染雾有数学元素的作文 篇一
标题：数学与现实生活的奇妙关系
数学作为一门学科，不仅仅存在于教室里的黑板上，更是贯穿于我们日常生活的方方面面。在我们的生活中，数学元素无处不在，无论是在购物、旅行、运动还是日常的时间管理中，数学都扮演着重要的角色。
首先，数学在购物中起着决策的作用。当我们在商场购物时，我们需要计算不同商品的价格、折扣和优惠，以找到最优惠的购物方案。我们需要计算折扣后的价格，比较不同商品的性价比，甚至可能使用一些复杂的数学模型来进行投资决策。数学能够帮助我们更好地理解价格、优惠和折扣之间的关系，使我们在购物中做出明智的选择。
其次，数学在旅行中发挥着重要的作用。在旅行中，我们需要计算行程的时间、里程和速度。我们需要计算旅行的成本、预算和费用分配。数学能够帮助我们计算最短路径、最优航班和最佳出行时间。数学也可以帮助我们理解地图的比例尺和方向，使我们更容易找到旅行目的地。
此外，数学还在运动中扮演着重要的角色。无论是在足球、篮球、游泳还是跑步中，运动员都需要计算速度、距离和时间。他们需要计算角度、力量和速度来进行准确的投射和运动。数学能够帮助运动员分析比赛数据、制定训练计划和改进技术。数学能够帮助我们更好地理解运动中的规律和策略，提高我们的运动能力。
最后，数学还在日常的时间管理中起着重要的作用。我们需要计算早起的时间、任务的分配和时间的安排。我们需要计算工作时间、学习时间和休息时间。数学能够帮助我们制定合理的时间表，提高我们的工作效率和学习效果。数学能够帮助我们更好地管理时间，使我们的生活更有条理。
总而言之，数学与现实生活有着紧密的联系。它不仅仅是一门学科，更是我们日常生活的重要组成部分。通过运用数学，我们可以更好地进行购物、旅行、运动和时间管理。数学让我们的生活更加有序和高效，让我们更好地理解和应用于现实生活中。
有数学元素的作文 篇二
标题：数学与艺术的奇妙相遇
数学与艺术虽然看似截然不同的学科，但实际上却有着紧密的联系。数学元素在艺术创作中可以发挥出令人惊讶的影响力。无论是绘画、音乐还是舞蹈，数学都能够为艺术家提供灵感和创作方法。
首先，数学在绘画中起着重要的作用。绘画是一种以图像为媒介的艺术形式，而图像的构成离不开几何学的基本概念。画家在绘画时会运用一些数学原理，如透视、比例和对称性。透视原理可以帮助画家更好地表现深度和空间感，使画面更具立体感。比例原理可以帮助画家把握物体之间的相对大小和位置关系，使画面更具平衡和协调。对称性原理可以使画面更加美观和谐。数学为绘画提供了一种理性的表达方式，使艺术作品更加准确和精确。
其次，数学在音乐中扮演着重要的角色。音乐是一种以声音为媒介的艺术形式，而声音的组成离不开数学的基本原理。音符的持续时间、音高和强度都可以通过数学公式来表示。音乐家在创作和演奏时需要计算节奏、音阶和和弦。音乐的结构和形式也可以通过数学原理来解释和分析。数学为音乐提供了一种逻辑的表达方式，使艺术作品更加有序和连贯。
此外，数学还在舞蹈中发挥着重要的作用。舞蹈是一种以身体动作为媒介的艺术形式，而身体的运动离不开数学的基本规律。舞蹈家在编排舞蹈时需要计算节奏、步伐和姿势。他们需要掌握身体的平衡和协调，使舞蹈更加优美和流畅。数学可以帮助舞蹈家分析舞蹈的结构和形式，提高舞蹈的表现力和艺术性。数学为舞蹈提供了一种有序的表达方式，使艺术作品更加和谐和准确。
总而言之，数学与艺术有着奇妙的相遇。数学元素在艺术创作中发挥着重要的作用，为艺术家提供了创作灵感和表达方式。数学让绘画更准确、音乐更有序、舞蹈更和谐。数学与艺术的结合不仅丰富了艺术创作的形式和内容，也使我们更好地理解和欣赏艺术作品的内涵和意义。
有数学元素的作文 篇三
在一个小师傅的小书包里，有一本语文书和一本数学书。他们经常帮助他们的小主人得到老师的表扬。
语文书帮助年轻的大师学习汉字，提高写作能力。数学书帮助青年硕士学习实际问题，提高应用能力。他们各有优缺点，互相帮助，取长补短。
一次作文比赛，题目是用语文能力写数学日记。比赛前一天晚上，少爷看了一会数学书和语文书。比赛当天，小师傅很快就写完了作文。过了一会儿成绩出来了，小师傅第一。这时，有两本书从老师的书包里跳了出来，一本是语文书，一本是数学书。然后语文书上说：“我功劳最大。要不是我，大师也不会写汉字，更不会写作文。”听完数学书，我很生气，就说：“我的功劳最大。要不是我，我的小师傅连最基础的阿拉伯数字都不会，也不会写好数学日记。”这时英语书跑出来说：“既然你以为你是献给大师的！”语文和数学书是对的，所以对谁都没有帮助。
