作文课练字 篇一
在作文课上练字是一项非常重要的练习。字的书写不仅涉及到我们的基础能力,还能够影响我们的形象和表达能力。下面我将分享一次作文课练字的经历。
那天,作文课上,老师给我们发了一本练习册,要求我们练习写字。我打开练习册,里面有很多写字的例子和练习题。我仔细观察了一下,发现这些例子的字迹都非常工整,而且每个字的笔画都很清晰。我心想,这些字写得真好,我也要努力练习,争取写出漂亮的字。
我认真地拿起笔,开始练习。刚开始,我的字写得还比较生硬,不够流畅,也不够漂亮。但是我没有放弃,一遍又一遍地练习,直到我觉得自己的字写得越来越好了。
经过一段时间的练习,我的字终于有了很大的改善。它们变得更加工整,每个字的笔画也更加清晰了。同学们看到我的字,都夸我写得很好。我非常高兴,觉得自己的努力没有白费。
通过这次作文课练字的经历,我深刻地认识到了练字的重要性。只有经过不断的练习,我们的字才能写得漂亮。同时,练字也可以培养我们的耐心和毅力,让我们学会坚持不懈地去追求进步。
作文课练字 篇二
在作文课上练字是一件非常有意义的事情。练字不仅可以提高我们的书写能力,还可以培养我们的耐心和毅力。下面我将分享一次作文课练字的经历。
那天,作文课上,老师给我们布置了一篇作文题目,并要求我们在作文课下课之前完成。我开始思考作文的内容,同时也想到了练字这个问题。我意识到,如果我写的字不够漂亮,那么整篇作文的质量也会受到影响。所以,在写作文之前,我决定先练习一下字。
我找来了一本练字帖,里面有很多字的例子和练习题。我认真地拿起笔,开始练习。刚开始的时候,我的字写得比较生硬,不够流畅,也不够漂亮。但是我没有放弃,一遍又一遍地练习,直到我觉得自己的字写得越来越好了。
经过一段时间的练习,我的字终于有了很大的改善。它们变得更加工整,每个字的笔画也更加清晰了。我很满意自己的进步,觉得自己的努力没有白费。
最后,我开始写作文。因为我的字写得很好,所以整篇作文的质量也很高。老师对我的作文给予了很高的评价,同学们也纷纷夸赞我的字写得很漂亮。
通过这次作文课练字的经历,我深刻地认识到了练字的重要性。只有经过不断的练习,我们的字才能写得漂亮。同时,练字也可以培养我们的耐心和毅力,让我们学会坚持不懈地去追求进步。
作文课练字 篇三
我的哥哥喜欢练字,每次我到他家时都见同志在练习写毛笔字。我觉得很好奇,就凑过去看。只见他照着字帖在练习,字已经很好了。我说:“你的字写得不错。”他说:“不行,你看我的字非常生硬,写得不好。”
过了一段时间,我又去他家,看到他家写过字的草稿纸堆了一堆,他的字非常漂亮。我夸奖他字好看。他说:“不行,我的字只学到了形体,没学到字的内涵。”
过了两年,我又到他家,见他的毛笔用坏了很多。他俯身写字,字如行云流水一般。我不禁喝起彩来。他说,“不行,我现在还脱离不了字帖。”
又过了几年,听说哥哥的写字参加比赛,获得了很多奖项。哥哥信笔写来,字体飘逸,脱俗洒脱。遇到别人夸奖哥哥,他都会谦虚地说:“现在才能算是会写字了。”
作文课练字 篇四
转眼间二十一个昼夜匆匆而过,我带着对寒假的回味迈进了我熟悉的校园。令我自豪的是,我在寒假里也有着许许多多的收获。如:在玩耍中收获了快乐,在学习中收获了知识,在积累中收获了好多字词。让我最难以忘怀的就是练字。
寒假快开始了,作文班布置了几项作业,如:在寒假里搜集15幅春联、8篇日记、阅读、每天坚持练字,并在手机小打卡中发送。
寒假开始了。我带着好奇的心情参加了小打卡的活动,一开始,我先把搜集春联的作业完成了。以后,我就每天开始阅读、积累好词好句和每天练字,我感到自己写得不好,于是我拿起手机搜了一下,上面说:“字就像人,你把它写得方方正正,就显得大方好看。”于是,我自信地拿起笔练了起来。
就这样,我练了三四天,我觉得练字太枯燥了,没有玩耍有意思,心里只想:不如和别人一块玩。这个念头越来越强烈。
有一天,妈妈看见我练字时一副心不在焉的样子,于是对我说:“如果你现在不好好学习,上了初中要付出三倍努力,才有一点进步。”于是,我打消玩的念头,认真练字、学习。
一天天过去了,我写的字也渐渐变得工整、整齐、干净,不想从前写得那样歪歪扭扭的了。我体会到了进步的快乐。
寒假的脚步虽然已经远离,但我忘不了这次练字的过程,因为这使我学会了——坚持。
作文课练字 篇五
自上六年级以来,作业量暴增,因此在书写上便“荒废”了不少,我便决定趁暑假多补补。
烈日炎炎,晴空万里,天上却没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来,从地上卷起了一股热浪,火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的爆晒,叶子都卷成个细条了。我独自揣着本字帖,在书房里练字。
一缕缕阳光透过窗帘,撒在我身上,使室内温度急剧升高,不觉中,我的头顶便滋生出几分汗意。热,一向是我最讨厌,才没写几个字,我便坐不住了,又是喝水又是上厕所的,但越忙人就越急躁,更汗流浃背了。
妈妈总是对我说:“心静自然凉”,我却在想:怎么才能心静呢?于是乎,我便潜下心,尝试着把注意力集中在练字上。我正“初窥门径”,感觉“小有所成”时,楼上却传来了震耳欲聋的机器切割声。
这般炎热的夏日,那声音听在耳中真有如有人在你耳边吹唢呐。瞬间,好不容易定住的心神,又紊乱起来,浑身上下似有千万只蚂蚁在爬……
练字并非是一朝一暮就能练成的,要长期以往的努力和不懈坚持。坚持,坚持……
作文课练字 篇六
今天是放暑假的第一个星期一,妈妈说我字写的不好,妈妈决定带我去学习暑假书法兴趣班。
我记得上第一节课的时候是爸爸开车送我去的,上课时钟老师问我是什么名字几年级,我说:“我叫谷子毅一年级下册,下半年就读二年级了”老师就微笑的对我说:“随便找一个位子坐下吧”我就选了一个位子坐了下来,上课的时候老师首先教我们横,竖,撇,捺,点,竖撇,竖提。我感觉太容易了,但开始写的时候很难写,因为写字的时候要找准位置但我怎么也写不好。所以就叫老师给我示范,老师就走过来给我示范我看老师的字都很漂亮,但我为什么写的那么不好我就不明白了老师说:“你没掌握好起笔和顿笔”在老师的指导下我的字果然有所进步了,所以我要感谢老师。放学后老师叫我回家多多练习才能把字写的越来越好,更漂亮。
回到家后我用老师教我的方法写字果然比以前漂亮了许多,我坚定以后我的字会越来越好。