染雾作文生活中的数学字 篇一
数学在我们生活中无处不在，我们可以通过数学字来感受数学的魅力。比如，字母“π”代表圆周率，是一个无理数，它的数值约等于3.1415926，是圆的周长与直径的比值。圆周率在几何中起着重要的作用，它是计算圆的面积和体积的基础。
圆周率的应用不仅限于几何，它还在许多其他领域有着重要的作用。在物理学中，圆周率出现在计算圆形物体的运动轨迹和力的作用力等方面。在工程学中，圆周率被用来计算建筑物的结构和材料的使用。在计算机科学中，圆周率被用来优化算法和计算机图形学。无论是在自然科学还是人文科学中，圆周率都是一种重要的数学常数。
另一个常见的数学字是“∑”，代表求和运算。求和运算是数学中一个基本的运算，它可以将一系列数字相加得到一个结果。在生活中，我们经常会遇到需要进行求和运算的情况。比如，我们要统计一段时间内的花费，就可以使用求和运算来计算总花费。又比如，我们要计算一个数列的和，就可以使用求和运算来得到结果。
求和运算不仅仅在数学中有着重要的作用，它也在其他领域被广泛应用。在统计学中，求和运算用于计算样本的平均值和总和。在物理学中，求和运算用于计算物体的质量和能量等。在经济学中，求和运算用于计算总收入和总支出等。求和运算在我们的日常生活中无处不在，它是数学中一个非常重要的概念。
通过这两个数学字的例子，我们可以看到数学在我们的生活中的重要性。数学不仅仅是一门学科，它是我们生活中的一部分。我们可以通过数学字来感受数学的魅力，并将数学运用到我们的日常生活中。无论是在几何中的圆周率还是在求和运算中的Σ，数学字都承载着数学的智慧和美丽。让我们一起探索数学的奥秘，感受数学的乐趣。
作文生活中的数学字 篇二
数学在我们生活中发挥着重要的作用，我们可以通过数学字来感受数学的魅力。比如，字母“x”代表未知数，它是数学中一个重要的概念。未知数可以用来表示一个问题中我们尚未知道的数值。通过解方程，我们可以求得未知数的值，从而解决问题。
未知数的应用不仅限于数学领域，它也在其他领域有着广泛的应用。在物理学中，未知数用来表示物体的位置、速度和加速度等。在经济学中，未知数用来表示市场需求和供给等。在生活中，我们也经常会遇到需要求解未知数的问题。比如，我们要计算一段时间内的平均速度，就需要求解未知数。
另一个常见的数学字是“√”，代表平方根运算。平方根是一个数学中的基本概念，它表示一个数的正平方根。平方根可以用来计算物体的长度、面积和体积等。在几何中，平方根被广泛应用于计算图形的边长和面积。在物理学中，平方根被用来计算物体的速度和加速度等。
平方根的应用不仅仅限于数学和物理，它还在其他领域有着重要的作用。在生活中，我们也经常会用到平方根。比如，我们要计算一段距离的长度，就可以使用平方根来得到结果。又比如，我们要计算一个物体的体积，也可以使用平方根来进行计算。
通过这两个数学字的例子，我们可以看到数学在我们的生活中的重要性。数学不仅仅是一门学科，它是我们生活中的一部分。我们可以通过数学字来感受数学的魅力，并将数学运用到我们的日常生活中。无论是在解方程中的未知数还是在平方根运算中的√，数学字都承载着数学的智慧和美丽。让我们一起探索数学的奥秘，感受数学的乐趣。
作文生活中的数学字 篇三
今天围棋集训结束后爸爸开车接我回家，在停车场爸爸指着汽车问：“一辆汽车有多少个轮子？”我立刻回答：“当然4个轮子。”“那3辆汽车有几个轮子啊？”我说：“3×4＝12（个）轮子。”
回到家，我发现放鞋子的柜子里摆满了鞋。爸爸对我说：“有客人来了，你能猜猜有几个客人在家里吗？”我数了一下，一共有14只鞋子。每人两只鞋子，14÷2＝7（个），有7个客人。进了门我发现是青岛的公公、婆婆、包哥、戴逸凡、舅妈、芋头和舅舅来了。今天是中秋节，他们还带来了月饼。
大家开始吃月饼了。这时，爸爸又开始提问了：“我们有六盒月饼，每盒里面有四个。平均每人能分几个？”我动了动脑子说道：“4×6＝24（个），24÷8＝3（个）。每人能分到三个月饼呢。”爸爸又问：“假如我们有18个人，每人一个月饼，一盒有2个月饼，一共要几盒月饼？”我立即说：“18×1÷2＝9（盒）。”爸爸夸我是个爱动脑经的孩子。
我很高兴。原来这学期我们学的乘除法在生活中还真有用处呢！
作文生活中的数学字 篇四
