染雾树节活动方案 篇一
树节是一个重要的环保节日，旨在提倡保护树木和环境。为了庆祝这个特殊的日子，我们需要制定一份丰富多彩的树节活动方案，让大家意识到保护树木和环境的重要性。以下是我为树节活动所提出的一些建议：
1. 树木种植活动：组织学生、社区居民和志愿者一起参与树木种植活动。选择一个合适的地点，例如学校校园、公园或社区空地，为树节专门设立一个种植区域。在活动中，向参与者提供树苗和必要的工具，并指导他们正确种植树木。这不仅可以增加人们对树木保护的认识，还可以改善环境质量。
2. 环保讲座：邀请专业人士来进行环保讲座，向参与者介绍树木保护的重要性以及如何保护环境。讲座可以包括树木的生态价值、树木对空气质量的影响、树林对水资源的保护作用等内容。通过这些讲座，人们可以更深入地了解树木的重要性，并学习如何采取行动来保护树木和环境。
3. 创意比赛：举办一个关于树木保护的创意比赛，鼓励人们用艺术形式表达对树木的热爱和保护。比赛可以包括绘画、摄影、手工艺品制作等多个类别。通过参与比赛，人们可以通过艺术的方式表达自己对树木和环境的关注，并激发更多人关注树木保护的重要性。
4. 树木保护宣传活动：在树节期间，开展一系列树木保护宣传活动，包括海报展览、宣传册发放等。通过这些宣传活动，向公众传达保护树木和环境的重要信息，并鼓励大家采取实际行动来保护树木，例如减少用纸、节约用水等。
5. 树木保护志愿者行动：组织树木保护志愿者行动，鼓励大家参与实地巡查、宣传和教育等活动。志愿者可以帮助监测树木的状况，宣传保护树木的知识，以及组织树木保护活动。他们的行动可以有效地推动树木保护事业的发展，并激励更多人参与进来。
通过以上的树节活动方案，我们可以提高人们对树木保护的意识，激发更多人参与到树木保护事业中来。只有通过大家的共同努力，才能实现树木和环境的可持续发展。
树节活动方案 篇二
树节是一个值得庆祝的节日，也是提高人们对环境保护重要性的良机。为了丰富树节的活动内容，以下是我为树节活动所提出的一些建议：
1. 树木保护教育活动：在树节期间，举办一系列树木保护教育活动，包括讲座、研讨会和互动游戏等。通过这些活动，人们可以了解树木对环境的重要性，学习如何正确保护和管理树木。同时，可以邀请专业人士和环保组织代表来分享他们的经验和知识，进一步提高人们对树木保护的认识。
2. 树木保护义工活动：组织树木保护义工活动，鼓励人们主动参与到树木保护中来。义工活动可以包括树木巡查、清理树林垃圾、修剪树木等。通过这些实际行动，人们可以亲身体验到保护树木的重要性，并体会到自己的力量可以对环境产生积极的影响。
3. 树木保护宣传活动：开展一系列树木保护宣传活动，包括海报设计比赛、宣传手册发放、社交媒体宣传等。通过这些宣传活动，向公众传达保护树木和环境的重要信息，鼓励大家采取实际行动来保护树木。同时，可以邀请媒体参与报道，扩大宣传的影响力。
4. 树木种植活动：组织树木种植活动，鼓励人们亲手种植树木。可以在学校、社区或公园等地方设立种植区域，提供树苗和必要的工具，并邀请专业人士指导种植过程。通过参与种植活动，人们可以亲身体验到种植树木的乐趣，并感受到自己对环境的贡献。
5. 树木保护展览：举办树木保护展览，展示树木的重要性和保护成果。展览可以包括树木照片、树木的科学知识介绍、树木保护项目的介绍等内容。通过展览，人们可以更直观地了解树木的重要性，并激发更多人参与到树木保护事业中来。
通过以上的树节活动方案，我们可以提高人们对树木保护的认识，激发更多人关注环境保护。只有通过共同的努力，才能实现树木和环境的可持续发展。让我们共同庆祝树节，为保护树木和环境做出我们的贡献！
树节活动方案 篇三
一、活动主题
“添一份绿色，多一份美好”
二、活动时间
3月12日下午2:30
三、活动地点
城内幼儿园户外场地及各班教室
四、活动形式
师生共同参与种植活动
五、活动目标
1、了解“植树节的来历”，知道3月12日是植树节。
2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
3、鼓励幼儿与同伴相互合作，激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
六、活动准备
教师准备：土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件（图片、视频、音乐）
幼儿准备：小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、蒜、白菜根……）
七、活动过程
（一）“添一份绿色，多一份美好”为主题的植树节活动开始仪式。
1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。
2、谈话活动：几月几日是植树节？为什么把这一天作为植树节？植树节这一天人们都要做些什么？
3、任主任向孩子们发起倡议书。
（二）各班分别开展不同主题的植树节活动。
树节活动方案 篇四
一、活动主题
十年树木，百年树人。
二、活动目的
“一年之计在于春”，在这个阳春三月，我们迎来了一年一度的植树节。我校青协绿化部意通过此次的植树活动，振奋同学们在新一年的学习与生活斗志，确立目标，激励自己。同时寓教于乐，通过与xx小学小朋友们的互动活动，增进大小朋友的友谊，在帮助小朋友提高英语实用水平的同时，让他们感受到实践的乐趣。
三、活动时间
x月x日上午。
四、活动地点
xx敬老院。
五、活动对象
xx大学及xx小学的学生。
六、活动内容
1.护树活动。对去年植树节所种的树苗进行一次护理。
2.种树活动。大学生与小学生共同合作完成植树的任务。
七、活动具体流程
