才能真正迈向自由的道路。渴望自由的奋斗需要我们坚定信念，不屈不挠地追求自己的梦想。即使面对种种阻力和压力，我们也不能放弃追求自由的决心，只有坚持下去，才能实现自己的价值。
渴望自由的奋斗是一种智慧和思考的体现。追求自由需要我们思考和反思，不断拓宽自己的思维边界。渴望自由的奋斗需要我们超越传统观念的束缚，敢于质疑和思考。只有拥有自由的思想，我们才能真正解放自己，实现个人价值的最大化。渴望自由的奋斗需要我们摆脱偏见和成见，以更加开放的心态去面对世界。只有拥有自由的思想，我们才能真正领悟到自由的真谛。
渴望自由的奋斗是一种坚持和奉献的体现。追求自由需要我们坚守原则，不受诱惑和利益的干扰。渴望自由的奋斗需要我们为之奉献自己的时间和精力，为之付出努力和汗水。只有经过长时间的坚持，我们才能真正实现自由的目标。渴望自由的奋斗需要我们为之奋斗一生，不断追求更高的境界。只有不断追求，我们才能不断超越自我，追求更高的自由。
渴望自由的奋斗是人类前进的动力。它是一种内在的驱动力，推动着我们不断奋斗、进步。只有拥有自由的心态，我们才能更加勇敢地去面对困难和挑战。只有拥有自由的思想，我们才能超越传统观念，勇于创新和突破。只有拥有自由的行动，我们才能真正实现自己的梦想和价值。
渴望自由的奋斗是一种崇高的追求。它是每个人内心深处的渴望，是人类社会不断进步的动力。让我们怀揣着对自由的渴望，勇敢追求自己的梦想，为之奋斗一生。只有这样，我们才能真正实现自由的价值，追求自己的幸福和满足。
自由与渴望作文 篇三
我渴望自己是一条鱼，可以在大海中自由地遨游；我渴望自己是一只鸟，可以在天空中自由地飞翔；我渴望自己是一棵树，可以在大地上自由地生长；我渴望……一切与自由有关的事物——我渴望自由，是因为我已经长大；我渴望自由是因为我想独立翱翔；我渴望自由，是因为每天的生活千篇一律。白天我们把光阴交给课堂，晚上我们把时间交给眼睛熬红的台灯。我渴望……自由！据说自由属于明天，属于长大的孩子。那么，什么时候才叫明天？到什么时候才叫长大？我想做一个快乐的人，像鸟儿一样在空中飞翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞翔；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水里游来游去。
——题记
每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？
现在的学生。不，是孩子，最需要得到自由的人，被囚禁了。我们整天学习。我们从来不知道外面的世界是什么，有什么。我们成天面对的是一个叫“学习”的教官。这个教官很严厉，从来不让我们出去玩，不让我们呼吸新鲜空气，也不让我们做我们喜欢做的事。他叫我们将美好的童年时光用来做一件事—读书呀读书！我们似乎就是台日昼不分24小时工作的机器，有时也会梦到我在学堂那张冰冷的桌子上睡着，然后被“学习”这个教官臭骂了一顿。连我们那点仅有的可怜的自由的时间，也像是可怜我们的人送给我们的两个面包，还不够我们吃饱了，就没有了。想要，那也要幻想有人大发慈悲。我们的行动不仅受到了限制，我们的思想更受到了严重的阻碍。我们不渴望什么，我们只渴望自由，属于我们自己的'自由。曾经我们发表了无数有关重获自由的文字，可那文字背后的心情又有谁能体会，那被锁在笼子里的鸟渴望回归自然的心情谁能体会得了？
我多么时间过得慢一些，更希望它能代表永远。只是它是时间，一个永不等人的怪人。这时我的自由天空上有飞鸟，有彩虹，有我想要的一切，可唯独没有自由。还是要谢谢时间，这个行为有点古怪的老人。我闻到了香甜的空气，听到了天籁之音，还与大自然一起造就了另一个经典—送崇尚自由的人去自由天空的翅膀。
自由与渴望作文 篇四
看着笼中一只只小鸟，用小巧的黑眼睛带着渴望的眼神，望着天空——那是它的家。我竟产生错觉，我仿佛变成了一只大鸟被关在了一间大一些的笼子里，也用一样渴望的眼神望着外面，真是：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！
我长大了，繁重的作业、沉重的补习班任务都压在了我身上，让我透不过气。我热爱写作，可刚提起笔，又想起写完作业之后额外还要做题，之前想好的灵感又都没有了。除此之外，我还要认真备考，家人对我越来越高的期望，却一次一次的让我心惊肉跳；一次次的失败却让我一次次丧失了信心；一次次的考场失意，不仅让家人，让我也对自己失去了信心。都说压力越大动力越大，可是越来越多的压力却一次次的减少我为数不多的动力。我想：如果我有一点点的自由，我想多多阅读那些我喜欢的图书，而不是整天把自己泡在练习册与题海之中。
一只只小鸟在笼子里，虽然衣食无忧，可是比起这个，我想或许它们更想在森林里过着轻松愉悦的生活，而不是在笼里一生都过着没有自由的生活。
自由与渴望作文 篇五
自由！这两个字多么吸引人！老人常说：“你们现在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌。”这也有道理，但是我们小孩认为自己如同一只“小鸟”，家长就是个“笼子”。许多“小鸟”都想飞出这个“笼子”，可没有一个。和一首歌里一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞不高
一天晚上，我作业都写完了，我问妈妈：“可以玩电脑吗？”“不可以，先把爸爸买的《数学竞赛题》做一页。”妈妈说，我费了九牛二虎之力才把《数学竞赛题》写完，我又问：“能玩电脑吗？”妈妈说：看20分钟的书，于是我拿起来看，过了20分钟，我问妈妈：“能玩吗？”“可以玩20分钟。”妈妈说。爱，忙了1个多小时才玩20分钟。
啊！我渴望自由！我渴望飞出“笼子”！
自由与渴望作文 篇六
“我是一只小小鸟，想要飞呀飞，却总是飞不高……”每当我听到这首歌，心里就会感慨万分。其实我就是一只小小鸟，但却是一只“笼子之鸟”啊！
自由我是多么渴望自由，可以随心所欲躺在沙发上吃着零食，玩着手机，而不用被奶奶叨唠着，可以没有老师催着写作业，还可以像鸟儿那样放飞自由的翅膀，尽情展翅翱翔……
每当我在写作业的时候，爸爸都会来监督，只要字写得没有之前好，就会让我擦了重写，会每天给我布置家庭作业，“写完作业，那你再写一篇语文书第15篇的感想。”“啊，你都给我布置了那么多的作业，你还没完了啊！”我时不时抱怨着。就这样，一晚上可以看电视的时间又浪费了。
我以为到了周末可以好好休息一次，谁能想到，这是不可能的。爸爸老是会给我买一些辅助学习的书，书里甚至有很多六年级才会学到的题目，可爸爸就是用周末的时间让我写完。我心里可是一百个不愿意，一千个不情愿。
自由，我渴望自由。
