生活数学问题作文 篇一
标题:计算生活中的时间成本
在生活中,我们经常会面临各种各样的时间选择。比如,我们要决定是坐公交还是开车去上班,是去超市购物还是网购,是花时间做饭还是叫外卖。这些看似简单的选择背后都隐藏着一个共同的问题:时间成本。
时间成本是指我们在做出某个选择后,所付出的时间的价值。换句话说,就是我们为了选择A而放弃了选择B所耗费的时间。计算时间成本可以帮助我们更好地管理时间,合理安排生活。
首先,我们可以通过计算时间成本来决定是否值得进行某项活动。比如,我们要去远一点的超市购物,但是开车过去需要20分钟,而骑自行车只需要40分钟。这时候我们可以计算一下,骑自行车比开车多花费的20分钟值不值得省下几块钱的油费。如果我们觉得自行车的时间成本太高,那么我们可以选择开车。通过这样的计算,我们可以更加合理地进行决策。
其次,计算时间成本还可以帮助我们提高效率。比如,我们每天花半小时做饭,而外卖只需要10分钟。我们可以计算一下,每天多花的20分钟是不是值得我们享受自己做的饭菜。如果我们觉得时间成本太高,那么我们可以选择叫外卖,这样可以节省时间,提高效率。
最后,计算时间成本还可以帮助我们合理规划时间。比如,我们每天花1小时上下班,而如果乘坐公交可以节省30分钟。我们可以计算一下,每天多花的30分钟是不是值得我们选择坐公交。如果我们觉得时间成本太高,那么我们可以选择开车,这样可以节省时间,提高效率。
生活中的数学问题并不仅仅停留在课堂上,它们实际上贯穿我们的日常生活。计算时间成本可以帮助我们更好地管理时间,提高效率,合理规划生活。让我们在生活中运用数学的智慧,让时间成本成为我们生活的得力助手。
生活数学问题作文 篇二
标题:数学与金钱——理性消费的艺术
在现代社会,金钱与我们的生活息息相关。我们每个人都需要购买食物、衣物、住房、交通工具等生活用品,而这些都需要用到数学。理性消费是一门艺术,它需要我们用数学的思维方式来进行。
首先,我们可以通过计算来比较价格。比如,我们要购买一件衣服,可以通过比较不同商家的价格来选择最合适的。我们可以计算一下,每件衣服的价格与质量的比值,从而找到性价比最高的衣服。通过这样的比较和计算,我们可以做出更明智的选择,避免被虚高的价格所欺骗。
其次,我们可以通过计算来规划预算。比如,我们每个月的收入是固定的,我们需要计算一下每个月的开支情况,从而合理规划我们的预算。我们可以计算一下每种开支所占比例,从而找到合适的平衡点。通过这样的预算规划,我们可以合理安排金钱的使用,避免过度消费或者不必要的浪费。
最后,我们可以通过计算来积累财富。比如,我们可以计算一下每个月的储蓄金额,从而制定长期的理财计划。我们可以计算一下每个月的投资收益率,从而找到最合适的投资方式。通过这样的积累和投资,我们可以使我们的财富不断增长,实现财务自由的目标。
数学与金钱的关系不仅仅停留在计算的层面上,它们实际上是一种理性思维的体现。通过运用数学的智慧,我们可以做出更明智的消费决策,合理规划预算,积累财富。让我们在生活中运用数学的艺术,成为理性消费的行家里手。
生活数学问题作文 篇三
生活中的数学无处不在。这不,我又因为数学在路费问题上立了一个大功。
那是去年春节期间,爸爸带着我和两位姐姐去海南旅游。可是在出行方式上有了争议。爸爸把两种方法的相关费用告诉我:坐飞机,常州到三亚2990元/人;坐火车,常州到上海南元/人,上海南到海口元/人,海口到三亚100元/人。我想:我应该为大人做一些力所能及的事情。我连忙拿出纸和笔计算起来:坐飞机,2990X4=11960元;坐火车,,元,11960—元。通过计算,我发现坐火车能节省元!我兴奋地告诉爸爸,坐火车能节省1万多元,太合算了!爸爸朝我竖起大拇指,夸我算的好,就这样,我们坐上了火车,开始了海南之旅。
两千多公里的旅途虽然让我们疲惫不堪,但沿途的美丽风景又使我们感到快乐无比。在三亚和海口的好多景点游玩之后,我们准备回家了,这时候我们才发现,飞机票更贵了,到常州要3500元/人,火车票也很难买。我们买了三亚到广州的汽车票,322元/人,广州南到上海虹桥的高铁票,793元/人,虹桥到常州的高铁票元/人。终于到家了,爸爸让我算一下回程比坐飞机少用了多少钱。我又算了起来:322+793+元,3500―元,元。我告诉爸爸,回程少用了9242元,爸爸满意地点点头。
这次旅行,不仅让我欣赏到了美丽的海南风光,也让我更懂得了数学在生活中的意义。
生活数学问题作文 篇四
有一个名叫欢欢的小朋友,她是一个非常不用功学习的小朋友。她每天一回到家,就开始看电视、玩手机、玩游戏……她把作业全部抛到九天云外去了,第二天被老师批评,她是一个耳朵听,一个耳朵出,心里一直想着玩。批评她她也根本听不进去。
