染雾新学期新起点主题班会方案版 篇一
主题：展望新学期，开启新起点
目标：激励学生树立正确的学习态度和积极的学习目标，鼓励他们在新学期中展现出更好的自己。
时间：开学后第一周的周三上午
篇一 内容：
1. 开场导入（5分钟）
- 播放一段鼓舞人心的音乐，营造积极向上的氛围。
- 主持人简单介绍班会主题和目标。
2. 回顾过去（10分钟）
- 主持人请几位同学分享上学期的学习经历和收获，鼓励他们分享自己在学习上的成就和困难，并提醒其他同学要学会总结经验。
- 邀请几位同学上台分享他们在假期期间的成长和收获，鼓励同学们在假期中充实自我。
3. 设立目标（15分钟）
- 主持人介绍学习目标的重要性，并鼓励同学们树立明确的学习目标。
- 分组活动：将全班同学分为小组，每个小组讨论并确定一个小组目标，例如提高数学成绩、提高英语口语能力等。
- 小组代表上台分享小组目标，并鼓励其他同学向他们学习。
4. 培养学习态度（15分钟）
- 主持人介绍正确的学习态度，如积极主动、耐心细致、勇于挑战等，并与同学们进行互动讨论。
- 请几位同学上台分享他们在学习中养成的良好习惯和学习方法，鼓励其他同学向他们学习。
5. 制定行动计划（10分钟）
- 主持人引导同学们思考如何实现自己的学习目标，鼓励他们制定具体的行动计划。
- 邀请几位同学上台分享他们的行动计划，并鼓励其他同学与他们进行交流和互动。
6. 总结与展望（5分钟）
- 主持人对本次班会进行总结，并强调同学们要在新学期中展现出更好的自己。
- 鼓励同学们相互帮助、共同进步，共同迎接新学期的挑战。
7. 结束语（5分钟）
- 主持人鼓励同学们保持积极的心态，勇敢迎接新学期的挑战，并祝愿大家在新学期中取得优异的成绩。
新学期新起点主题班会方案版 篇二
主题：新学期，新的起点
目标：帮助学生树立新的学习目标和学习动力，激励他们在新学期中追求卓越。
时间：开学后第一周的周四上午
篇二 内容：
1. 开场导入（5分钟）
- 播放一段鼓舞人心的音乐，营造积极向上的氛围。
- 主持人简单介绍班会主题和目标。
2. 回顾过去（10分钟）
- 主持人请几位同学分享上学期的学习经历和收获，鼓励他们分享自己在学习上的成就和困难，并提醒其他同学要学会总结经验。
- 邀请几位同学上台分享他们在假期期间的成长和收获，鼓励同学们在假期中充实自我。
3. 设立目标（15分钟）
- 主持人介绍学习目标的重要性，并鼓励同学们树立明确的学习目标。
- 分组活动：将全班同学分为小组，每个小组讨论并确定一个小组目标，例如提高数学成绩、提高英语口语能力等。
- 小组代表上台分享小组目标，并鼓励其他同学向他们学习。
4. 培养学习动力（15分钟）
- 主持人介绍如何培养学习动力，如找到学习的乐趣、与同学之间的竞争和合作等，并与同学们进行互动讨论。
- 请几位同学上台分享他们如何保持学习动力和克服学习困难，鼓励其他同学向他们学习。
5. 制定行动计划（10分钟）
- 主持人引导同学们思考如何实现自己的学习目标，鼓励他们制定具体的行动计划。
- 邀请几位同学上台分享他们的行动计划，并鼓励其他同学与他们进行交流和互动。
6. 总结与展望（5分钟）
- 主持人对本次班会进行总结，并强调同学们要在新学期中追求卓越。
- 鼓励同学们相互鼓励、共同进步，共同迎接新学期的挑战。
7. 结束语（5分钟）
- 主持人鼓励同学们保持积极的心态，勇敢迎接新学期的挑战，并祝愿大家在新学期中取得优异的成绩。
新学期新起点主题班会方案版 篇三
新学期新起点主题班会方案（精华版）
导语：新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去。下面是小编为您收集整理的班会方案，希望对您有所帮助。
一、时间：
二、地点：高二
三、班会主题：新的起点
四、班会背景：
开学以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高二生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但仍存在一些心散、注意力不集中、对未来特别迷惘等现象，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：
1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;
六、班会准备：
1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：
1.主持人致词，班会开始
2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3.学习方法、经验、教训交流
4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉
5.值日班主任发言
6.班主任发言
7.宣誓
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先，从班会背景和设计看，高二的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。
为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。
