染雾我向往的初二作文 篇一
初二是一个新的阶段，是我迈向青春的起点。对于我来说，初二并不只是一个学习的阶段，更是一个全面发展的机会。在我向往的初二中，我希望能够在学习、社交、兴趣等各个方面都有所突破和进步。
首先，我向往的初二是一个学习成绩突飞猛进的阶段。在这一年里，我希望能够克服学习上的困难，努力提高自己的成绩。我要认真听课，做好笔记，及时复习。同时，我也要主动寻求老师的帮助，提出自己的问题，不断完善自己的知识体系。我相信只要我付出努力，就一定能够取得优异的成绩。
其次，我向往的初二是一个充满友谊的阶段。我希望能够交到更多的朋友，建立更多的友谊。我要主动与同学们交流，参加班级和学校组织的各种活动，加强与同学们之间的沟通和交流。我相信通过这些活动，我能够结交到更多志同道合的朋友，共同度过一个美好的初二时光。
最后，我向往的初二是一个发展兴趣爱好的阶段。在这一年里，我希望能够发现并培养自己的兴趣爱好。我要多参加各种课外活动，如运动、音乐、绘画等，不断尝试新的事物，丰富自己的生活。同时，我也要保持对学习的热爱，提高自己的学习能力。我相信通过发展兴趣爱好，我可以更好地实现自我价值，让自己的青春更加精彩。
总之，我向往的初二是一个充满希望和挑战的阶段。在这一年里，我将努力学习，努力交友，努力发展兴趣爱好。我相信只要坚持不懈，我一定能够在初二取得成功，迈向更加美好的未来。
我向往的初二作文 篇二
初二是一个新的开始，是我迎接挑战的时刻。在这一年里，我向往的初二是一个充满成长和进步的阶段。我希望通过努力学习、积极参与活动、培养自己的兴趣爱好，实现自我价值，迈向更加美好的未来。
首先，我向往的初二是一个学习进步的阶段。在这一年里，我希望能够在各个学科中取得更好的成绩。为了达到这个目标，我将认真听讲，积极思考，做好课后作业。同时，我也要提高自己的学习方法，合理安排时间，高效利用每一分每一秒。我相信只要我坚持努力，就一定能够在学习上取得更大的突破。
其次，我向往的初二是一个锻炼自我的阶段。我希望能够积极参与学校和班级的各种活动，锻炼自己的组织能力、协作能力和领导能力。我要勇于担当，积极发言，参与到各种活动中去。通过这些活动，我相信我能够提高自己的综合素质，培养自己的领导潜力。
最后，我向往的初二是一个培养兴趣爱好的阶段。我希望能够发现并培养自己的兴趣爱好，通过兴趣爱好来丰富自己的生活。我要多读书、多运动、多参加各种活动，不断尝试新的事物，拓宽自己的视野。我相信通过培养兴趣爱好，我可以更好地发展自己的个性特长，让自己的初二更加精彩。
总之，我向往的初二是一个充满挑战和机遇的阶段。在这一年里，我将努力学习，积极参与活动，培养兴趣爱好。我相信通过自己的努力，我一定能够在初二取得进步，实现自我价值，开启美好的未来。
我向往的初二作文 篇三
小的时候，就非常爱看偶像电视剧，偶像电视剧中最爱看的又是韩剧和台剧。每次看见男女主角幸福的时候，小小的心就激动了起来，脑海也不禁浮现出类型的画面。
一颗心懵懂着...
人人都说：小学的爱情是最纯洁的，没有一丝杂念。
小学时的我，还在与同伴玩捉迷藏，丢手绢的游戏呢，我的爱情，是发生在初中。
也许是对爱情太过向往，小小年纪就谈起了恋爱。说实话，恋爱时的感觉都是那么的美好，那么的幸福。直到幸福破碎的那一刻，才知道心痛的滋味是什么样的。
初恋是每一个人都都不能忘怀的，也是一生最令人回味的。我的初恋亦是如此，永远不能忘怀，每次回想起来都还是有甜蜜的感觉的。
憧憬着未来，想象未来与他的美好。
上到高1，来到了新的环境，那里有一个很耀眼的男生。该怎么形容他呢?很阳光，很帅，也很幽默而且他还是体育健将。我那一颗小小的心就沦陷了，每天的目光都随着他转。
和他成为了朋友，和他成为了兄弟，最后和他成为了情侣。
也许是差不多的性格，也许是每天差不多的话题，也许是太了解对方了。太多太多的也许，最后成了我们之间的绊脚石。不到半年时间我们分开了，他跟另外一个女的在了一起，把我抛弃了。他抛弃了我们自己的一切，包括爱情和友情。从此我们成了最熟悉的陌生人。
成熟就是经历过多的挫折而形成的。
也许是这2次的爱情都对我打击很大，使得自己的心智也逐渐成熟了起来，对于爱情，不再有什么向往了，何况，现在的生活也容不许我有任何遐想，因为，我步入高3的生活。每天都与书本斗争中，如果一大意，成绩排名就会唰唰的往后退，它意味着你要努力啊，不努力就会被人挤掉。
懵懂人人都会有，憧憬人人都会想，成熟人人都会变。只是要有一个时间，一个过程罢了。
我向往的初二作文 篇四
在我心中，如果没有书，就像鸟儿没了翅膀，无法遨游蓝天，从而停滞不前，也如船只没有帆，不能驶向彼岸，从而随波逐流。
因为有书，我才有了扑朔迷离的梦。
