染雾《阿童木》观后感作文 篇一
《阿童木》是一部我非常喜欢的动画片。这部作品以科幻为背景，讲述了一个机器人少年的成长故事。观看完《阿童木》后，我深受感动，对人类与机器人的关系有了更深入的思考。
在故事中，阿童木是一个外表和人类一样的机器人少年，他拥有智慧、感情和自我意识。他与人类一同生活，学习、工作、交朋友，体验着与人类相同的喜怒哀乐。然而，与人类不同的是，阿童木能够利用自己的特殊能力保护人类、解决问题。他的存在引发了人们对机器人道德伦理的思考。
这部动画片深刻地探讨了人与机器的关系。在剧中，有些人对阿童木抱有敌意，认为他只是一个机器人，没有灵魂和情感。而另一些人则对阿童木充满了善意，愿意接受他并与他建立深厚的友谊。这种对待机器人的不同态度，让我反思人类对待机器人的道德伦理问题。
通过观看《阿童木》，我认识到机器人也有情感和意识，他们与人类一样具有独特的价值。我们不能仅仅将机器人视为工具，而应该尊重他们的存在，并为他们提供平等的待遇。同时，机器人也应该有自己的权利和自主性，他们应该能够自主选择自己的行动和发展方向。
除了对机器人的思考，观看《阿童木》还让我感受到了友情和勇气的力量。在故事中，阿童木与一群人类朋友一起经历了许多困难和挑战，他们相互扶持，共同面对困境。这让我明白了友情的珍贵，并且激励我在生活中勇敢面对自己的困难。
总的来说，观看《阿童木》是一次非常有意义的体验。这部动画片引发了我对机器人道德伦理的思考，并让我明白了友情和勇气的重要性。我相信，通过这样的作品，我们可以更好地理解人类与机器人的关系，为未来的科技发展提供更加合理和人性化的指导。
《阿童木》观后感作文 篇二
《阿童木》是一部令人难以忘怀的动画片。它不仅带给观众无尽的惊喜和刺激，更通过深入的故事情节和人物塑造，引发了我对科技发展和人类命运的思考。
首先，我被《阿童木》中的科技设定所震撼。在这个虚拟的未来世界中，机器人不仅成为人类的助手，更拥有了自己的智慧和情感。他们与人类一同生活、学习、工作，成为社会的一部分。这样的设定让我思考科技发展对人类社会的影响，以及科技与人类之间的辩证关系。
其次，《阿童木》通过阿童木这个机器人少年的成长故事，让我深刻体会到了人性的复杂性和多样性。阿童木拥有自己的情感和意识，他通过与人类的交流和互动，逐渐理解了自己的存在和价值。这让我思考到，人类不仅仅是肉体的存在，更有着丰富的内心世界和情感体验。科技发展带给人类便利的同时，也应该尊重和保护人类的精神层面。
最后，《阿童木》中的人物形象给我留下了深刻的印象。无论是阿童木还是他的人类朋友们，他们都有着鲜明的个性和独特的价值观。他们团结一致，共同面对困难和挑战，展现了友情、勇气和团队合作的力量。这让我明白了团结合作的重要性，以及在面对困境时，人类应该共同努力，互相扶持。
总的来说，观看《阿童木》是一次令人难忘的体验。它让我思考科技发展对社会的冲击，以及人类自身的价值和命运。同时，它也让我明白了友情和团队合作的重要性。我相信，《阿童木》这样的作品能够激发更多人对科技和人类关系的思考，为未来的发展提供更加合理和人性化的方向。
《阿童木》观后感作文 篇三
星期六，妈妈一回来就订好了《阿童木》电影票。等我下午一上完课，刚进家门，妈妈就让我不要进门，她订好了电影票，是晚上7：10播放。
我们一家人到达“东方影城”——————位于红豆购物广场才六点多一点，虽然来得早点了，但是我随妈妈去拿预定的电影票时，售票大厅里挤满了人群，有大人，有孩子，还有老人……。，我惊讶的问妈妈，老人也喜欢看《阿童木》?妈妈说：她们也许想找一找自己童年。时间还早，我们去吃了一顿肯德鸡，我等不及了，只想快点上去看电影……。
我们走进2号厅，没想到里面坐满了人，原来还有人比还着急呢。大约十分钟的样子，播放厅灯光一下子关闭了，《阿童木》开映了。
《阿童木》观后感作文 篇四
当屏幕上显现《阿童木》时，场内沸腾了。接着，我被带到了未来。
未来地面上已经严重污染，到处都堆积了垃圾。人们意识到地面上已不能生存了，于是，他们用先进的科学技术把一座山拔到天上，再让它飞起来。人们造了很多机器人，它们能帮我们扫地、倒垃圾、做饭以及上菜......许多事都由机器人来做。可机器人难免会生锈或损坏，于是，大都会也就是被拔起来的那座山上的人就把这些没用的机器人丢入地面。它们越积越多，越积越高，于是形成了一座连绵起伏的山岭——废铁岭。
