染雾幼儿园小班感恩节活动方案 篇一
感恩节是西方的传统节日，它是一个表达感激之情的节日。对于幼儿来说，感恩节是一个了解家庭和社会关系的好机会。为了让小朋友们更好地体验感恩的意义，我们幼儿园小班特别设计了一系列的感恩节活动。
首先，我们将组织小朋友们参观附近的养老院。在这个特殊的日子里，小朋友们将会带上自己亲手制作的感恩卡片，送给养老院的老人们。通过亲身体验，小朋友们将会感受到老人们对他们的关爱和付出，也会懂得感恩他们的父母和家人。同时，我们还将组织一些互动的游戏，让小朋友们和老人们一起玩耍，增进彼此的感情。
其次，我们将在幼儿园内进行感恩主题的手工制作活动。小朋友们将会制作感恩卡片、感恩手链等，表达对父母、老师和朋友的感激之情。通过亲自动手制作礼物，小朋友们将会体会到付出的快乐和感恩的心情。同时，这也是培养小朋友们动手能力和创造力的好机会。
此外，我们还将组织一场感恩主题的舞蹈表演。小朋友们将会学习一支简单的感恩舞蹈，通过舞蹈的形式表达对父母、老师和朋友的感谢之情。通过排练和表演，小朋友们将会培养团队合作意识和自信心，同时也能感受到他人的赞赏和鼓励。
最后，我们还将组织一场感恩共享午餐。小朋友们将会和爸爸妈妈一起准备午餐，并邀请老师和朋友们一起分享。在这个特殊的午餐时间里，小朋友们将会感受到家庭和社会的温暖，也会懂得珍惜他们所拥有的一切。通过共同准备和分享，小朋友们将会体会到合作和分享的重要性。
通过以上一系列的感恩节活动，我们希望能够让小朋友们更好地理解感恩的意义，并能够从小培养感恩之心。同时，我们也希望通过这些活动，让小朋友们能够感受到家庭和社会的关爱和支持，懂得珍惜身边的人和事物。让我们共同为小朋友们创造一个充满感恩和快乐的幼儿园。
幼儿园小班感恩节活动方案 篇二
感恩节是一个表达感激之情的节日，对于幼儿来说，感恩节是一个了解家庭和社会关系的好机会。为了让小朋友们更好地体验感恩的意义，我们幼儿园小班特别设计了一系列的感恩节活动。
首先，我们将组织小朋友们参观附近的消防队。在这个特殊的日子里，小朋友们将会亲眼见到消防队员们的英勇形象，了解他们为保护我们的安全所做的努力和付出。通过亲身体验，小朋友们将会感受到消防队员们对他们的关爱和付出，也会懂得感恩他们的父母和家人。同时，我们还将组织一些互动的游戏，让小朋友们和消防队员们一起玩耍，增进彼此的感情。
其次，我们将在幼儿园内进行感恩主题的手工制作活动。小朋友们将会制作感恩卡片、感恩手链等，表达对父母、老师和朋友的感激之情。通过亲自动手制作礼物，小朋友们将会体会到付出的快乐和感恩的心情。同时，这也是培养小朋友们动手能力和创造力的好机会。
此外，我们还将组织一次感恩主题的户外探索活动。小朋友们将会参观附近的公园或者农场，了解大自然的恩赐和人与自然的关系。通过观察和亲自体验，小朋友们将会懂得感恩大自然的馈赠，也会懂得感恩他们的父母和家人。同时，我们还将开展一些有趣的游戏和互动，让小朋友们在玩耍中感受到感恩的快乐。
最后，我们将组织一场感恩共享午餐。小朋友们将会和爸爸妈妈一起准备午餐，并邀请老师和朋友们一起分享。在这个特殊的午餐时间里，小朋友们将会感受到家庭和社会的温暖，也会懂得珍惜他们所拥有的一切。通过共同准备和分享，小朋友们将会体会到合作和分享的重要性。
通过以上一系列的感恩节活动，我们希望能够让小朋友们更好地理解感恩的意义，并能够从小培养感恩之心。同时，我们也希望通过这些活动，让小朋友们能够感受到家庭和社会的关爱和支持，懂得珍惜身边的人和事物。让我们共同为小朋友们创造一个充满感恩和快乐的幼儿园。
幼儿园小班感恩节活动方案 篇三
感恩节，它是美国人民独创的一个古老的节日，也是美国人合家欢聚的节日，相当于我们中国的中秋节。而我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦的国家，就更应该让孩子们学会感恩;三字经说道：首孝悌，次见闻;弟子规又说道：首孝悌，次谨信。感恩父母，给予我生命，让我健康成长!一日为师终生为父!古今中外，尊师重道，所以我们：感恩老师，给予我教诲，教我知识，懂得思考!感恩兄弟姐妹，让我不再孤单感恩朋友，给予我友爱。感恩帮助过我的人，让我温暖
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的'爱，他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是“个别现象”的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了?
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
二、活动目的
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动时间：2016年11月24——11月27日，11月的第4个星期四是感恩节
四、活动地点：各小班教室
五、活动前期准备
1.收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。
2.幼儿园环境布置。
3、制作贺卡的材料。
六、活动过程
1.向孩子介绍感恩节的来历。
2.读一篇《感恩的心》故事。
3.欣赏《感恩的心》歌曲。
让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。
4.做一张贺卡，说一段祝福，将感激铭记心中。小班孩子和老师一起通过画笔画出自己帮爸爸妈妈做的事，自己爱爸爸妈妈的画面。说一句感谢爸爸妈妈的话，老师帮助写下来，制作成一张大的贺卡，让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们
幼儿园小班感恩节活动方案 篇四
“感恩节”，虽然这不是中国人的节日，但自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。怀有一颗感恩的心，帮助那些需要帮助的人也一直都是我们所提倡的。现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少孩子不懂得感谢、感激，只知道索取。为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，我们开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育!
一、大活动名称
happy thanks giving day
!——“感恩你我，真情成长”
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
二、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排：
开幕式：11月19日(周五)
主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)
闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、阶段性工作安排：
(1)、环境：大展板的制作，18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;
大班制作感恩海报
(2)、开幕式
1、时间：11月19日上午10：00
2、参加人员：全园幼儿
3、主持人：(中班)
4、过程：
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
(3)、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