有一次在数学日记里，少爷打开书包的时候，只看到书包里有语文书，只好用语言文档帮忙写数学日记。小师傅上学的时候，老师看小师傅的日记，批评小师傅，根本不用数学知识。小师傅把语文书扔在地上发泄他的不愉快情绪。回到家就哭了。这时书包里跳出两本书，一本是语文书，一本是数学书，都后悔了。这时，英语书跳出来说：“你们应该取长补短，帮助你们的小主人。”
从那以后，他们互相帮助，帮助小主人得到老师的表扬。
有数学元素的作文 篇四
阳光名媚的下午，我们迎来了黄老师到我们班上课。
当我们正疑惑这堂课上什么内容时，只见黄老师慢条斯理的在黑板上写下一道数学题：4+3=（）。 我们都疑惑不解：难道这节课上的得是数学课？不是吧，这么简单的题目，一年级的新生都会做，何况身为五年级的我们？到底是什么回事呢？只见同学有的拖着自己的腮帮，好像在思考着什么；有的转过头来，跟周围的讨论；有的正在敲着自己的脑袋，使劲的、努力的想到底是什么班级里鸦雀无声，大家都不知道这黄老师搞的是什么鬼，所以大家都没有说7这个数字，生怕中了黄老师的当。
每个人都绞尽脑汁，就是不知道除了是7，还会是什么呢？这是，黄老师在黑板上写下了数字1。 同学们开始交头接耳，为什么是1？班级里，那些十分积极的人，已经迫不及待地开始说起话来：不是吧，再怎么样也轮不到这’1‘啊！黄老师，您是不是弄错了？oh my god！黄老师，为什么是‘1’，而不是‘7’呢？ 黄老师看到我们二张摸不到头脑的样子，他得意洋洋的公布了答案：应为4+3不就是等于7吗？7正好是一个星期，所以就是数字1了。听了这番话，才知道原来是1啊。
黄老师上的这节课告诉我们一个道理：我们看事不应该单单只看表面，还要看到背后。从表面看到的事是不完整的，所以不能单单只看表面，也要看背后。这就是黄老师这节课要交给我们的知识，也就是让我们要用两双眼睛看事物。浙江台州黄岩区宁溪镇中心小学五年级:潘漪镝
有数学元素的作文 篇五
今天读《数学家的故事》，印象最深的是数学家华。
华（——1985，1910）江苏省金坛县人。他小时候是个调皮捣蛋的孩子，但对数学很感兴趣。中学毕业后，华因为家里穷，交不起学费而辍学。当他回到家，他只能靠卖小东西生活。
不能上学并没有阻止华热爱数学。从那以后，他就自学了。华一年到头几乎每天都要花十几个小时学习。他勤奋好学，进入了数学王国。1930年，在熊庆来教授的帮助下，华成为清华大学数学系的图书管理员。他自己为几个人工作，但他继续自学。努力终有回报，华终于成为中国著名的数学家！
看了《数学家华罗庚的故事》，明白了无论做什么都要持之以恒，才能实现梦想！
有数学元素的作文 篇六
今年的数学节，我快乐地遨游于各项比赛，收获满满。
“玩转汉诺塔”是我的拿手戏。千万别小看汉诺塔，汉诺塔不是只有:“把所有的圈从A柱移到C柱&qut;就够了，还有“小的必须放在大的上面&qut;这一条，如果是刚刚玩的人，八阶的一定要做一天一夜！幸好我每天都在脑子里练一练，不然十几分钟我怎么能做的完八阶的汉诺塔？比赛时，我娴熟地把第一圈移到C柱上，再把第二圈移到B柱上……，当时，我生怕脑袋瓜子一下子“短路”了，所以做得十分认真。等过了大约十分钟之后，我正在把最后一盘拿出来时，只听有一个人叫了:“好了！”我当时大震，他的速度这么快！我立马加速。最后，我以第二名的成绩胜出了，成了一等奖。我的感言是:不要认为你是最厉害的，比你厉害的大有人在！继续努力，才能不断进步。
“巧算24点”是我们最喜欢的，也是大家玩得最多的游戏。我们这几个去比赛的选手都是过五关斩六将挑选出来的，自然个个信心满满。比赛时，我十分镇定，三八二十四，四六二十四……这些算式早就在我脑里轻车熟路了，不到五分钟我就做出了十三题，最后我以19道收关。出来时我打听了一下，我班其他参赛的同学都只有做16题，我想，我一定能夺得桂冠，心里不禁窃喜。
这次数学节还有许多有趣的活动，我们都很喜欢。因喜欢，所以快乐；因为快乐所以喜欢，在这神秘的数学王国里，我们快乐着，收获着……
