染雾高中三国演义三顾茅庐读后感600字作文 篇一
《三国演义》是一部经典的历史小说，其中三顾茅庐是其中一个最经典的情节之一。这个情节讲述了诸葛亮为了请刘备出山而三次上山拜访刘备，而刘备经过三次考虑最终接受了诸葛亮的请求。这一情节深深地打动了我，让我对于诸葛亮的智慧和刘备的胸怀产生了深深的敬佩之情。
首先，诸葛亮三次上山拜访刘备展现了他的聪明才智。诸葛亮一开始就知道刘备是一个懦弱而犹豫不决的人，所以他采取了三次上山的策略。第一次，他借口修养之事上山，借机向刘备表达了自己的忠诚和愿望。第二次，他借口送草鞋上山，借机告诉刘备自己对于治国理政的才能。第三次，他借口送来一把戟，以显示自己的军事才能。通过这三次的巧妙安排，诸葛亮成功地展示了自己的才智和能力，最终打动了刘备。
其次，刘备最终接受了诸葛亮的请求，体现了他的胸怀和眼光。刘备虽然一开始犹豫不决，但是通过诸葛亮的三次上山，他渐渐地了解到了诸葛亮的才能和忠诚。他知道自己需要一个像诸葛亮这样的人来帮助自己实现自己的理想，所以最终接受了诸葛亮的请求。刘备的胸怀和眼光让我深深地敬佩，他能够看到他人的优点和长处，并且愿意接纳和信任他人。
通过阅读《三国演义》中的三顾茅庐情节，我深深地被诸葛亮的智慧和刘备的胸怀所打动。他们的故事告诉我，一个智者的才能和一个领导者的胸怀是多么重要。诸葛亮通过巧妙的安排和策略，成功地说服了刘备，并最终成为了刘备的重要助手。刘备的胸怀和眼光使他能够看到诸葛亮的才能和忠诚，并且愿意接受他的帮助。这个情节让我明白了，一个领导者需要有智慧和胸怀，才能够引领团队走向成功。我深深地受到了启发和鼓舞，希望自己也能够在将来的人生中发展自己的才能，并且能够有胸怀和眼光，去认识和接纳他人的优点和长处。
高中三国演义三顾茅庐读后感600字作文 篇三
《三顾茅庐》是我国古典四大名著之一《三国演义》里的一个故事。今天中午，我读了这个故事，从中明白了一些道理。
《三顾茅庐》主要讲的是刘备和关羽、张飞三人带着礼物，到南阳卧龙岗请诸葛亮出山辅佐他。第一次去请，诸葛亮不在家，刘备只得失望地回去。第二次去请，不料诸葛亮又和一个朋友外出闲游去了。第三次去请的时候，诸葛亮正在睡觉，刘备不敢惊动他，一直在门外站着，直到诸葛亮醒来，请他进去，才彼此坐下谈话。大概是诸葛亮觉得刘备很有诚意，就接受了刘备的邀请，决定出山辅佐他。
读完这个故事，我想：如果想请别人帮忙，就要像刘备这样有诚意。假如让张飞单独去请诸葛亮，诸葛亮肯定不会答应帮助刘备的。因为文中的张飞这样说：“诸葛亮也太不像话了，哥哥等了半天，他竟然装睡不起来，等我到后屋放一把火，看他起来不起来！”就凭张飞这句不礼貌的话，诸葛亮定不会帮他的。
在生活中也有像张飞这样的人，比如明明是向别人借钱，却摆出一副理直气壮的样子；明明是向别人请教不会的题，可能是别人有事或别的原因，没给你讲，你就在背后说别人坏话。
《三顾茅庐》这个故事让我懂得了道理：请别人帮忙，就要恭恭敬敬地请，不要不礼貌，即使别人不同意，也不能埋怨别人。
高中三国演义三顾茅庐读后感600字作文 篇四
刘备，蜀汉的开国皇帝，为人诚恳，曾三顾茅庐请军师诸葛亮。
诸葛亮隐居隆中。刘备第一次拜访他时，他的童子说他出去了。第二次诸葛亮又不在，只见得他的朋友。第三次去时，鹅毛大雪，张飞不肯愿道：“一界村夫，何必哥哥亲自去，把他绑来！”刘备责怪张飞太鲁莽。去时，诸葛亮正午睡，刘备等在门口，诸葛亮午睡后请他进屋，却不肯答应去做军师，刘备哀求道：“天下大乱，四方云拢，求您帮忙！”诸葛亮被其感动，终于答应了。