小时候，读《唐老鸭》，深为里面搞笑的情节面是捧腹大笑，甚至晚上因迷恋里面滑稽的故事，从而梦见自己变成一只小鸭子，和其他鸭子一起去快乐的游玩……朋友家的童话，更是让我看得乐不思蜀，有时总会想像自己是一位美若天仙的公主，吃着山珍海味，住在富丽堂煌的宫殿，穿着绚丽多彩的服饰，每天像一只无忧无虑的小鸟，飞来飞去。
稍微大一点，对童话的渴慕与日俱增。《格林童话》、《安徒生童话》更是如获至宝，为看完一本童话而兴奋不已，有时心血来潮，自己去改写童话中悲惨的结局，我想象漂亮、善良的公主，应该和英俊、真正的王子生活在一起的。《海的女儿》中，我希望看到在小公主，在变成泡沫上升的时候，王子知道了事情的一切真相，去追寻公主，发现公主即将灰飞烟灭时，失声痛哭，真情泪珠，化成美丽的彩虹，在泪水的蒸气中，王子拥有力量踏上彩虹，和公主一起进入天堂，成为天使，快乐的生活。童话故事精彩浪漫是它的思想，快乐幸福才是它的主题，因为我知道，书是可以让人快乐的。
随着年龄的增长，我不再过多追求童话中娓娓动听的故事，而是取其精华，让这份阅读兴趣之火，燃烧出另一片天空，我开始尝试着看作文书，在欣赏别人的作文时，我深为别人的才华横溢而饮佩不已，希望自己作文时也能就地取材，经过深思熟虑，成为脍炙人口的名篇。作文书，让我憧憬我的作家梦。
现在，我阅读的是《钢铁是怎样炼成的》、《童年》等一系列名著，虽然有点囫囵吞枣的感觉，但还是深为里面的情节所感动，主人公是怎样的坚强不屈，毅志坚定，让内心为之震撼，从而意气风发，开始学着怎样正确地面对生活，勇敢地承受困境。书让我憧憬我的未来是怎样美好精彩。
书，给了我力量，给了我美好的向往，我是船，书是帆，它将带我驶向憧憬的未来。
我向往的初二作文 篇五
深秋，凉风习习，我漫步在枫叶林里，树上那一片片枫叶似乎承载了我小学的许多回忆，这一片是我们上课时充满活力的情景，那一片是我们一起参加活动团结一致的情景，而那一片是我们分别时依依不舍的情景……忽然，一片枫叶落到了我的手中，这让我对初中的生活有了憧憬及想象。
进入中学，那高大粗壮的柳树，那充满活力的同学们，那充满书香的课本……一切都令我着迷。
早晨，整个校园都是我们整齐响亮的读书声。在课堂上，我们专心听讲，积极地发言，遇到不会的题目会有热心的同学来帮助解答。下课后，整个教室都充满了同学们的欢声笑语。做早操时，我们秩序井然地进入操场，跟着音乐节奏跳了起来。顿时整个校园只有我们整齐的步伐声。
中午，人人都有了睡意，可那些热爱足球的男孩就闲不住了，抱起足球直冲进球场。他们虽是第一次见面，可踢起球来却像几年的队友十分有默契。他们挥汗如雨，可脸上还是露出对自己的自信，对队友的信任，对胜利的期盼。
下午，我和朋友们走在羊肠小道上，一起手牵手，一起谈论着开心或不开心的事，这是多么惬意的时光啊!
一阵阵凉风吹过，我也走出了想象。低头一看，手中的枫叶还在，我紧紧握住它，心里想：我一定要好好学习，使我的想象成为现实。
我向往的初二作文 篇六
在城市里，到处都可以看到匆匆忙忙的人。他们可能低着头看手机，也可能焦虑地看着一些心事。这是社会，这是现实。没有多少梦想，只有眼前的匆忙和单纯。
什么是童话，他们说，童话是幻想，它只存在于虚构的世界；他们说长大了就不要童话了。要知道现实是残酷的，不能满足童话的美好。如果你还天真地幻想童话总有一天会成真，那你就永远把社会阻挡住了。但是，这样现实的思想是从什么时候开始在人们的脑海中蔓延的呢？现在，还有多少人相信童话？
记得当时流行一句话：理想丰满，现实骨感。不得不说这句话很对，但确实让很多对未来充满希望的人开始审视自己。我相信每个人和我一样，第一次被问到自己的理想时总是很兴奋，总是给出一些略显遥远的答案，但是随着时间的推移，又有多少人坚持自己最初的理想呢？你可能会说他们的理想不够坚定。但是，现实不能给你那么多信仰，给你信仰的只有你自己。谁不想成为伟大的科学家，不想被尊重；谁不想发财，不想吃饱？但是，在有限的人力下，我们所能做的，就是在成长的过程中一点一点看到自己的能力，最终树立一个最适合自己的理想。这样就给人一种错觉，以为理想是为我而生的，而事实恰恰相反。
这个现实很残酷。但是如果是童话呢？人不应该活得太清楚，因为越是了解这个世界，越是得到恐惧和忧虑。期待童话就像给自己一个不理解的生存借口。但这可能不是一个糟糕的决定。我也期待着一个我向往的世界。这是我的童话。
但现实中，又有多少人愿意活得幼稚呢？那些被现实伤害过的人，还有谁会坚持自己心中的纯真？我被哥哥取笑太幼稚，只是一笑而过。天真不是贬义词！不是吗？我只是相信美丽比残忍更重要。
这个社会不仅要有利益，更要有陌陌。他还需要一点童话，一点天真。我相信有很多人相信童话和未来。和他们一样，我期待着那一天的真实童话，这也是我对这个残酷社会的信仰。
