幼儿园亲子游戏活动方案【通用6篇】

时间:2014-04-01 04:35:19
染雾
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幼儿园亲子游戏活动方案 篇一

亲子游戏是幼儿园教育中非常重要的一环,它不仅可以增进亲子间的情感交流,还可以促进幼儿的身心发展。为了更好地组织幼儿园亲子游戏活动,我们制定了以下方案。

一、活动目标:

1. 增进亲子间的情感交流,加强亲子间的互动。

2. 培养幼儿的社交能力和合作意识。

3. 促进幼儿的身体协调能力和认知发展。

二、活动内容:

1. 亲子游戏启蒙:通过一些简单的游戏,如拍手、捉迷藏等,帮助幼儿和家长建立起游戏的基本概念和规则。

2. 亲子合作游戏:例如搭积木、拼图等,通过家长和幼儿的合作完成任务,培养幼儿的合作意识和团队精神。

3. 亲子体育游戏:如跳绳、踢球等,促进幼儿的身体协调能力和运动发展。

4. 亲子智力游戏:例如拼字游戏、数学游戏等,培养幼儿的认知能力和智力发展。

三、活动实施:

1. 活动时间:每周一次,每次活动时间为1小时。

2. 活动地点:幼儿园内的室内或室外场地。

3. 活动人员:幼儿园老师、家长和幼儿。

4. 活动准备:提前准备好游戏道具、场地布置和活动指导手册。

5. 活动流程:

- 集合和简短的游戏说明

- 进行游戏活动

- 结束活动,进行总结和反思

四、活动评估:

1. 教师评估:观察幼儿在游戏活动中的表现,记录幼儿的参与度、合作能力和身体发展等情况。

2. 家长评估:收集家长的反馈意见,了解他们对活动的评价和建议。

通过以上方案的实施,我们相信幼儿园亲子游戏活动将会取得很好的效果。家长和幼儿的参与度将会增加,亲子关系将会更加紧密,幼儿的身心发展也将会得到有效的促进。

幼儿园亲子游戏活动方案 篇二

亲子游戏在幼儿园教育中起着重要的作用,它不仅可以增进亲子间的情感交流,还可以促进幼儿的身心发展。为了更好地组织幼儿园亲子游戏活动,我们制定了以下方案。

一、活动目标:

1. 增进亲子间的情感交流,加强亲子间的互动。

2. 培养幼儿的社交能力和合作意识。

3. 促进幼儿的身体协调能力和认知发展。

二、活动内容:

1. 亲子游戏启蒙:通过一些简单的游戏,如拍手、捉迷藏等,帮助幼儿和家长建立起游戏的基本概念和规则。

2. 亲子合作游戏:例如搭积木、拼图等,通过家长和幼儿的合作完成任务,培养幼儿的合作意识和团队精神。

3. 亲子体育游戏:如跳绳、踢球等,促进幼儿的身体协调能力和运动发展。

4. 亲子智力游戏:例如拼字游戏、数学游戏等,培养幼儿的认知能力和智力发展。

三、活动实施:

1. 活动时间:每周一次,每次活动时间为1小时。

2. 活动地点:幼儿园内的室内或室外场地。

3. 活动人员:幼儿园老师、家长和幼儿。

4. 活动准备:提前准备好游戏道具、场地布置和活动指导手册。

5. 活动流程:

- 集合和简短的游戏说明

- 进行游戏活动

- 结束活动,进行总结和反思

四、活动评估:

1. 教师评估:观察幼儿在游戏活动中的表现,记录幼儿的参与度、合作能力和身体发展等情况。

2. 家长评估:收集家长的反馈意见,了解他们对活动的评价和建议。

通过以上方案的实施,我们相信幼儿园亲子游戏活动将会取得很好的效果。家长和幼儿的参与度将会增加,亲子关系将会更加紧密,幼儿的身心发展也将会得到有效的促进。

幼儿园亲子游戏活动方案 篇三

  为了迎接新年的到来,让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”,现将活动方案拟定如下:

  一、活动目的:

  乐意与父母一起游戏,敢于与他人一起竞赛,体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦,感受迎接新年的快乐。

  二、活动时间:

  20xx年12月31日下午。

  三、活动地点:

  幼儿园户外场地

  四、活动内容:

  活动一:揪尾巴

  准备:尾巴8条。

  玩法:孩子的腰后别着尾巴,家长背着孩子,互相揪对方的尾巴,同时保证自己的尾巴不被揪掉,规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。

  活动二:过小河

  准备:纸板24块。

  玩法:家长和孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长和孩子的脚不能接触地面,先过小河的为胜。

  活动三:运西瓜

  准备:西瓜球8个,棍子16个,8个纸箱,饮料瓶8个。

  玩法:家长和幼儿在指定的位置站好,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路返回,水嘴快回来的那组获胜。

  活动四:大西瓜、小西瓜

  玩法:家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势,家长说:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势,错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。

  活动五:我的宝宝在哪里

  准备:布带若干

  玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

  要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。

幼儿园亲子游戏活动方案 篇四

2

  通过“毛毛虫游戏”可以让幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣,培养幼儿亲子情感,让幼儿乐意参与集体活动,发展幼儿肌肉动作的敏感性,提高幼儿动作的灵活性和协调性。

  一、活动名称:

  毛毛虫游戏

  二、活动准备:

  地垫若干

  三、活动目标:

  1、 幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣,培养幼儿亲子情感,让幼儿乐意参与集体活动。

  2、 发展幼儿肌肉动作的敏感性,提高幼儿动作的灵活性和协调性。

  3、 幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中,发展幼儿身体平衡感。

  四、活动玩法:

  请一组(5—8人)参与毛毛虫游戏,家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

幼儿园亲子游戏活动方案 篇五

  活动安排:

  8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

  9:00——9:30幼儿生活活动;

  9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

  活动目标:

  1、透过亲子游戏,增近亲子情感。

  2、透过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

  3、鼓励家长用心参与班级活动。

  活动准备:

  1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

  2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

  3、亲子活动的人员安排,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

  活动过程:

  1、新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  2、专心协力吃果果

  提示:要求幼儿能用明白的语言指挥家长,正确判别出倾向。

  准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。

  人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。

  玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

  规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。

  3、放鞭泡

  准备:每班自制炮竹一个

  玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

  4、传纸杯(双亲和孩子)

  目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

  准备:纸杯和吸管

  玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

  规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

  5、运“西瓜”游戏 目的:培养幼儿的合作潜力,提高幼儿与家长紧密配合的潜力。

  准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

  人数:每个家庭一大一小

  玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

  6、运彩球

  准备:彩色的球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  7、剥桔子

  准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

  玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

  8、抢气球游戏

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令,按照规则进行。

幼儿园亲子游戏活动方案 篇六

  活动目的:

  锻炼幼儿身体协调能力,增强亲子之间的合作能力。

  活动准备:

  篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、

  活动过程:

  1、幼儿与家长分别站在场地的两侧,间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上,篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组进行。

  2、当老师喊口令"开始"时,幼儿脚蹬高跷木走向家长,同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时,家长先把幼儿抱到大袋子里,然后拿起小凳子上的篮球,同时与幼儿面对面站好,两人一同跳到终点,再把篮球放到终点的小凳子上摆好,不能让球滚下。

  3、最先到达终点的即为获胜组。

  4、规则:幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。

幼儿园亲子游戏活动方案【通用6篇】

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