1.护树活动。通过宣传海报召集一部分去年植过树的同学参加数木的护理。具体护理要求及做法由我校绿化科的同志为同学们讲解并示范。
2.种树活动
A. 领取植树工具。
B. 挖坑（到足够深）。
C. 按次序领树苗（一定要注意秩序）。
D. 将领到的树苗种入已挖好的坑中，填入土。
E. 大学生们可以将已写好自己新年目标、心愿的红丝带系于树梢，作为激励。在植树过程中或植完树后，他们还要将已准备好的有关植树的英文单词教于小朋友。
F. 植树结束，将工具放回原处。
八、活动要求
1.注意植树过程中的安全问题，尤其注意小朋友的安全。
2.需要一个刊板和x张海报作宣传及招募志愿者用。
3.需要若干红丝带用以写同学们的新年愿望及目标。
4.需要与绿化科联系，由他们提供树苗和工具。
树节活动方案 篇五
一、指导思想：
20xx年以植树节为契机，结合世博会的即将召开，继续以《环保科学进校园，争做世博小天使》为活动主题，在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、宣传主题：
行动起来，争做添绿小使者
三、活动时间：
3月2日——3月31日
四、活动内容
l我为家庭添绿色
学生与父母在家中亲手种植一盆植物，细心观察并交流植物生长的过程，激发兴趣，并以数码相机将植物种植情况拍摄成照片，将绿色与大家分享。
2我为班级添绿色
以“我知道……”为主题，进行植物生长知识交流。学生将收集有关的植物生长知识，在红领巾广播交流、宣传。
3我为校园添绿色
开辟红绿领巾劳动实践基地，成立环保护绿行动队，开展拣落叶、垃圾、擦花坛、养护绿化等活动，让校园处处呈现出美丽和谐的景象。
4我为社会添绿色
五、五年级组建少年军校环境保护服务队，在校外承包绿色服务区进行护绿志愿活动。
树节活动方案 篇六
活动时间：
3月xx日上午9：30——11：00
活动场地：
西门桥护城河边
活动形式：
认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。
活动来源：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月xx日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。
活动目标：
1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。
2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。
3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
活动准备：
1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。
2、3月11下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋并与幼儿一起制作小喷水壶。
3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来。
4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。
5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。
6、各项人员安排：主持人—各班本主任摄像、照相—夏凡提水—保育老师。
7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。
活动流程：
一、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）
二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。
第一项：“绿色小卫士”进场活动（要求班级分七队，按照班级顺序进入区域）
第二项：主持人讲解植树节的来历，宣布活动开始。
（把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月xx日是孙中山先生逝世纪念日。另外，3月xx日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。）
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……”
第五项：分大中小级部进行植树节活动。
3、中班活动流程：
1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
活动顺序：
到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。
在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体
2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡” “祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。
3、给小树浇水。
要求建议：
水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。
取水时不能拥挤，要按照先后顺序。
提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。
4、和小树合影留念。
5、捡拾垃圾、整理工具。
6、评选“绿色小卫士”。
