染雾幼儿园庆六一活动方案 篇一
活动主题：快乐儿童，幸福成长
活动目标：
1. 通过丰富多样的活动，让孩子们度过一个快乐的六一儿童节；
2. 培养孩子们的合作意识和团队精神；
3. 增强孩子们的身体素质和动手能力；
4. 提升孩子们的创造力和想象力；
5. 促进家长与孩子的互动和沟通。
活动内容：
1. 主题展览：在幼儿园的大厅中设置一个主题展览区，展示孩子们的手工作品、绘画作品和照片，让孩子们展示自己的才艺和成长过程。
2. 亲子游戏：组织家长和孩子们一起参加亲子游戏，如接力赛、趣味拔河等，增进亲子关系，同时锻炼孩子们的身体素质和团队合作精神。
3. 手工制作：组织孩子们进行手工制作活动，如制作手链、贴纸、折纸等，培养孩子们的动手能力和创造力。
4. 艺术表演：邀请专业的表演团队来幼儿园进行表演，如舞蹈、小品、魔术等，给孩子们带来欢乐和惊喜，同时提高他们的观察力和想象力。
5. 游戏比赛：组织各种游戏比赛，如跳绳比赛、踢毽子比赛、扔沙包比赛等，让孩子们在游戏中体验竞争和合作的乐趣。
6. 亲子互动：为家长和孩子们准备一些互动游戏和小挑战，如亲子问答、家庭拼图等，加强家长与孩子之间的交流和互动。
活动安排：
1. 早晨：开展主题展览，孩子们展示自己的作品；
2. 上午：进行手工制作活动，让孩子们动手制作小礼物；
3. 中午：举行庆六一的午餐会，家长和孩子们一起享用美食；
4. 下午：进行游戏比赛和艺术表演，给孩子们带来欢乐和惊喜；
5. 晚上：举行亲子互动活动，加强家庭间的交流和互动。
活动效果评估：
1. 观察孩子们的参与度和表现，了解他们对活动的兴趣和满意度；
2. 收集家长的反馈和意见，了解他们对活动的评价和建议；
3. 统计孩子们的手工作品和绘画作品的数量和质量，评估他们的动手能力和创造力的提升；
4. 观察家长与孩子之间的互动和沟通情况，评估活动对家长与孩子关系的促进作用。
通过这一系列丰富多样的活动，我们相信孩子们能度过一个快乐的六一儿童节，同时也能培养他们的合作意识和团队精神，提升他们的身体素质和动手能力，增强他们的创造力和想象力，促进家长与孩子的互动和沟通。让我们一起为孩子们打造一个幸福成长的环境吧！
幼儿园庆六一活动方案 篇二
活动主题：快乐儿童，梦想起航
活动目标：
1. 增强孩子们的自信心和自主能力；
2. 培养孩子们的团队合作精神和创新意识；
3. 提升孩子们的艺术修养和表达能力；
4. 激发孩子们的学习兴趣和求知欲；
5. 增强家长对孩子成长的关注和支持。
活动内容：
1. 梦想分享：鼓励孩子们分享自己的梦想，让他们学会倾听和尊重他人的梦想，同时培养他们的表达能力和自信心。
2. 主题讲座：邀请专业人士给孩子们进行主题讲座，如航天、科学、艺术等，激发他们的学习兴趣和求知欲。
3. 艺术表演：组织孩子们进行各类艺术表演，如舞蹈、合唱、戏剧等，培养孩子们的艺术修养和表达能力。
4. 小小科学家：设置科学实验区，引导孩子们进行简单的科学实验，培养他们的观察力和逻辑思维能力。
5. 创意游戏：组织孩子们进行创意游戏和团队合作活动，如拼图比赛、创意绘画等，培养孩子们的合作精神和创新意识。
6. 家长参与：邀请家长参与活动，如与孩子们一起制作手工作品、参观展览等，加强家庭教育和亲子关系。
活动安排：
1. 早晨：进行梦想分享活动，让孩子们了解彼此的梦想；
2. 上午：举行主题讲座，激发孩子们的学习兴趣和求知欲；
3. 中午：举行艺术表演，孩子们展示自己的才艺和创造力；
4. 下午：进行小小科学家活动，培养孩子们的观察力和逻辑思维能力；
5. 晚上：举行创意游戏和家长参与活动，加强孩子们的合作精神和家庭教育。
活动效果评估：
1. 观察孩子们的参与度和表现，了解他们对活动的兴趣和满意度；
2. 收集家长的反馈和意见，了解他们对活动的评价和建议；
3. 统计孩子们的艺术表演和科学实验的数量和质量，评估他们的艺术修养和科学素养的提升；
4. 观察孩子们的合作精神和创新意识的表现，评估活动对孩子们的培养效果；
5. 了解家长与孩子之间的交流和互动情况，评估活动对家庭教育的促进作用。
通过这一系列的活动，我们相信孩子们能够增强自信心和自主能力，培养团队合作精神和创新意识，提升艺术修养和表达能力，激发学习兴趣和求知欲，同时也能增强家长对孩子成长的关注和支持。让我们一起为孩子们的梦想起航吧！
幼儿园庆六一活动方案 篇三
儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的"六一"儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目。(文艺类、语言类、器乐类不限)3、由幼儿园准备活动纪念品。
三、人员安排总调度：
剧 务：
音 响：
主持人：
摄像、拍照：
会场组织、安全：
四、活动相关要求
(一)、 所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹;
(二)、所有参演人员在2:30以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性;
(三)、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作。
(四)、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响师处应急、指导;
(五)、演出时，如果不是刻意追求登台效果的节目，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位;
(六)、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕;
(七)、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗;
