染雾三生四爱五心五好主题班会方案设计 篇一
标题：培养学生的三生四爱五心五好品质的班会活动设计
引言：培养学生的三生四爱五心五好品质是教育的根本任务，班会作为学校教育的重要环节，应该充分利用班会时间，设计有针对性的活动，帮助学生全面发展。本方案旨在通过一系列的班会活动，培养学生的三生四爱五心五好品质。
一、活动目标
1. 培养学生的三生品质：忍耐、坚持、勇敢。
2. 培养学生的四爱品质：爱家、爱校、爱同学、爱社会。
3. 培养学生的五心品质：爱心、责任心、公德心、集体心、创新心。
4. 培养学生的五好品质：好学、好问、好思、好做、好友。
二、活动内容
1. 三生品质培养
a. 忍耐：组织学生进行团体游戏，鼓励他们在游戏中保持耐心，培养他们的忍耐力。
b. 坚持：组织学生进行长跑比赛，让他们体验到坚持不懈的重要性。
c. 勇敢：邀请一位退伍军人来班会上进行讲座，讲述自己在军队中的勇敢经历。
2. 四爱品质培养
a. 爱家：组织学生写一封感谢信给父母，表达他们对家庭的感恩之情。
b. 爱校：组织学生参观学校图书馆，引导他们养成热爱学校的习惯。
c. 爱同学：举办班级联欢会，让学生互相交流、互相了解，增进彼此之间的友谊。
d. 爱社会：组织学生参与社区义工活动，培养他们的社会责任感。
3. 五心品质培养
a. 爱心：组织学生到附近的养老院进行慰问活动，引导他们关爱老人。
b. 责任心：组织学生讨论班级的责任分工，培养他们对集体的责任心。
c. 公德心：组织学生进行交通安全教育，教导他们遵守交通规则。
d. 集体心：组织学生进行班级合作游戏，培养他们的集体意识。
e. 创新心：组织学生进行创意手工制作比赛，鼓励他们发挥创造力。
4. 五好品质培养
a. 好学：组织学生进行科普知识竞赛，激发他们的学习兴趣。
b. 好问：组织学生进行主题演讲比赛，鼓励他们提问、探究问题。
c. 好思：组织学生进行思维导图训练，培养他们的思维能力。
d. 好做：组织学生进行手工制作课程，培养他们的动手能力。
e. 好友：组织学生进行班级拓展活动，加强他们之间的友谊。
三、活动评估
每次活动后，组织学生进行反思和总结，评估活动的效果。同时，可以邀请学生家长参与评估，了解家长对活动的看法和建议，进一步完善活动方案。
结语：通过这一系列的班会活动，我们将培养学生的三生四爱五心五好品质融入到日常生活中，帮助他们全面发展。相信学生们在这些活动中能够收获满满，并将这些品质延续到未来的成长中。希望这些活动能够为学生的成长和未来做出积极的贡献。
（总字数：658字）
三生四爱五心五好主题班会方案设计 篇二
标题：班会活动：培养学生三生四爱五心五好品质的有效途径
引言：三生四爱五心五好品质的培养是学校教育的重要任务，班会作为学校教育的重要环节，应该充分利用班会时间，设计有针对性的活动，帮助学生全面发展。本方案旨在通过一系列的班会活动，培养学生的三生四爱五心五好品质。
一、活动目标
1. 培养学生的三生品质：忍耐、坚持、勇敢。
2. 培养学生的四爱品质：爱家、爱校、爱同学、爱社会。
3. 培养学生的五心品质：爱心、责任心、公德心、集体心、创新心。
4. 培养学生的五好品质：好学、好问、好思、好做、好友。
二、活动内容
1. 三生品质培养
a. 忍耐：组织学生进行团队合作游戏，让他们在游戏中面对挑战时保持耐心，培养他们的忍耐力。
b. 坚持：组织学生进行长跑训练，让他们体验到坚持不懈的重要性，并给予他们相应的奖励和认可。
c. 勇敢：邀请一位成功人士来班会上进行分享，讲述自己在面对困难时的勇敢经历，激励学生勇敢面对挑战。
2. 四爱品质培养
a. 爱家：组织学生进行家庭作业分享，让他们有机会展示自己对家庭的关爱和贡献。
b. 爱校：组织学生参观学校的校史馆，让他们了解学校的历史和发展，增强对学校的归属感和热爱。
c. 爱同学：举办班级合作活动，让学生在团队中相互合作，增进彼此之间的友谊和合作精神。
d. 爱社会：组织学生参与社区义工活动，让他们亲身体验到帮助他人的快乐和意义。
3. 五心品质培养
a. 爱心：组织学生到附近的福利院进行慰问活动，引导他们关爱弱势群体。
b. 责任心：组织学生进行班级值日活动，培养他们对集体和环境的责任心。
c. 公德心：组织学生进行交通安全教育，教导他们遵守交通规则，培养公德心。
d. 集体心：组织学生进行班级合唱比赛，培养他们的集体意识和团队精神。