这个故事让我不得不敬佩刘备，他为人多么的诚恳，十分谦逊有礼，而且前两次去拜见诸葛亮却没见到人，并不灰心，在鹅毛大雪中还去邀请他，谁能做到？张飞的不礼貌更能衬托出刘备的谦逊有礼，虽是皇帝，却没半点架子。即使诸葛亮在午睡，刘备也不打扰他，而在大雪中等候，可见十分有诚意，这样的人，诸葛亮怎么不被感动呢，想必他必能成大业，诸葛亮待他当然也要十分礼貌，而且答应了他的要求。刘备的谦逊有礼、待人诚恳，不怕困难的品质令人敬佩，我要向他学习！
我们在生活中也要跟刘备一样。我看见有人去借橡皮时，夺过橡皮就走人，一点也不在乎别人的意愿，十分不礼貌，这样的人当然不讨人喜欢，谁还会借他橡皮呢！他还摆架子，别人不借他就放弃，并等着那人，喊道：“切，一破橡皮，谁稀罕！”这位同学跟刘备简直是天壤之别，得到的结果当然也不一样！
刘备因有礼才请到诸葛亮，我们在生活中也要向他学习！
高中三国演义三顾茅庐读后感600字作文 篇五
《三顾茅庐》讲述了：刘备三次去诸葛亮的茅庐前，想让诸葛亮做自己的军师。前两次诸葛亮军不在家，第三次时，诸葛亮终于被刘备所打动，刘备终于成功地得到了诸葛亮这位足智多谋的军师。
读了这个故事后，我感慨万千。刘备不厌其烦的去找诸葛亮，并且不让童子打扰诸葛亮午休，这是多么高尚、谦虚、礼贤下士的品质呀！这让我想到了“程门立雪”这个故事。杨时和刘备的学习精神值得我去学习。以后在学习中，我也要有谦虚好学，不骄不躁的品质。
我也再一次感受到诸葛亮不谋名利，只求益于百姓的人生观。诸葛亮虽然足智多谋，他上知天文，下知地理，但是他从不骄傲自满。当刘备请他做军师时，他便说：“待成功之日，自当归隐。”体现了他“淡泊以明志，宁静以致远”的精神。他身上这种不慕名利的精神更值得我去学习。
《三顾茅庐》这个故事充分的告诉我：做人要有谦虚好学、不慕名利的品质！
高中三国演义三顾茅庐读后感600字作文 篇六
建安十二年，刘备三顾茅庐请诸葛亮出山辅助自己。从此，刘备的事业突飞猛进，奠定了他三国鼎立的基础，“三顾茅庐”也成了一段家喻户晓的佳话。
刘备请诸葛亮用的武器就是一个字——情。诸葛亮也是被刘备这个“情”字打动，出山相助刘备。
如果分解这个“情”，刘备使用“五招”，即义、礼、等、诚、哭。
义——刘备以自己的义气，换的诸葛亮的信任。他一次不行，二次；二次不行，三次，终于等到花开、石烂。
礼——刘备在三顾茅庐中，不断遇到跟诸葛亮很近的人，刘备只要见了有点像仙、像龙、像诸葛亮的人，都要亲自下马行礼，认错人了也不闹，并且每次都是亲自上去敲门。
等——第三顾时，恰遇诸葛亮在睡午觉，刘备一直在阶下拱立着，不轻易打扰，足足等了一个下午，诸葛亮才醒来。可见刘备的“耐心”。
诚——刘备每次拜访都与关羽、张飞而去，可他们几次不是“拿条绳子将缚来”，便是要“放一把火把他烧起来”，但都被刘备叱责。更可以看出刘备的“真心实意”，二顾时，居然是“亮门立雪”；三顾，要熏身、斋戒三日前往。
哭——刘备做到“三顾”的份上，诸葛亮还是不肯出山，情急之下就“哭”起来，哭得十分动人，衣襟尽湿。
有了这五个字组成的“情”，诸葛亮怎能不出山，怎能不帮刘备完成宏大事业？
不过，有一点需要申明一下，曹操之所以斗不过刘备，倒不是因为刘备有诸葛亮，是因为诸葛亮出山的同一年，他深爱的谋士郭嘉刚好辞世，所以让刘备的翅膀硬起来了。
但不管怎么说，刘备用他的“情”俘虏了诸葛亮，换来了这名旷世奇才。