(八)、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前上交到幼儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。
(九)、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。
幼儿园庆六一活动方案 篇四
一．活动目标：
1．在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得
胜利的精神，体验“采珠情”游戏的乐趣。
2．通过开展“六一采珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。
二．活动时间：
20xx年6月1日上午8:30
三．活动对象：
小班组全体幼儿、家长、老师、保育员
四．活动地点：
户外操场3片和多功能教室
五．活动方式：
1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。
2、将班里的学生分为7组，每组6人（家长和自己的孩子分在同一组），每一组家长和小孩
同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等
奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。
六．活动程序：
1．各班主持开幕；
2．孩子表演准备节目；
3．观看录像，了解“六一采珠情”游戏内容和规则
4、各家庭按组依次进行比赛；
5．颁奖、结束。
七．活动内容及规则
亲子“采珠情”游戏
准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳
游戏规则：
一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角
往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在
篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用
双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，
到规定时间满为止。
每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。
八.颁奖
一等奖一组：奖品
二等奖一组：奖品
三等奖二组：奖品
幼儿园庆六一活动方案 篇五
活动目标
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
3、增强家园的合作与沟通，形成共同教育的合力。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验节日的快乐氛围。
活动安排
1、时间：6月1日
2、地点：幼儿园操场
3、参与人员：全园182名幼儿、教师、家长以及有关领导
4、总策划：林勤
5、安全工作：保安以及全体教师
6、主持人：方燕老师
7、现场拍照：李美娟老师
活动流程
上午8：00~10：00(小班和2个中班)
1、 幼儿园负责人致辞
2、 幼儿文艺汇演
下午2：00~4：00(2个大班)
节目内容
班级内容人数指导老师
小班
1、 歌表演《五指歌》
2、 舞蹈《小娃娃照镜子》
3、 叠被子比赛40人(全班)
全体女生22人
分5组，每次8人俞雅华
徐跃华
中一班
1、 歌表演《泥娃娃》
2、 歌舞《嘻唰唰》
3、 大合唱《庆祝六一》
4、 亲子游戏《过河拆桥》全体女生18人
8人
37人(全班)
全班幼儿及家长王孝丽 李美娟
方燕 王孝丽
王孝丽 李美娟
王孝丽 李美娟中二班
1、 舞蹈《铃儿响叮铛》
2、 舞蹈《妈妈的吻》
3、 歌舞《幸福拍手歌》
4、 亲子游戏《过河拆桥》12人
10人
37人(全班)
全班幼儿及家长方燕
方燕
方燕
方燕 李美娟
大一班
1、 歌表演《小草帽》
2、 舞蹈《我爱洗澡》
3、 大合唱《毕业歌》
4、 亲子游戏《跳绳》《传宝宝》8人
16人
34人(全班)
全班幼儿及家长
魏惠群
魏惠群
魏惠群
魏惠群 徐跃华
大二班
1、 情景表演《猴子学样》
2、 师幼诗歌朗诵《庆祝六一》
3、 大合唱《毕业歌》
4、 亲子游戏《跳绳》《传宝宝》9人
幼儿7人，教师2人34人(全班)
全班幼儿及家长姜建红
姜建红 林勤
林勤 姜建红
姜建红
幼儿园庆六一活动方案 篇六
欢歌笑语庆六一活动教案适用于儿童节主题教学活动当中，通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，体验“六一”儿童节的快乐，快来看看幼儿园欢歌笑语庆六一活动教案吧。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年又是大班孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节，我们班将在六一节那天，开展“欢歌笑语庆‘六一’”活动，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动目标：
通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，体验“六一”儿童节的快乐。
感受节日的欢快气氛。
愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、布置具有欢乐气氛的节日环境。
2、每位幼儿自己准备一个拿手的`节目。
3、教师准备谜语30个，一个大蛋糕。
4、本子等奖品若干。
活动过程：
1、猜谜比赛。
2、幼儿自由表演节目。
3、分吃蛋糕。
4、好朋友互说一句祝福的话。