e. 创新心：组织学生进行科技创新展示，鼓励他们发挥创造力，培养创新思维。
4. 五好品质培养
a. 好学：组织学生进行科普知识竞赛，激发他们的学习兴趣和求知欲。
b. 好问：组织学生进行问题解决讨论，鼓励他们提出自己的问题，并探究解决方法。
c. 好思：组织学生进行思维导图训练，培养他们的思维能力和逻辑思维。
d. 好做：组织学生进行手工制作课程，培养他们的动手能力和创造力。
e. 好友：组织学生进行班级拓展活动，加强他们之间的友谊和合作能力。
三、活动评估
每次活动后，组织学生进行反思和总结，评估活动的效果。同时，可以邀请学生家长参与评估，了解家长对活动的看法和建议，进一步完善活动方案。
结语：通过这一系列的班会活动，我们将培养学生的三生四爱五心五好品质融入到日常生活中，帮助他们全面发展。相信学生们在这些活动中能够收获满满，并将这些品质延续到未来的成长中。希望这些活动能够为学生的成长和未来做出积极的贡献。
（总字数：670字）
三生四爱五心五好主题班会方案设计 篇三
2016关于三生四爱五心五好主题班会方案设计
导语：春天感谢冬天，给他萌芽，夏天感谢春天，给他绽放，秋天感谢夏天，给他耕耘，冬天感谢秋天，给他安详，我感谢上天，给我机会，感恩节，说句谢谢你。下面是小编为是大家整理的，三生四爱五心五好主题班会.希望对大家有所帮,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!
三生四爱五心五好主题班会【篇一】
一、活动目的
为全面贯彻贵州省教育厅关于在全省中小学开展以“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知精神，加强未成年人思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。我班开展“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动。 二、活动过程
主持人：新场小学三年级“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动现在开始。
主持人：同学们，为了养成良好的文明习惯，所以今天我们学习“三生、四爱、五心、五好”。那什么是“三生、四爱、五心、五好”
呢?
主持人：“三 生” 生命——我们要珍惜生命，因为我们的生命只有一次，如果不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。 生存——我们在社会上活着是为了更好的生存。每个人在这个世界上，并不是每一样东西都是顺顺利利的。比如说我们班的舞蹈排列了那么久当在表演的时候还是没有做到很好。我们班接力赛我们努力了，可是最后还是输了。当我们遇到这些挫折的时候，我们不应该放弃，不应该埋怨他人，我们要以这些失败为起点，找到失败的原因下次一定会做得更好。这就是正确的生存观。 生活——我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度来面对生活。我们成绩差的同学也不要感到自卑，我们要努力的学习，每天把老师布置的作业做完，不会的'主动问问家长和老师。成绩好同学不要骄傲。在做题目的时候认真读题、认真分析，争取把每一道题都做对。 主持人：“四 爱” 爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国人而感到光荣，时刻记住我们是中国人。 爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡。因为我们在家乡出生、成长。爱学校——我们大部分的时间是在学校度过的。我们的学校是我们成长的摇篮，她哺育着我们成长。所以我们要爱我们的学校。要遵守学校的各项规章制度，长大了回报培育自己的母校。 爱师长——我们要做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。无论在什么时候见到老师问声好。
主持人：“五 心” 忠心献给祖国——我们要向雷锋叔叔一样热爱我们的祖国，忠诚于中国共产党。 孝心献给父母——中国自古以来都是敬老爱亲的优良名族。我们要孝敬自己的父母，因为我们的父母生了我们，养育了我们。我们应该做一些自己能做的事情来报答我们的爸爸妈妈。 爱心献给社会——我们班的同学要记住我们班的班风助人为乐献爱心，我们要像雷锋叔叔一样，乐于帮助别人，不求回报。 诚心献给他人——从小老师就教育我们，要做一个诚实的好孩子。
