读书日主题活动方案【精选6篇】

时间:2014-04-03 08:13:40
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

读书日主题活动方案 篇一

随着社会发展和人们生活节奏的加快,阅读已渐渐从人们的生活中消失。为了鼓励人们重拾阅读的习惯,提高阅读率,我们计划在读书日这一特殊的日子里举办一场主题活动。以下是我们的活动方案:

一、活动名称:读书日,你我同行

二、活动时间:每年的4月23日,读书日当天

三、活动地点:公共图书馆、学校图书馆、社区图书室等

四、活动目标:

1. 提高阅读意识:通过活动,向广大群众宣传阅读的重要性,提高人们的阅读意识。

2. 推广优秀作品:通过活动,推广优秀的图书作品,让更多的人了解、阅读和分享这些作品。

3. 增进交流与合作:通过活动,促进读者之间的交流与合作,营造良好的阅读氛围。

五、活动内容:

1. 读书分享会:邀请图书馆员工、作家、读书爱好者等参加,分享自己的阅读心得和推荐书籍,鼓励更多人参与阅读。

2. 阅读推广展:在图书馆内设立展示区,展示各类图书作品,包括文学、科普、历史、艺术等,吸引读者的注意力,提高阅读兴趣。

3. 书籍捐赠活动:鼓励读者主动捐赠自己已读完的书籍,以供其他人阅读。同时,也可以组织书籍交换活动,让读者之间互相分享自己的藏书。

4. 亲子阅读活动:邀请家长与孩子一起参与,共同阅读童话故事、绘本等,增进亲子关系,培养孩子们的阅读习惯。

5. 阅读讲座:请专家学者就阅读相关话题进行讲座,向读者传授阅读技巧和方法,提高阅读水平。

六、活动宣传:

1. 利用社交媒体平台,发布活动信息,吸引更多人参与。

2. 制作宣传海报,张贴在相关场所,如学校、社区等。

3. 发放宣传单页,派发给过往行人,提醒他们参加活动。

七、活动后续:

1. 组织读书俱乐部:在活动结束后,成立一个读书俱乐部,持续组织各类阅读活动,为读者提供更多的阅读机会。

2. 阅读推广计划:制定长期的阅读推广计划,通过各种途径,如读书讲座、阅读推广展等,持续推动阅读活动的开展。

通过以上方案,我们希望能够激发人们的阅读热情,提高阅读率,让更多的人受益于阅读。读书日,你我同行,让我们一起走进书海,享受阅读的乐趣!

读书日主题活动方案 篇二

随着现代科技的发展,人们的阅读习惯逐渐转向了电子书籍和网络阅读。为了鼓励人们重拾纸质图书的阅读习惯,我们计划在读书日这一特殊的日子里举办一场主题活动。以下是我们的活动方案:

一、活动名称:纸质与电子,书香同行

二、活动时间:每年的4月23日,读书日当天

三、活动地点:公共图书馆、学校图书馆、书店等

四、活动目标:

1. 提倡纸质图书阅读:通过活动,向人们传递纸质图书的独特魅力,提倡人们多读纸质图书。

2. 推广电子阅读:通过活动,向人们介绍电子阅读的便利性和优势,鼓励人们尝试电子阅读。

3. 增进纸质图书与电子阅读的协调发展:通过活动,促进纸质图书和电子阅读的融合与互补,使两者能够和谐共存。

五、活动内容:

1. 纸质图书展示:在图书馆、书店等场所展示纸质图书,包括文学、科普、历史等各类作品,吸引读者的注意力。

2. 电子阅读体验区:设置电子阅读设备,供读者体验电子阅读的便捷和新颖。

3. 纸质与电子阅读讲座:邀请专家学者就纸质图书和电子阅读的特点与优势进行讲座,增加读者对两种阅读方式的了解。

4. 电子阅读器推广活动:组织电子阅读器的试用与推广活动,让更多人了解并尝试电子阅读。

5. 纸质图书捐赠与交换:鼓励读者捐赠自己已读完的纸质图书,同时也可以组织图书交换活动,让读者之间互相分享自己的藏书。

六、活动宣传:

1. 利用社交媒体平台,发布活动信息,吸引更多人参与。

2. 制作宣传海报,张贴在相关场所,如学校、社区等。

3. 发放宣传单页,派发给过往行人,提醒他们参加活动。

七、活动后续:

1. 组织纸质图书俱乐部:在活动结束后,成立一个纸质图书俱乐部,持续组织各类纸质图书的阅读活动,为读者提供更多的纸质图书阅读机会。

2. 电子阅读推广计划:制定长期的电子阅读推广计划,通过各种途径,如电子阅读讲座、电子阅读器推广活动等,持续推动电子阅读的普及。

通过以上方案,我们希望能够激发人们对纸质图书的阅读热情,同时也推广电子阅读的便利性和优势,让更多的人享受阅读的乐趣。纸质与电子,书香同行,让我们一起发现阅读的魅力!

读书日主题活动方案 篇三

  一、活动目的:

  “423”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

  二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会

  三、活动内容:

  (一)教师活动

  1“读书,让人生更美好”读书博文比赛

  (1)参加对象:35周岁以下青年教师

  (2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至年4月30日止。

  评选阶段:年5月上旬组织专家进行审查初评。

  公示阶段:年5月中旬。

  (3)参赛方式和要求

  ①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

  ③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

  ④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

  ⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟;

  ⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。

  ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

  2“读书,让人生更美好”读书征文活动

  (1)参加对象:35周岁以下青年教师必写

  (2)作品上交时间:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

  (4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至FTP—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

  (二)学生活动

  1“走进书里”读书征文活动:

  (1)作品上交时间:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

  (3)参加年级:不限

  (4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任,请班主任A4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。

  24月22日班队课

  (1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

  (2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:

  这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

  这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

  这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

读书日主题活动方案 篇四

  我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里,我校同学积极参加读书活动,真正体验了“读书好,读好书,好读书,读整本书”的滋味,享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动,在活动中,孩子们亲近书本,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。

  一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围

  本学期,结合校园文化,各班以“图书角”为主阵地,孩子们自己收集到的有关读书内容贡献出来,有名人读书故事,有读书的名言警句,有推荐阅读的书目,内容丰富多彩。近段时间整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。

  二、开展活动,激发学生的读书欲望

  1、共建“班级图书角”。

  利用学校的图书,并号召同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来,充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动,同学们畅游书海,校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

  2、好书大家分享,共同畅游书海。

  学生们以“让书香伴我成长”为主题,把自己的图书和大家分享,让整个校园充斥着书香的气息,并用写学习笔记的形式呈现读书效果。

  3、各班组织参加“读书交流”活动。

  今天一二年级举行了故事大王比赛活动,三至六年级读书交流活动,读书在班主任老师和同学们的积极配合下,较好地显示出了孩子们的风范,交流材料内容健康积极向上,较好地表达了同学们的情感,此次活动收到了非常好的效果。此次活动,同学们通过读书交流了解了更多的知识,增强学生民族自豪感、责任感,培养了爱国情怀,引导青少年成长为具有远大的理想和奋斗目标、自信自强、具有时代责任感的社会主义建设者和接班人。同时通过此次活动同学们对今后读书有了更全面的了解和认识。

读书日主题活动方案 篇五

  为了陶冶青少年学生的文学情操,引导广大中小学生多读书,读好书,形成读书热潮,促进校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬人类优秀文化,逐步培养学生各方面的素质,经校委会研究决定,在4月23日第20个世界读书日到来之际,举行校园读书周系列活动,现将有关事项安排如下:

  一、活动主题:

  让阅读成为习惯,让思考伴随人生

  二、活动目的:

  让更多的学生家长了解“世界读书日”,培养中小学生对阅读的浓厚兴趣,加强读书学习的交流,进一步推进书香校园创建活动。

  三、主办策划:

  学校教导处,教科室,政教处,团支部,少先大队联合主办,教科室策划承办;

  四、具体实施:

  根据活动安排,由相关处室,年级组,学科组负责具体落实;

  五、活动时间:

  xx年4月18日—xx年4月23日

  六、活动地点:

  具体活动各有安排

  七、活动总负责人:孟睿

  八、活动总宣传(总负责:张永俊、周晓蕊)

  1、宣传方式

  (1),教科室直接向各年级组发通知;

  (2),政教处负责黑板报、校园广播的宣传,并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语;

  2、宣传板内容

  (1),对世界读书日的介绍和宣传

  (2),活动主题横幅张挂

  (3),必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动

  (4),读书手抄报、读书笔记展评

  (5),书店送书活动及图书展销。

  (6)、世界读书日专题读书报告讲座

  (7)、表彰人员及单位的名单

  (8)、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。

  九、活动流程

  1、活动开幕暨图书推荐,读书小报首发,毕业班赠书仪式;

  (1)4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式;

  (2),陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本,编好目录单行本向各年级组分发,并准备在仪式上向学生推荐,

  (3)张校长宣布活动开幕,教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来,各国开展活动的情况及读书的重要意义,教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求,蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式。

  (4),刘晓梅老师,王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作

  2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版;

  (1),教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报,向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作,介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室,教科室负责印刷。

  (2)、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。

  (3),各年级组和学科组策划各自的读书小报,按照叫课时安排准备出版。

  3,读书手抄报,读书笔记展评

  (1),以年级组(小学部限于四到六年级)为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版,每班两份,读书笔记按照该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。

  (2),刘建华老师,范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持,教科室,教导处,政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。

  (3)、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评选结束后,各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评。

  3、图书展销

  (1),教科室联系书店,要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书,在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。

  (2),各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣传工作。

  4、读书征文及班级读书活动

  (1),刘小梅老师,雷爱玲老师负责全校读书征文征集,评选活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果,在全校公示。

  (2),4月21日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一种形式进行活动,也可以有创新的方案。

  (3)、4月25日每班上交本班读书周活动成果,包括“我最喜爱的名著”片段5篇,名著读后感的优秀作文5篇,以及其他材料。材料均以A4稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。

  5、世界读书日精彩电影展播

  各年级组选择根据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看

  6、总结表彰会

  (1)、由教科室主持

  (2)、时间:4月25日下午(具体地点待定)

  (3)、表彰内容:优秀读书手抄报、读书笔记学生;读书征文获奖学生;读书活动优秀组织奖。表彰会开始前准备张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生

  (4),孙进明老师、孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜。

  十二、人员分配:

  总组织:陈仁国、张继龙。孟睿;总策划:孟睿,总宣传:张永俊;材料收缴:

范金凤、刘建华、李瑞芳;开支记录:孙建红;拍摄:周晓蕊

  其他人员分工见土体工作安排。

  十三、预期效果:有了学校领导的高度重视,教导处、政教处及各年级组的大力支持,在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力,相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累以往类似活动经验后,将会更有影响力更精彩!

读书日主题活动方案 篇六

  活动意图:

  4月23日——“世界读书日”即将来临,大班组将于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动,进一步激发孩子们的阅读兴趣,感受读书的乐趣,提高自主阅读能力,为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时,我们也将为您和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请:请您融入到我们的活动中来,并配合开展好以下活动:

  活动时间:

  20xx年4月22日

  活动地点:

  各班班级教室

  活动内容:

  第一阶段:策划启动阶段

  1、组织年级组教师对活动要求进行学习,使教师们对本次活动有一个统一的认识。

  2、筹备活动日当天所需各类资料。

  3、各班教师做好班级宣传工作,向家长提出活动倡议书,使家长对本次活动有所了解。

  4、请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”。

  第二阶段:实施阶段

  1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评,推荐优秀家庭做分享。

  2、准备活动当天制作书签材料。

  3、(4月21日)带领幼儿参观年级组自制图书展,(4月22日)定时向家长开放图书展现场。

  4、集体观看学习读书意义及好处。

  5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭,分发奖状。

  6、现场自制个性系列“书签”。

  7、家长送带礼物给幼儿(自带图书)。

  延伸活动:

  一个有意义的晚上,倡导晚上,家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐,幼儿并用多种方式进行记录,带回班上进行分享。

读书日主题活动方案【精选6篇】

手机扫码分享

Top