染雾小学班主任工作经验交流活动方案 篇一
随着社会的发展，小学班主任的工作变得越来越繁重和复杂。为了提高小学班主任的工作素质和能力，促进他们之间的交流与合作，我们计划组织一次小学班主任工作经验交流活动。
活动主题：小学班主任工作经验交流
活动形式：座谈交流、案例分享、经验总结
活动时间：一天
活动地点：学校会议室
活动对象：全校小学班主任
活动内容：
1. 开幕式
在活动开始前，我们将举行一场简短而庄重的开幕式，以表达对小学班主任的感谢和鼓励。
2. 主题演讲
邀请一位有丰富经验的教育专家或优秀班主任进行主题演讲，分享他们在小学班主任工作中的心得和经验。
3. 座谈交流
设立座谈环节，班主任可以就自己在工作中遇到的问题和困惑进行交流和探讨。可以从教育教学、学生管理、家校沟通等方面展开讨论，分享自己的经验和解决方法。
4. 案例分享
邀请一些优秀的小学班主任分享他们在工作中遇到的典型案例，包括如何解决学生之间的矛盾、如何与家长进行有效的沟通、如何应对学生的问题行为等。通过案例分享，其他班主任可以从中学习和借鉴。
5. 经验总结
活动结束前，组织一个经验总结环节，让每个参与活动的班主任总结自己在活动中学到的经验和心得，并留下自己的感想和建议。
活动目标：
1. 提高小学班主任的工作素质和能力，帮助他们更好地解决工作中的问题和困难。
2. 加强小学班主任之间的交流与合作，促进共同成长和进步。
3. 增强小学班主任的团队意识和责任感，为学校的教育教学工作做出更大贡献。
活动预期效果：
通过这次小学班主任工作经验交流活动，我们期待班主任们能够获得实际的帮助和启发，提高自身的工作水平和专业素养。同时，通过交流和合作，进一步凝聚班主任团队的力量，为学校的教育教学工作贡献更多的智慧和力量。
小学班主任工作经验交流活动方案 篇二
近年来，小学班主任工作的难度与挑战不断增加，为了提升班主任的工作能力和素质，我们计划开展一系列的工作经验交流活动。
活动主题：小学班主任工作经验交流
活动形式：座谈交流、案例分享、研讨会
活动时间：两天
活动地点：学校会议室
活动对象：全校小学班主任
活动内容：
1. 开幕式
在活动开始前，我们将举行一场庄重而温馨的开幕式，以表达对小学班主任的感谢和鼓励，并介绍活动的目的和安排。
2. 主题演讲
邀请一位资深教育专家为班主任们进行主题演讲，分享他们在小学班主任工作中的经验和心得，激发班主任们的工作热情和动力。
3. 座谈交流
设立座谈环节，班主任可以就自己在工作中遇到的问题和困惑进行交流和探讨。可以从学生管理、家校合作、教学方法等方面展开讨论，分享自己的经验和解决方法。
4. 案例分享
邀请一些优秀的小学班主任分享他们在工作中遇到的典型案例，包括如何处理学生之间的冲突、如何与家长建立良好的沟通关系、如何培养学生的学习兴趣等。通过案例分享，其他班主任可以从中学习和借鉴。
5. 研讨会
组织一个研讨会，由班主任们自由组成小组，就某一具体课题展开深入研讨和讨论。每个小组需要提出一个解决方案，并在会上进行展示和交流。通过这样的研讨会，班主任们可以从彼此的经验中获得启发和帮助。
活动目标：
1. 提升小学班主任的工作能力和素质，增强他们解决问题和处理困难的能力。
2. 加强小学班主任之间的交流与合作，促进共同进步和成长。
3. 培养小学班主任的创新思维和团队精神，为学校的教育教学工作提供更好的支持。
活动预期效果：
通过这次小学班主任工作经验交流活动，我们期待班主任们能够互相学习和借鉴，提升自身的工作能力和素质。同时，通过交流和合作，增强班主任团队的凝聚力和合作意识，为学校的教育教学工作带来更多的好处和进步。
小学班主任工作经验交流活动方案 篇三
一、指导思想：
以养成教育为“核心”，切实加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平，进一步落实养成教育。从而使班主任教师更加明确工作任务和职责，达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要。
二、会议目的：
进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育中的。重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。
三、参会人员：
校长、教导处主任、少先队总辅导员、各位班主任、外校指导教师。
四、会议时间及地点：xxxx年9月10日下午三点五十。
一楼会议室
五、会议主持人：李保江。
六、会议后勤保障：总务处李蔚老师。
七、会议摄像/拍照：王春静。
八、会议流程：
1、主持人说明会议目的，宣布会议开始。
2、外校指导老师做班主任工作方面的指导。
3、孙璐红老师分享育人经验与教育智慧。
4、请10位班主任各用一段话总结班主任工作的心得。
5、范广全校长作重要讲话。
小学班主任工作经验交流活动方案 篇四
一、指导思想
为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的`总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。
二、发言内容及要求
（一）班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章，戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在10分钟左右。
交流内容（供参考）
1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
4、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。
5、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件等。
6、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。
7、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。
（二）所有班主任准备交流材料，材料内容以电子文档形式交大队部（10月28日前）。
三、交流时间及交流安排
20xx年11月1日，根据班级管理情况和班主任交流材料，抽签决定发言顺序。
四、参会人员
全体老师。
会议程序
1、总结梳理上半学期班级管理工作。
2、班级交流工作经验。
3、安排下半学期班级主要工作。
4、学校领导讲话。
小学班主任工作经验交流活动方案 篇五
一、指导思想
进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身
心健康成长。
二、活动时间：
20xx年2月3日上午
三、活动地点：
会议室
四、参加对象：
金xx、阮xx、卢xx、全体班主任
五、活动流程：
主持人：阮xx
（一）经验传递
1、名班主任牵头人王云老师讲座
主题：《平凡的工作用心做》 时间：8：30-9：30
2、班主任抽签发言3人；（发言内容要求：听后感受，一个疑惑）
（二）分享幸福
发言者：低、中、高年级各推荐一名班级管理经验丰富的班主任进行交流工作经验介绍（至少10分钟）
1、王晓霞：《我就是我》 发言时间：10分钟 抽签点评2人
2、戴玉芹：《关爱 宽容 尊重 信任》 发言时间：10分钟 抽签点评2人
3、俞华伟：《做一名合格的班主任》 发言时间：10分钟 抽签点评2人
要求：PPT.文稿演示
（三）校长讲话
六、活动准备
1、后勤部门小礼品；
2、大队部准备好班主任老师抽签条；
3、汇报人汇报材料（文字稿、ppt）2月1日传大队部；
4、会场保持安静，手机设置成静音或震动，不得来回走动；
5、收集信息、拍照、报道：卢xx
xx市xx新村小学
20xx.1