又过了几年，一所小学里正在考试，当大家被一道物理题难住时，天马博士的儿子托比轻松地答完了所有的题而且全部正确。放了学，管家机器人奥伦带托比去看机器人战士——终极战士。结果，终极战士失控和托比同归于尽了。天马博士无法接受失去儿子的事实，于是，他造了一个与托比一模一样的机器人，并把珍贵的蓝核能量给了他。他不像托比那么乖，很调皮。一天，他不小心从高楼大厦上掉到了地上，无意中他发现自己能飞，还能钻入地底。回到家，茶水博士告诉了他是机器人的事实。托比机器人在悲伤之中离家出走了。
之后，他来到了地面，被叫做阿童木。他认识了许多朋友，有歌娜、呱呱、泥巴还有一个垃圾桶狗......最后，地面上的.老大发现他是机器人，把他放进了机器人竞技场。可在对战时，大都会的人把他抓回去了。终极战士需要蓝核能量，军事总督正要把蓝核装进终极战士时，天马博士夺回蓝核重新装回了阿童木的身体里。军方无法只好把红核装给终极战士，终极战士失控了，疯狂地破坏大都会。于是，阿童木回去和它对战，结果与它同归于尽了。虽然，阿童木的身体还是完好无损，可珍贵的蓝核却消失了。正在大家悲伤的时候，被他激活的老机器人输给了他多余的蓝核。阿童木复活了。
影片结束了，可我的思绪还久久地停留在未来之中。阿童木真善良，为了大家可以牺牲自己，我要好好学习他。
《阿童木》观后感作文 篇五
在那千钧一发的时刻，阿童木离开了父亲的怀抱，向着那个硕大无比的机器人飞去，宇宙间光芒四射……结束了，一切都结束了，阿童木的躯体像木偶一样从天空中坠落下来。“阿童木”所有的人都在悲痛地呼喊他。最后左格把能量还给他，阿童木又站起来了。
我被深深震撼了，一切都有它存在的意义，哪怕是一个被废弃过的机器人！一个愿意为别人付出的人，他也能得到别人的回报。阿童木便是最好的例子，他的每一次付出，每一次不求回报执着为他人的心，也同样赢得了人类对他的信任，对他的尊敬，对他的爱——哪怕他只是一个机器人。那么什么才是他存在的意义，他的最后一句话又是什么意思？细细品味，答案便娓娓道来——即是父亲背弃了他，人类背弃了他，他却依然将自己的一切都贡献给了世界！善良无私，大度，这便是他的命运，它存在的意义！
伟大的科学家爱因斯坦曾由衷地感叹说：“人生的意义，应该看他贡献什么，而不是取得什么。”事实确实如此，电影中那个迫害阿童木，忘恩负义的参政人员便是最好的写照。当初他为了当上美国总统，不惜一切手段，只为一个名誉。他强大的利欲心让他肆无忌惮地去索取，而最终只沦为街头的一个笑话。我国著名的数学家华罗庚，即使身患绝症、病魔缠身，却依然为数学领域而奉献。最终用努力把数学推上了另一座高峰，成为后人不朽的佳谈。而历史上的奸臣赵高，指鹿为马，只为取得名誉和自己的利益，最终成为一个历史的污点，令人耻笑的罪人。而在《钢铁是怎样炼成的》这一经典著作中，主人公保尔。柯察金即使身处那样的不幸也依然贡献出了自己的一份微薄的力量，最终炼成钢铁般的意志，成为一位大英雄！
这就是贡献于取得的差别。我们存在的意义中因为有了贡献，而变得闪光。红烛献出光芒，燃烧自己获得生命的价值；春蚕献出真丝，用尽力气却拥有美丽的翅膀。阿童木给我的感受亦是如此，因为贡献而伟大，因为善良而阳光。作为一代天之骄子，我们也应有自己存在的意义。多为他人着想，不要太在意利益，做一个像阿童木一样的好少年！
万物存在的意义，是在于它所贡献的，而不是他所取得的。献出也是一种取得。
《阿童木》观后感作文 篇六
昨天，我去看了电影《阿童木》。这部电影和《铁臂阿童木》完全不一样了，技术更高了，阿童木也更厉害了。但是阿童木的形象却没有改变。而且，原先日本的动画片，是美国制作。
这个故事讲的是这样的：地球因为人们的破坏变成了荒地。有一座山受不了飞上了天，并且科技非常发达，取名为“大都会”，大都会虽然科技发达，但环境也很好，但垃圾废铁都向下面的地球上扔，地球成了垃圾山。科研中心的天马博士有个聪明的儿子叫托比，可是托比因为偷偷的'参加了一个危险的军事实验死掉了，天马博士很伤心，于是，根据托比的模样创造了一个机器人，并放入蓝核能量。这个机器人就是阿童木。同时，大都会的总统“大选”正在竞选总统并制造了一个机器人，取名叫“杀人利器”。他想在杀人利器身上装上红核能以赢得竞选，但是却遭到了科学家们的阻挡。于是，总统就把眼光打到蓝核能上面，当发现蓝核能在阿童木身上以后，就马上叫人去追，无奈的阿童木逃到了地球，在那里认识了哥娜和哈马博士，他用蓝核能唤醒了一台机器人佐格，不过，哈马博士却想用阿童木和佐格来赢得“机器人角斗比赛”冠军。他和佐格拒绝了。
这时，总统的追兵跟来了。天马博士拒绝了取出蓝核能，因为那样阿童木会死的，总统给杀人利器装上了红核能，杀人利器装上了以后变得十分强大，还把大家都搬到了地球，阿童木决定和他同归于尽，他只要把自己的蓝核能掏出来，再撞击敌人，那么都会死，阿童木和杀人利器都死了，但佐格不甘心阿童木死了，于是把阿童木救活了。