有一天,她回到家。就准备开始看电视,可是她被妈xxx着去写作业。她来到房间,把作业拿出来。写了一会,就睡着了。当她睡着后,发现自己已经到了一个城市的大门。她走进城市里,大声喊了几声“哇、哇、哇……”原来她看到了好多玩具,她走到一个玩具前,准备拿起来玩的时候,玩具说话了。它说:“想要玩我,就必须回答我一个问题。问题是8x7+9×20等于多少?”欢欢想了好久,都没有算到正确答案,玩具小轿车又说:“不知道了吧,那你就不能玩我”。欢欢说:“切,有什么好玩的,你不给我玩,我玩其它的。”
可是,她最后却一样也玩不到。后来,她又往前走,她来到一个有很多吃的地方。她准备吃一个蛋糕的时候,蛋糕说话了。它说:“想要吃我,就必须回答我一个问题。问题是10×80+18×200等于多少?”欢欢又想了好久,可是,她也没有算出正确的答案。蛋糕说:“不知道了吧,那你就别想吃我。”欢欢说:“切,我不吃你,我去吃其它的。”
和上次一样,最后一样东西都没有吃到。她被自己给气醒了。从此,她再也不贪玩了,每次成绩都名列前茅。老师和家长非常惊讶。
生活数学问题作文 篇五
说实话,经历了这次小组一同确定起跑线的活动之后,我对“生活中数学无处不在”这句话深有感触。
无论是参加过还是观看学校运动会的同学们应该都会知道——当进行长跑比赛时,每位运动员都会站在各不相同的起跑线上。既然比赛一定是公平公正的,那么这起跑位置又到底是如何确定的呢?让我们一同来研究一番吧。
首先,不止是学校的200米6道跑道,所有的标准跑道都会是由1个长方形合2个半圆组成的。据测量,直道长50米,半圆半径长16米,道宽长1米。那这么说,我们可以把两个半圆拼凑成一个整圆,所以,一圈跑道的周长=直线道长x2+整圆周长。
很明显,第二道整圆的半径会比第一道长一个道宽,而在每道上跑一圈的周长也会有所不同。比赛时,终点又是相同,而外圈比内圈的周长势必会更多,那么起跑点也固然有一定的距离。最后,用第二道周长减去第一道周长,约得米,所以在学校运动时,长跑比赛的运动员在站位时要间隔米。
最后我得到了结论,用a表示道宽,相邻两跑道之差=2aΠ。设置起跑点时,只要外道提前2aΠ米。
也许有人会问,为什么在50米赛跑时,参赛选手会要站成一排气跑呢?呃,这个问题很简单,因为每道跑的都是直道,距离以及终点相同,所以起点也要相同!此外,还有800米,1500米跑道选手也是同一起点起跑又是为什么呢?原来对于800米,1500米来说是可以抢道的,但话说回来。还是跑内道还是最好的。
生活中,数学实在是无处不在!生活中,不可缺少数学!
生活数学问题作文 篇六
汽车上的“图形”变换 隔壁王大哥说要开汽车带聪聪去博物馆参观,聪聪别提有多高兴了。王大哥说:“别太兴奋了,路上我可得考你哟!” 聪聪说:“考就考呗,谁怕谁呀!” “呵呵,口气倒不小,别到时候抓小脑瓜哦。上车吧!”
汽车开动了,王大哥突然问:“现在汽车是在平移呢,还是在旋转?” “当然是在旋转了!”聪聪脱口而出。 “汽车在旋转,你还能稳稳地坐在这里吗?早出车祸了!” 聪聪连忙纠正:“哦,我说的是车轮在旋转。” 王大哥说:“可我问的是汽车!你应该这样回答:汽车在直路上开时在平移,而车轮在旋转。” 聪聪不服气地说:“不过,我说车轮在旋转还是对的。” 正说着,外面下起小雨来,聪聪赶忙把汽车旁边的窗玻璃关上了。 王大哥笑着问:“你关窗玻璃是在平移还是在旋转?” 聪聪这回认真了:“你问得也太含糊了,你到底是在问我摇玻璃窗的摇把怎样运动呢,还是问玻璃位置的变换呢?如果是前者那是旋转,如果是后者则是平移。” “哟,倒说起我的不是来了。行!”
雨渐渐下大了,王大哥打开了雨刷器,落在前窗的雨点一下一下被刷了下去。聪聪一面兴致勃勃地看着,一面对王大哥说:“我知道,你又要问我这雨刷器现在是在旋转还是平移了,对不对?” “聪明,不亏是聪聪。你知道问题了,就请回答吧!” “当然是旋转!你难不倒我。”聪聪肯定地说。 “既然如此,那就再请回答,这雨刷器每从右到左刷一次,旋转了多少度呢?”王大哥问。 聪聪毫不犹豫地说:“圆周是3600,现在雨刷器每次只旋转了半周,那就是平角,是1800。” 王大哥摇摇头说:“现在的问题是,雨刷器每刷一次是不是旋转到半周了?” 聪聪这下开始抓脑瓜了,雨刷器明明从窗右面的底边刷到窗左面的底边,王大哥怎么会这样说呢?想了一会,聪聪突然兴奋地说:“哦,我明白了。
雨刷器旋转的度数,应该少于180。,因为雨刷器的一端不可能装在玻璃的底边上,也就是说,圆周的中心点还在底边的下方。对吧?” 王大哥笑着点点头。
汽车停了下来,原来博物馆已经到了。