今年暑假的一天，我写完作业后，姐姐和她的几个好朋友带我去四桥底下摆地摊卖小乌龟。我们提着可爱的小乌龟开心极了。
一路上我们经过了2条马路，穿过了3个红绿灯，先来到了新广场。哇！好多人呀，一眼望去，我看见广场中央的大石头后面藏了5个小朋友，他们好像在玩捉迷藏，不一会儿又跑来了1个小朋友，大声说：“快出来，我找到你们啦。”哦，5+1＝6，原来一共有6个小朋友在玩捉迷藏游戏。我们又接着继续走了，到了四桥，那里灯光闪烁。我们就地摆起了小地摊，我们带了1个小桶，里面一共放了8只小乌龟，有好多大哥哥大姐姐都过来摸小乌龟的龟壳，我们卖5元一只，两只的话就8元。不一会一位阿姨带着他的儿子路过买了2只小乌龟，给了我10元，我给她找回了2元。
不久天色已晚，我们就收摊了。我们兴高采烈地回到了家，还把今天发生的事讲给了爸爸妈妈听，一共卖掉了6只小乌龟，赚了24元。学好数学知识能为以后踏入社会打好基础，我一定会好好学习数学。
作文生活中的数学字 篇五
在我们日常生活中，数学是无处不在的，它贯穿我们人生的全部过程。
比如，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有贴瓷砖……等等，都要用到数学。生活中还有很多很多有趣的数学，等我们去发现，去探索。
记得一天上午，我和妈妈去水果店买水果。来到水果店，水果店里的东西琳琅满目有香蕉﹑橘子﹑橙子﹑榴莲……真是五花八门。
妈妈说：“如果我买橙子15千克，差4元；如果买橘子20千克，则多20元。两种水果每千克的价格相差2元1角，两种水果的单价分的单价别是多少？”
我回答道：“橙子的单价比橘子的单价高21角。所以15千克橙子比15千克橘子贵315角，如果把15千克橙子全换成15千克橘子，钱会多出275角。又已知买橘子20千克，多200角。如果买橘子15千克，多275角。可以求出橘子的单价：（275-200）÷（20-15）＝15（角），橙子的单价是15＋21＝36（角），所以橙子、橘子的单价分别是3元6角，1元5角。”
“分析的不错，我们回家吧！”
数学是生活中的金钥匙，是通往成功之门的桥梁，是王冠上的钻石，永远闪耀着最耀眼的光芒。
作文生活中的数学字 篇六
上课了，数学老师昂着头，穿着一条碎花小红裙，大步流星地走进了教室。
教室里静悄悄的，副班长李甜甜帮老师拿来了教案，这节课的课题是“生活中的应用题”。为了这节课，数学老师已经准备了半个多月了，讲桌被教案铺满了，每张教案上都排满了字。
这节课上得很顺利，数学老师鲜艳的红裙给暗淡的教室新增了一丝光彩，学生们也在老师的熏陶下格外精神。
内容已经全部教完，可离下课还剩十分钟。数学老师是不会浪费任何学习时间的。于是她让大家自己设计一道应用题，让其他同学解答。
早有同学设计好了题目，班里的小手像一棵棵小树一样，逐渐汇成了一个小树林。
“杨明威，你来讲讲自己的题目。”老师微笑着看着班长杨明威，杨明威站起身，撩了撩自己的波浪卷发，用铿锵有力的声音说：“我爸昨天去酒店请客，一盆佛跳墙2000元，开了两瓶茅台，一瓶1800，请问我爸一共花了多少元？”
“张洁，你来回答。”
张洁晃了晃洁白的牙齿，扭扭捏捏地站了起来，露出了一个眼呈月牙的笑容：“班长他爸一共花了5600元。”
“不对！”杨明威“扑通”一下站起身，目光犀利的瞪着张洁，“我爸去市政府盖了个章，一分钱也没花。”
对呀对呀！老师反悔了，她怎么忘了班长的爸爸是市政府干部呢！算了，老师又请了张洁来讲自己的题目，张洁家是做小买卖的，应该不会有多大问题。
张洁又晃了晃牙齿：“听好了，我的题是，我爹每天都要卖60根油条，要用10升油，每升油7块钱，请问我爹一个月用油花了多少钱？”
“老师，张洁的题不准确。”班里的“小书呆子”站了起来，他推了推他那厚厚的眼镜，“谁能说张洁他爸每天一定卖60根呢？可能是59根，也可能是61根啊！”
“呃，应该是平均值吧。”老师有些尴尬。
“那么如果按每个月30天来算，张洁他爸一个月花了2100元。”
“很棒，算的很快！”数学老师竖了个大拇指。
“错啦！”张洁抿嘴笑道，“我爹不用那死贵的精装油。他去市场买了一些混装油，一升才两块钱，一个月只花了600元！”
“叮铃铃……”铃声终于响了。数学老师还没等班长喊“下课”，就灰溜溜地“逃”出了教室。
其实，最难的应用题，便是社会。