主持人：“五 好” 共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
班主任：今天我们学习了“三生、四爱、五心、五好”,主持人的讲解很好，他们让我们懂得了要珍惜自己的生命，生命是最宝贵的，如果没有生命，一切都是虚无。我们要以积极、快乐的心态面对生活。我们班的孩子要做一个懂礼貌、懂感恩、乐于奉献的人。努力成为优
秀的小学生，争做“三生、四爱、五心、五好”好少年。最后我们以一首感恩的心来结束我们这一节课。
三生四爱五心五好主题班会【篇二】
活动时间：20xx年3月15日
活动地点：重新中学八(7)班教室
活动主题：“三生、四爱、五心、五好”
主 持 人: 代志军(班主任)
活动目的：
为全面贯彻贵州省教育厅关于在全省中小学开展以“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动的通知精神，加强未成年人思想道德、法制纪律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯，我班开展“三生、四爱、五心、五好”主题班会活动。
活动过程： 一、三 生
1、生命——我们要珍惜生命，因为我们的生命只有一次，如果不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。
2、生存——我们在社会上活着是为了更好的生存。每个人在这个世界上，并不是每一样东西都是顺顺利利的。
3、生活——我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度来面对生活。我们成绩差的同学也不要感到自卑，我们要努力的学习，每天把老师布置的作业做完，不会的主动问问家长和老师。成绩好同学不要骄傲，在做题目的时候认真读题、认真分析，争取把每一道题都做对。
二、四 爱
爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国人而感到光荣，时刻记住我们是中国人。
爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡，因为我们在家乡出生、成长。
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爱学校——我们大部分的时间是在学校度过的，我们的学校是我们成长的摇篮，她哺育着我们成长。所以我们要爱我们的学校，要要遵守学校的各项规章制度，长大了回报培育自己的母校。
爱师长——我们要做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。无论在什么时候见到老师问声好。
三、五 心
忠心献给祖国——我们要向雷锋叔叔一样热爱我们的祖国，忠诚于中国共产党。
孝心献给父母——中国自古以来都是敬老爱亲的优良名族。我们要孝敬自己的父母，因为我们的父母生了我们，养育了我们。我们应该做一些自己能做的事情来报答我们的爸爸妈妈。
爱心献给社会——我们班的同学要记住我们班的班风“助人为乐献爱心”，我们要像雷锋叔叔一样，乐于帮助别人，不求回报。
诚心献给他人——从小老师就教育我们，我们要做一个诚实的好孩子。一个不讲诚信的孩子无论在家里，在学校，在社会，别人都不会喜欢，所以我们做一个诚实的孩子。
信心留给自己——我们要相信自己可以变好，成绩差的同学只要努力学习，成绩一定会变好。我们虽然在一些活动中成绩不够理想，可是我们只要在今后的一年中，努力锻炼，努力学习，下次我们一定会更好的。我们要相信自己，只要我们尽力了，失败也不怕，至少我们收获了汗水和付出。
四、五 好
共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。 小 结：今天我们学习了“三生、四爱、五心、五好”,让我们懂得了要珍惜自己的生命，生命是最宝贵的，如果没有生命，一切都是虚无。我们要以积极、快乐的心态面对生活。我们班的孩子要做一个 - 2 -
懂礼貌、懂感恩、乐于奉献的人。努力成为优秀的小学生，争做“三生、四爱、五心、五好”好少年。
最后，让我们以一首感恩的心来结束我们的这一节课。(师生齐唱歌曲《感恩的心》)
